Մուտք


Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Առարկաներ

Որոնման արդյունք (Մագիստրոսական - գտնվել է 642 նյութ)


    Մագիստրոսական | Ռուսերեն

    Организация и методы исследования





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Абитов&nbsp;И.&nbsp;Р. Антиципационная состоятельность в структуре совладающего поведения (в норме и при расстройствах психического здоровья) // Психологические исследования: Вып.&nbsp;3 / Под ред. А.&nbsp;Л.&nbsp;Журавлева, Е.&nbsp;А.&nbsp;Сергиенко. М.: Изд-во &laquo;Институт психологии РАН&raquo;, 2008. &ndash; с.&nbsp;11&ndash;23.</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Абрамова&nbsp;Г.&nbsp;С. Поток жизни // Психология зрелости. Хрестоматия. Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы&nbsp;&ndash; Самара: Изд. Дом БАХРАХ-М, 2003.&nbsp;&ndash; с. 244&ndash;314.</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Абульханова-Славская&nbsp;К.&nbsp;А. Деятельность и психология личности. &ndash; М.: Изд-во &laquo;Наука&raquo;, 1980. &ndash; 334 с.</p> <p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Абульханова&nbsp;К.&nbsp;А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. &ndash; М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО &laquo;МОДЭК&raquo;, 1999. &ndash; 224 с.</p> <p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Абульханова-Славская&nