Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Լոգոպեդական հետազոտման գործընթացում կիրառվող հիմնական մեթոդների բնութագիրը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h2> </h2>
<p><span style="font-size:12px">1.Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С. Логопедические технологии: Учебно-методическое пособие – Ставрополь, 2008</span></p>
<h2><span style="font-size:12px">2.Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования. Методическое пособие . -- М.: Айрис-пресс, 2005. </span></h2>
<p><span style="font-size:12px">3.Методы обследования речи детей. Пособие по диагностике речевых нарушений/ Под ред. Г.В.Чиркиной.- М.: АРКТИ, 2003.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">4.Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый -- М.: ВЛАДОС-пресс</span></p>
<p><span style="font-size:12px">5.Симерницкая Э.Г., Матюгин И.Ю. Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости// Актуальные проблемы психофизиологии и нейроспихологии. – М.: 1991.</span></p>
<h2><span style="font-size:12px">6.Шаповал И.А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития: Учебное пособие, . —— М.: ТЦ Сфера, 2005. </span></h2>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1.Լոգոպեդական հետազոտման կազմակերպման հիմնական մոտեցումները</p>
<p>1.1.Հետազոտման աշխատանքի բնութագիրը</p>
<p>1.2. Լոգոպեդական հետազոտման բովանդակային ուղղվածությունը</p>
<p>Գլուխ 2.Լոգոպեդական հետազոտման ընթացքում կիրառվող մեթոդների բնութագիրը</p>
<p>2.1.Դիտումի կիրառումը որպես հետազոտման մեթոդ</p>
<p>2.2.Զրույցի կիրառումը որպես հետազոտման մեթոդ</p>
<p>2.3.Գիտափորձի կիրառումը որպես հետազոտման մեթոդ</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Լոգոպեդական հետազոտման գործընթացում կիրառվող հիմնական մեթոդների բնութագիրը title_eng convertot_1 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_2 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_3 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_4 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_5 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_6 Logopedakan hetazotman gorcyntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagiry convertot_7 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_8 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvogh himnakan metodneri bnutagir@ convertot_9 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_10 Logopedakan hetazotman gortsyntacum kirarvogh himnakan metodneri bnutagiry convertot_11 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_13 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_14 Lwgwpedakan hetazwtman gwrc@ntacum kirarvwx himnakan metwdneri bnutagir@ convertot_15 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_16 Logopedakan hetazotman gorc@ntacym kirarvox himnakan metodneri bnytagir@ convertot_17 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@ convertot_18 Logopedakan hetazotman gorc@ntacum kirarvox himnakan metodneri bnutagir@
Կուրսային | Մանկավարժություն
Կրթադաստիարակման խնդիրները գրաճանաչության երեք փուլերում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
1. Ա․ Բահաթրյան․ Մայրենի լեզվի ուսուցումը տարրական դպրոցների մեջ․ Երևան, 1987:<br />
2. Ա. Տեր-Գրիգորյան, Աշխատանք այբբենարանով, Երևան, 1979:<br />
3. Ա․ Տեր-Գրիգորյան. Հայոց լեզվի մեթոդիկա. Երևան, 1980:<br />
4. Ա.Տեր-Գրիգորյան, Գրականության մեթոդիկա, Երևան, 1968:<br />
5. Ա.Տեր-Գրիգորյան,Ա.Սիմոնյան, Ընթերցանության դասը տարրական դասարաններում, Երևան 1974:<br />
6. Ա.Տեր-Գրիգորյան, Քերականության դասը տարրական դասարաններում, Երևան 1971:<br />
7. Հայ մանկավարժներ. Գիրք Բ. Երևան, 1961:<br />
8. Ջ.Գյուլամիրյան, Կարդալու տարրական կարողությունների և խոսքի զարգացումը տարրական ասարաններում, Երևան 1998:<br />
9. Ջ.Գյուլամիրյան, Վեց տարեկանների ուսուցման առանձնահատկությունները առաջին դասարանում, Երևան 1986:</p>
<p><br />
</p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1. Գրաճանաչության ուսուցման սկզբնական շրջանը</p>
<p>Գլուխ 2. Գրության ուսուցման ու կրթադաստիարակչական աշխատանքները</p>
<p style="margin-left:-21.3pt"> Գլուխ 3. Խոսքի ուսուցումը գրաճանաչության շրջանում և դրան ուղղված </p>
<p style="margin-left:-21.3pt"> կրթադաստիարակչական աշխատանքները</p>
<p>Վերջաբան</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p style="margin-left:-21.3pt"> </p>
<p style="margin-left:-21.3pt"> </p>
title_arm Կրթադաստիարակման խնդիրները գրաճանաչության երեք փուլերում title_eng convertot_1 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_2 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_3 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_4 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_5 Krtadastiarakman xndirner@ grajana4utyan ereq pulerum convertot_6 Krtadastiarakman xndirnery grajanachutyan ereq pulerum convertot_7 Krtadastiarakman khndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_8 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_9 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_10 Krtadastiarakman khndirnery grajana4utyan ereq pulerum convertot_11 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_13 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutjan ereq pulerum convertot_14 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_15 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum convertot_16 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachytyan ereq pylerym convertot_17 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan erek pulerum convertot_18 Krtadastiarakman xndirner@ grajanachutyan ereq pulerum
Կուրսային | Մանկավարժություն
Կրտսեր դպրոցականի միջանձնային հարաբերությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li>Բալյան Ա.Ա “Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր” - Երևան: Լույս, 1983։</li>
<li>Էլոյան Տ.Ս “Ուսուցիչը և նրա գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները” - Երևան: Լույս, 1980։</li>
<li>Ներսիսյան Ս. Ռ., Անձի ստեղծագործական դրսևորումները որպես հոգեբանա-մանկավարժական խնդիր, Գիտելիք 1, 2002։</li>
<li> Պետրովսկի Ա. Վ. Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն, Երևան, Լույս, 1986:</li>
<li> Վարդումյան Ս. Տ. Ժամանկակից մանկավարժական մոտեցումներ, Երևան, Նոյան տապան, 2005։</li>
<li>Амельков, А.А. Психологическая диагностика межличностного взаимодействия / А.А. Амельков. - Мозырь: Содействие, 2006,</li>
<li>Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.</li>
<li>Выготский Л.С. “Мышление и речь” - М: Лабиринт 1996,</li>
<li>Давыдов В.В. “Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования” – М: Педагогика, 1986,</li>
<li>Дарвиш О.Б. Возрастная психология: учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений - М.: ВЛАДОС - ПРЕСС, 2004.</li>
<li>Каменская Е.Н. Психология развития. Конспект лекций/ Е.Н. Каменская. Ростов н/Д: Феникс, 2006.</li>
<li>Леонтьев А.А. "Психология общения" - М: «Просвещение» , 2005.</li>
<li>Обозов Н. Н. Межличностные отношения. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. 11. Панкратов В. Н. Уловки в спорах и их нейтрализация. — М.: Рос. пед. агенство, 1996.</li>
<li>Рубинштейн С.А. “ Основы общей психологии” в 2т, т1 - М: Педагогика 1989,</li>
<li>“ Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии”, - ч1 - М: Просвещение, 1980 г.</li>
<li>Экспериментальная психология: Учебник для вузов, 2-е изд., доп. / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2003.</li>
<li> Эльконин Д.Б. “Избранные психологические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии” П.ред. Д.И. Фельдштейна - М: Международная педагогическая академия</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p>1. Ներածություն</p>
<p>2. Միջանձնային հարաբերությունների ձևավորման առանձնահատկությունները</p>
<p>3. Կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների առանձնահատկությունները</p>
<p>4. Եզրակացություն</p>
<p>5. Գրականության ցանկ</p>
title_arm Կրտսեր դպրոցականի միջանձնային հարաբերությունները title_eng convertot_1 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_2 Krtser dprocakani mijandznayin haraberutyunner@ convertot_3 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_4 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_5 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_6 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunnery convertot_7 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_8 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_9 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_10 Krtser dprocakani mijanznayin haraberutyunnery convertot_11 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_13 Krtser dprocakani mijancnajin haraberutjunner@ convertot_14 Krtser dprwcakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_15 Krtser dprocakani mighancnayin haraberutyunner@ convertot_16 Krtser dprocakani mijancnayin haraberytyynner@ convertot_17 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@ convertot_18 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunner@
Կուրսային | Մանկավարժություն
Համակարգչային խաղերը նախադպրոցական երեխաների մոտ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li>Деникин А. А., <a href="http://sounddesignbook.narod.ru/Videogames_ART_Denikin2013.pdf">Могут ли видеоигры быть искусством?</a> // Международный журнал исследований культуры, № 2(11), 2013. — М.: Эйдос, 2013.</li>
<li>Деникин А. А., <a href="file:///C:\Users\Admin%207\Downloads\В%20%20защиту%20видеоигр">В защиту видеоигр</a>, М. 2009, с. 41, <a href="http://gamestudies.ru/post/1785">http://gamestudies.ru/post/1785</a> </li>
<li>Кривич Е.Я., “Компьютер для дошколят”, Москва, 2005.</li>
<li><a href="http://psychoanalitiki.ru/computers-games.html">Попова Н. М. Компьютерные игры: взгляд психоаналитика</a>, M.- 2009.</li>
<li>Роллингз Э. , Моррис Дэйв. Проектирование и архитектура игр.: Пер. с англ. — М. : Издательский дом «Вильямс», 2006.</li>
<li>Семенович С., Евсеев Г., “Занимательный компьютер”, Москва 2004.</li>
<li>Яблоков К. В., Исторические компьютерные игры как способ моделирования исторической информации, М.: КомКнига/<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%A1" title="УРСС">УРСС</a>, 2007. </li>
<li>Davidson, Cathy N. Now You See It. New York, NY: Penguin Group USA Inc..</li>
<li>M. De Aguilera and A. Mendiz, “Video games and education:(Education in the Face of a ‘Parallel School’),” Computers in Entertainment (CIE) 1, no. 1 (2003): </li>
<li>Stuart, Keith. <a href="http://www.guardian.co.uk/technology/2010/sep/19/3d-games-xbox-playstation">3D games enter a new generation</a>, London: The Observer (19 September 2010).</li>
<li><a href="http://www.telegraph.co.uk/11798141/html">http://www.telegraph.co.uk/11798141/html</a> </li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1. Համակարգչային խաղերի նշանակությունը և առանձնահատկությունները նախադպրոցական տարիքում</p>
<p>Գլուխ 2. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ներգրավվածությունը համակարգչային խաղերի մեջ</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Համակարգչային խաղերը նախադպրոցական երեխաների մոտ title_eng convertot_1 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_2 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_3 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_4 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_5 Hamakarg4ayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_6 Hamakargchayin xaxery naxadprocakan erexaneri mot convertot_7 Hamakargchayin khaxer@ nakhadprocakan erekhaneri mot convertot_8 Hamakargchayin xagher@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_9 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_10 Hamakarg4ayin khaghery nakhadprocakan erekhaneri mot convertot_11 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_13 Hamakargchajin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_14 Hamakargchayin xaxer@ naxadprwcakan erexaneri mwt convertot_15 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_16 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_17 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_18 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot
Կուրսային | Մանկավարժություն
Հասկացություններ դաստիարակության մասին
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1. Ա. Ա. Բալյան, Մանկավարժական էթիկա, Երևան, Զանգակ -97, 2000.<br />
2. Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ//Քսաներորդ դարի մանկավարժական տեսություններ, Եր., «Նոյյան տապանե, 2005թ.<br />
3. Մանկավարժական պատմության քրիստոմատիա, Ա.Ս. Կամենևի խմբ.,1 հտ, Ջ. Լոկ, Լ. Տոլստոյ, Եր., 1936թ.,<br />
4. Յու.Ա. Ամիրջանյան, «Մանկավարժությունե, Երևան, 2005թ.<br />
5. Ներսիսյան Լ. Ս., Կրթություն և գեղագիտություն, Ե., 2002.</p>
<h3>1.<a href="http://www.twirpx.com/file/927882/" target="_blank">Бабанский Ю.К., Педагогика </a>, М.-1978.</h3>
<ol>
<li>Борнуков Ю.Ф., Структура религиозного сознания, М., Мысль, 1971г.</li>
<li>Зенковский В.В.., Основы христианской философии, т.1, Франк. Майн 1960г </li>
<li>Кант И., Сочинения, т.3,4, М., Наука 1964 г.</li>
<li>Леонтев А.Н., Деятельность. Сознание. Личность. М., Мысль, 1998 г.</li>
</ol>
<h3> 5.<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0" target="_blank">Теория множественного интеллекта</a>, Ховард Гарднер, Питер-1983.</h3>
<p> 6.Allport G., The Individual and his Religion, 1997</p>
<p> 7.Fridrich Schiller, Uber Kunst und Wirklichkeit. Schriften und Briefe zur Asthetik, 2002</p>
<p> 8.Jonson P., Psychology of Religion, N.Y., Nashville,1945,</p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1.Դաստիարակության մասին հասկացությունն ու նրա բովանդակությունը</p>
<p>Գլուխ 2.Հոգևոր դաստիարակության մասին հասկացություն</p>
<p>Վերջաբան</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Հասկացություններ դաստիարակության մասին title_eng convertot_1 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_2 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_3 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_4 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_5 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_6 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_7 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_8 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_9 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_10 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_11 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_13 Haskacutjunner dastiarakutjan masin convertot_14 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_15 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_16 Haskacytyynner dastiarakytyan masin convertot_17 Haskacutyunner dastiarakutyan masin convertot_18 Haskacutyunner dastiarakutyan masin
Կուրսային | Մանկավարժություն
Նախադասության գլխավոր անդամների ուսուցումը ավագ դպրոցում ավանդական և ժամանակակից մեթոդներով
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
1. Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965:<br />
2. Աբրահամյան Ս., Ժամանակակից հայերենի քերականությւոն, Երևան, 1975:<br />
3. Աղայան Էդ., Լեզվաբանության ներածություն, Երևան, 1967:<br />
4. Основы методики начального обучения русскомы языку, под. Ред. Н. С. Рождественского, М., 1965.<br />
5. Գյուլբուդաղյան Ս., Ժամանակակից հայերենի շարահյուսություն, Երևան, 1988:<br />
6. Տեր-Գրիգորյան Ա., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Երևան, 1980:<br />
7. Պապոյան Ա., Բադիկյան Խ., Ժամանակակից հայոց լեզվի շարահյուսություն, Երևան, 2003:<br />
8. Գալստյան Հ., Ճիշտը և սխալը (Բառագործածության, բառաձևի և կապակցական սխալները հայերենում), Երևան, 2007:<br />
9. Դարբինյան Ա., Հայոց լեզվի դասավանդման մեթոդիկա, Երևան, 1954:<br />
10. Խաչատրյան Լ., Լեզվաբանության ներածություն, Երևան, 2008:<br />
11. Խաչատրյան Ս. Գ., Ժամանակակից մեթոդների կիրառումը դպրոցում, Գյումրի, Անանիա Շիրակացի համալսարան հրատ., 2006:<br />
12. Ուսուցման ժամանակակից մեթոդներ, հնարներ, վարժությունների ձեռնարկ: Կրթության ազգային ինստիտուտ, Վանաձոր, 2008: <br />
. <br />
</p>
description_2 <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅԱՆ ԳԼԽԱՎՈՐ ԱՆԴԱՄՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄԸ ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑՈՒՄ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ԵՎ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ՀԱՄԱԴՐՈՒԹՅԱՄԲ</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
title_arm Նախադասության գլխավոր անդամների ուսուցումը ավագ դպրոցում ավանդական և ժամանակակից մեթոդներով title_eng convertot_1 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_2 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_3 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_4 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_5 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_6 Naxadasutyan glxavor andamneri usucumy avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_7 Nakhadasutyan glkhavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_8 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_9 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV ghamanakakic metodnerov convertot_10 Nakhadasutyan glkhavor andamneri usucumy avag dprocum avandakan EV ghamanakakic metodnerov convertot_11 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_13 Naxadasutjan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_14 Naxadasutyan glxavwr andamneri usucum@ avag dprwcum avandakan EV jamanakakic metwdnerwv convertot_15 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_16 Naxadasytyan glxavor andamneri ysycym@ avag dprocym avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_17 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan EV jamanakakic metodnerov convertot_18 Naxadasutyan glxavor andamneri usucum@ avag dprocum avandakan YEV jamanakakic metodnerov
Կուրսային | Մանկավարժություն
Պատմվածքի ուսուցումը տարրական դասարաններում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1. Ա. Դոլուխանյան, Հայ գրականության դասավանդման մեթոդիկա, Ե. 2005, էջ 16:<br />
2. Զ. Մ. Գրիգորյան, Ա. Ա. Ղազինյան, «Գրականությունե, 1992, «Լույսե հրատարակչություն, էջ 178։<br />
3. Էդ. Ջրբաշյան, Հ. Մախչանյան. «Գրականագիտական բառարանե, Երևան, 1980, էջ 222-223։ <br />
4. Թ. Ջահուրյան , Հայ գրականության մեթոդիկա, Եր., 1980, էջ 41.<br />
5. Խ. Բադիկյան, ժամանակակից հայոց լոզվի ուսուցում, երևան, 1982, էջ - 8:<br />
6. Ն. Ե. Կովալյով, Մանկավարժության ներածություն, Երևան, 1977, էջ– 41:<br />
7. Ջ. Գյուլամիրյան , Հայոց լեզվի տարրական ուսուցման մեոդիկա, Երևան 2006, էջ 61:<br />
8. Ս.Վ. Գյուլբուդաղյան, Հայոց լեզվի դասսվսնսմսն մեթոդիկա, Եր., 1987, էջ10:</p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1. Գրականության ուսուցման գիտական հիմքը</p>
<p>Գլուխ 2 . Պատվածքի ուսուցումը տարրական դասարաններում</p>
<p>2.1. Պատմվածքի որպես պատմողական գրականւթյան ժանր</p>
<p>2.2. Պատմվածքի ուսուցումը տարրական դասարաններում</p>
<p>Վերջաբան</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
title_arm Պատմվածքի ուսուցումը տարրական դասարաններում title_eng convertot_1 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_2 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_3 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_4 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_5 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_6 Patmvacqi usucumy tarrakan dasarannerum convertot_7 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_8 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_9 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_10 Patmvatsqi usucumy tarrakan dasarannerum convertot_11 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_13 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_14 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_15 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_16 Patmvacqi ysycym@ tarrakan dasarannerym convertot_17 Patmvacki usucum@ tarrakan dasarannerum convertot_18 Patmvacqi usucum@ tarrakan dasarannerum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Ագրեսիվ վարք
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol>
<li><em><cite>Նալչաջյան Ա․ Ա</cite><cite>․</cite><cite> (1984 թ.)։</cite> <cite>Հոգեբանական բառարան, Լույս, 240։</cite></em></li>
<li><em>Է. Ի. Բորզյակ, Ե. Ա. Դոբրովոլսկայա, Վ. Ս. Ռևազով, Մ. Ռ. Սապին - Մարդու անատոմիա, Եր., Լույս, 1992թ., 2 հատորով</em></li>
<li><em><cite>Усова, Е.Б (2010.)։</cite> <cite>Психология девиантного поведения, МИУ, 180</cite><cite>։</cite> </em></li>
<li><em><cite> А.В.Хомич (2006.)։</cite> <cite>Психология девиантного поведения</cite><cite>։</cite> </em></li>
</ol>
description_2 <p>Ագրեսիվ վարք</p>
<p>Գրականություն</p>
title_arm Ագրեսիվ վարք title_eng convertot_1 Agresiv varq convertot_2 Agresiv varq convertot_3 Agresiv varq convertot_4 Agresiv varq convertot_5 Agresiv varq convertot_6 Agresiv varq convertot_7 Agresiv varq convertot_8 Agresiv varq convertot_9 Agresiv varq convertot_10 Agresiv varq convertot_11 Agresiv varq convertot_13 Agresiv varq convertot_14 Agresiv varq convertot_15 Agresiv varq convertot_16 Agresiv varq convertot_17 Agresiv vark convertot_18 Agresiv varq
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Բացահայտչի ուսուցումը հիմնական դպրոցում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
1. Ա. Պապոյան, Խ. Բադիկյան, Ժամանակակից հայոց լեզվի շարահյուսություն, Ե., 2003.<br />
2. Հ. Պետրոսյան, Հայերենագիտական բառարան, Երևան, 1987.<br />
3. Ն. Ե. Կովալյով,Մանկավարժության ներածություն, Ե., 1977. <br />
4. Ռ. Իշխանյան, Արդի հայերենի շարահյուսություն, Ե. 1986.<br />
5. Ռ. Իշխանյան, Արդի հայերենի շարահյուսություն,Պարզ նախադասություն,Ե. 1986.<br />
6. Ս. Աբրահամյան, Ժամանակակից հայերենի քերականություն, Ե., 1969.<br />
7. Ս. Աբրահամյան, Ժամանակակից հայերենի քերականություն,Ե., 1975.<br />
8. Ս.Գյուլբուդաղյան, Հայոց լեզվի դասավանդման մեթոդիկա, Ե. 1954.<br />
9. Ս.Ղազարյան, Հայոց գրական լեզվի պատմություն,հ. Ա, .1961.<br />
10. Վ. Առաքելյան, Հայերենի շարահյուսություն, մաս Ա, Բ, Ե. 1964.:<br />
11. Վ.Առաքելյան, Հայերենի շարահյուսություն, հ. Ա, Ե., 1965.<br />
</p>
description_2 <p style="margin-left: -21.3pt; text-align: center;">Ներածություն</p>
<p style="text-align: center;">Գոյական անդամի լրացում և բացահայտիչ</p>
<p style="text-align: center;">Բացահայտչի ուսուցման մեթոդիկան հիմնական դպրոցում</p>
<p style="margin-left: -21.3pt; text-align: center;">Եզրակացություն</p>
<p style="margin-left: -21.3pt; text-align: center;">Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
title_arm Բացահայտչի ուսուցումը հիմնական դպրոցում title_eng convertot_1 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_2 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_3 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_4 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_5 Bacahayt4i usucum@ himnakan dprocum convertot_6 Bacahaytchi usucumy himnakan dprocum convertot_7 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_8 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_9 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_10 Bacahayt4i usucumy himnakan dprocum convertot_11 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_13 Bacahajtchi usucum@ himnakan dprocum convertot_14 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprwcum convertot_15 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_16 Bacahaytchi ysycym@ himnakan dprocym convertot_17 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum convertot_18 Bacahaytchi usucum@ himnakan dprocum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Երեխաների անատոմիա-ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li>Է. Ի. Բորզյակ, Ե. Ա. Դոբրովոլսկայա, Վ. Ս. Ռևազով, Մ. Ռ. Սապին - Մարդու անատոմիա, Եր., Լույս, 1992թ., 2 հատորով</li>
<li>Մ. Գ. Պրիվեսի խմբ. Մարդու նորմալ անատոմիայի դասագիրք, Եր., Լույս, 1992թ., 2 հատորով</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Երեխաների անատոմիա-ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործած գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Երեխաների անատոմիա-ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_2 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arandznahatkutyunner@ convertot_3 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_4 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_5 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_6 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunnery convertot_7 Erekhaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_8 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_9 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_10 Erekhaneri anatomia-fiziologiakan aranznahatkutyunnery convertot_11 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_13 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutjunner@ convertot_14 Erexaneri anatwmia-fiziwlwgiakan arancnahatkutyunner@ convertot_15 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_16 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkytyynner@ convertot_17 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@ convertot_18 Erexaneri anatomia-fiziologiakan arancnahatkutyunner@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Ընտանիքի հետ սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքի ճգնաժամային մոդելը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li>Божович Л. “Личность и ее формирование в детстве”, М., МПСИ, 1994, c. – 152.</li>
<li>Гидденс Э. Социология. — М.: Эдиториал УРСС, 1999. — С. 24.</li>
<li>Журавлев В.И. “Основы педагогической конфликтологии”, М., 1995, c. – 78.</li>
<li>Кривцова С. “Учитель и проблемы дисциплины”, М., 2002, c. – 192.</li>
<li><a href="http://www.afisha.ru/people/366607/" target="_blank">Роберт Борджес</a>, <a href="http://ecsocman.hse.ru/data/841/921/1216/016.SHERBINA.pdf" target="_blank"> социология,</a> Лондон – 1993, с. – 67-68:</li>
<li>Тернер Дж. Структура социологической теории. — М.: Прогресс, 1985. С – 297.</li>
<li><a href="http://www.knigafund.ru/authors/7222" target="_blank">Холостова Е.И.</a>, <a href="https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCIQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.ozon.ru%2Fcontext%2Fdetail%2Fid%2F5298560%2F&ei=c_FWVbGANcrjywPVw4GIBw&usg=AFQjCNEhBMBfhvTDl4YN-bF0Z6BqZn0IDA&bvm=bv.93564037,d.bGQ" target="_blank">Социальная работа с семьей</a>, M. – 2006:</li>
<li>Խուդոյան Ս. “Անձի զարգացման ճգնաժամային տարիքները”-Երևան: Զանգակ-97, 2004, էջ 94: </li>
</ol>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Ընտանիքի հետ սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքի ճգնաժամային մոդելը</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Ընտանիքի հետ սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքի ճգնաժամային մոդելը title_eng convertot_1 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_2 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_3 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_4 @ntaniqi het social-mankavarjakan azxatanqi jgnajamayin model@ convertot_5 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_6 Yntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin modely convertot_7 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashkhatanqi jgnajamayin model@ convertot_8 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_9 @ntaniqi het social-mankavarghakan ashxatanqi jgnaghamayin model@ convertot_10 Yntaniqi het social-mankavarghakan askhatanqi jgnaghamayin modely convertot_11 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_13 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamajin model@ convertot_14 @ntaniqi het swcial-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin mwdel@ convertot_15 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_16 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@ convertot_17 @ntaniki het social-mankavarjakan ashxatanki jgnajamayin model@ convertot_18 @ntaniqi het social-mankavarjakan ashxatanqi jgnajamayin model@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Թմրամոլությունը որպես մանկավարժական հիմնախնդիր
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<ol>
<li><a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650">Белогуров С. Б.</a> Популярно о наркотиках и наркоманиях: 2-е изд., испр. и доп. Издательство “<a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650">Невский диалект</a>”, Санкт-Петербург: 2001.</li>
<li> <a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650">Максимова Н.Ю.</a> Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие для вузов. Серия: Учебники "Феникса". Издательство “Мир книги”, М.: 2001.</li>
<li> <a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650">Проценко</a> Е.Н. Наркотики и наркомания Издательство “<a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650" title="Издательство">Информ-12</a>”, 1999.</li>
<li><a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650">Шпаков</a> А.Н. Справочник для родителей и детей. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания. Курение. Природные и бытовые яды. Происхождение, распознавание, лечение, профилактика. Издательства:<a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650" title="Издательство">Зенит</a>, <a href="http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=13650" title="Издательство">Энергия</a>, М.: 2000.</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>Թմրամոլությունը որպես մանկավարժական հիմնախնդիր</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործած գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Թմրամոլությունը որպես մանկավարժական հիմնախնդիր title_eng convertot_1 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_2 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_3 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_4 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_5 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_6 Tmramolutyuny orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_7 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnakhndir convertot_8 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_9 Tmramolutyun@ orpes mankavarghakan himnaxndir convertot_10 Tmramolutyuny orpes mankavarghakan himnakhndir convertot_11 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_13 Tmramolutjun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_14 Tmramwlutyun@ wrpes mankavarjakan himnaxndir convertot_15 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_16 Tmramolytyyn@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_17 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir convertot_18 Tmramolutyun@ orpes mankavarjakan himnaxndir
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Լեզվական վերլուծության և համադրության զարգացումը գրավոր խոսքի շտկման գործընթացում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ul>
<li><span style="font-size:12px">Ананев Б.Г., Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом //Известия АПН РСФСР.–1955.–Вып.70.</span></li>
<li><span style="font-size:12px">Брехунова Г.Н., Паслушные буквы: программа профилактики дисграфии и дуслексии у детей 5-7 лет снарушениями речи //Логопед.-2007.-Ν4.</span></li>
<li>
<h3><span style="font-size:12px">Досужев Ф. , <a href="https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCIQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.pedlib.ru%2FBooks%2F2%2F0049%2F2_0049-265.shtml&ei=ki3vVLKbM8KuU5SAg7gC&usg=AFQjCNFPv1VhdCzp0dmFMr1wpxtYSQcOPA&bvm=bv.86956481,d.bGQ" target="_blank">Классификация заикания</a>, М.-1957.</span></h3>
</li>
<li><span style="font-size:12px">Кочергина В. С., Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов, М.-1999.</span></li>
<li><span style="font-size:12px">Лалаева Р. И., Нарушения устной речи и система иx коррекции у умственно отсталыx школников 1977.</span></li>
<li><span style="font-size:12px">Лалаева. Р.И., Нарушение писменной речи, М., 2003.</span></li>
<li>
<h2><span style="font-size:12px"> Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. —— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.</span></h2>
</li>
<li>
<h3><span style="font-size:12px"> Олтушевский В., <a href="http://cribs.me/logopediya/dislaliya-istoriya-izucheniya_" target="_blank">Логопедия - Дислалия. История изучения.</a>, М.-2003</span></h3>
</li>
<li><span style="font-size:12px">Русецкая М.Н., Нарушение чтения у младших школьников, С.Петербург,2007.</span></li>
<li>
<h3><span style="font-size:12px"><a href="http://vk.com/doc29496165_8077064?hash=a0326af4159ac806f7&dl=a6742a910270638077" target="_blank">Трошин О.В., Жулина. Е.В. Логопсихология</a>, М. – 2004.</span></h3>
</li>
<li><span style="font-size:12px">Хватцев М.Е., Логопедическая работа с детьми дошколькного возраста, <a href="https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCIQFjAB&url=http%3A%2F%2Fpedlib.ru%2FBooks%2F2%2F0327%2F2_0327-191.shtml&ei=IirvVPHiLcWrU-y_gMAD&usg=AFQjCNGVcnRuub8NqEwlSlSMJavVQ9OW-g&bvm=bv.86956481,d.bGQ" target="_blank"> уч. для пед. институтов. – М, 1937</a>.</span></li>
<li>
<h3><span style="font-size:12px"><a href="http://www.twirpx.com/file/185284/" target="_blank">Хватцев М.Е., Логопедия. </a> М.: Владос, 2009.</span></h3>
</li>
<li><span style="font-size:12px">Шалтинг А. К., Логопедия, М.- 2006.</span></li>
<li><span style="font-size:12px"><a href="http://www.logoped.info/stammer/zee.shtml">www.logoped.info/stammer/zee.shtml</a> </span></li>
</ul>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>1.Գրավոր խոսքի խանգարումները լոգոպեդիայում</p>
<p>2.Լեզվական վերլուծության և համադրության զարգացումը գրավոր խոսքի շտկման գործընթացում</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Լեզվական վերլուծության և համադրության զարգացումը գրավոր խոսքի շտկման գործընթացում title_eng convertot_1 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_2 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_3 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_4 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi ztkman gorc@ntacum convertot_5 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_6 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacumy gravor xosqi shtkman gorcyntacum convertot_7 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor khosqi shtkman gorc@ntacum convertot_8 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_9 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_10 Lezvakan verlutsutyan EV hamadrutyan zargacumy gravor khosqi stkman gortsyntacum convertot_11 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_13 Lezvakan verlucutjan EV hamadrutjan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_14 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravwr xwsqi shtkman gwrc@ntacum convertot_15 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum convertot_16 Lezvakan verlycytyan EV hamadrytyan zargacym@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacym convertot_17 Lezvakan verlucutyan EV hamadrutyan zargacum@ gravor xoski shtkman gorc@ntacum convertot_18 Lezvakan verlucutyan YEV hamadrutyan zargacum@ gravor xosqi shtkman gorc@ntacum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Խոսքի զարգացման խաղեր և խոսքային վարժությունների դերը ընթերցանության խանգարման շտկման գործընթացում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><span style="font-size:12px">1. Алексеева М.М. Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников. – М.: Академия.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">2. Белоус Е. Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности // Дошкольное воспитание. – 2009. - №7.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">3. Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре. – М.: Просвещение, 1996.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">4. Ветчинкина Т. Игровая деятельность как средство коррекции речевых нарушений у дошкольника // Учитель. – 2009. - №3.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">5. Герасимова А.С. Уникальное руководство по развитию речи / Под ред. Б.Ф.Сергеева. – 2-е изд. – М.: Айрис-Пресс, 2004.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">6. Двинянинова Ю.А. Творческие игры в старшем дошкольном возрасте // Воспитатель ДОУ. – 2009. - №12.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">7. Дошкольная педагогика: Учебник / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. – М., 1991.</span></p>
<h2><span style="font-size:12px">8. Левина Р.Е. Педагогические вопросы патологии речи у детей. Специальная школа, 1967, вып. 2 (122).</span></h2>
<p><span style="font-size:12px">9. Лямина Г. Учимся говорить и общаться // Дошкольное воспитание. – 2006. - №4.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">10. Мухина В.С. Детская психология. – М.: Апрель-пресс, 1999.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">11. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Владос, 2000. – кн.1: Общие основы психологии.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">12. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Владос, 2001. – кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">13. Пичугина Е.А. Речевые игры в группе и на прогулке // Воспитатель ДОУ. – 2008. - №6.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">14. Развитие речи у детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А.Сохина. – М.: Просвещение, 1995.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2001.</span></p>
<p><span style="font-size:12px">16. Силберг Д. Речевой тренинг (развивающие игры для детей от 3 до 6 лет) // Обруч. – 2004. - №4.</span></p>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<p>1.Խոսքային վարԺությունների դերը ընթերցանության խանգարման շտկման գործընթացում</p>
<p>2.Խոսքի զարգացման խաղեր</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p> Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
title_arm Խոսքի զարգացման խաղեր և խոսքային վարժությունների դերը ընթերցանության խանգարման շտկման գործընթացում title_eng convertot_1 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_2 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_3 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_4 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman ztkman gorc@ntacum convertot_5 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_6 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri dery yntercanutyan xangarman shtkman gorcyntacum convertot_7 KHosqi zargacman khaxer EV khosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan khangarman shtkman gorc@ntacum convertot_8 Xosqi zargacman xagher EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_9 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varghutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_10 khosqi zargacman khagher EV khosqayin varghutyunneri dery yntercanutyan khangarman stkman gortsyntacum convertot_11 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_13 Xosqi zargacman xaxer EV xosqajin varjutjunneri der@ @ntercanutjan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_14 Xwsqi zargacman xaxer EV xwsqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gwrc@ntacum convertot_15 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_16 Xosqi zargacman xaxer EV xosqayin varjytyynneri der@ @ntercanytyan xangarman shtkman gorc@ntacym convertot_17 Xoski zargacman xaxer EV xoskayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum convertot_18 Xosqi zargacman xaxer YEV xosqayin varjutyunneri der@ @ntercanutyan xangarman shtkman gorc@ntacum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Խոսքի զարգացման հապաղում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<div>
<ol>
<li>Визель Т.Г., Нарушение чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста, Москва,2005.</li>
<li><em>Захарова А</em>. В. <em>, Логопедическая</em> характеристика, М.- 2006.</li>
<li>Карпова H.Л., Основы личностно-ориентированной логопсихотерапии. Учебное пособие. -М.: Флинта, 1997.</li>
<li>Лалаева Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития, М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004.</li>
<li>Пиаже Жан, <a href="http://www.klex.ru/9gv">Речь и мышление ребенка: </a>, М.- 2006.</li>
<li>Советская невропатология, психатрия и психогигиена, М., 1934-Т.Ш.- вып. 2-3.</li>
</ol>
</div>
description_2 <p>Ներածություն</p>
<ol>
<li>Խոսքի զարգացման առանձնահատկությունները</li>
<li>Խոսքի զարգացման հապաղմանն ուղղված աշխատանքներ</li>
</ol>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Խոսքի զարգացման հապաղում title_eng convertot_1 Xosqi zargacman hapaxum convertot_2 Xosqi zargacman hapaxum convertot_3 Xosqi zargacman hapaxum convertot_4 Xosqi zargacman hapaxum convertot_5 Xosqi zargacman hapaxum convertot_6 Xosqi zargacman hapaxum convertot_7 KHosqi zargacman hapaxum convertot_8 Xosqi zargacman hapaghum convertot_9 Xosqi zargacman hapaxum convertot_10 khosqi zargacman hapaghum convertot_11 Xosqi zargacman hapaxum convertot_13 Xosqi zargacman hapaxum convertot_14 Xwsqi zargacman hapaxum convertot_15 Xosqi zargacman hapaxum convertot_16 Xosqi zargacman hapaxym convertot_17 Xoski zargacman hapaxum convertot_18 Xosqi zargacman hapaxum
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի
[email protected]
Կապ
Օգնություն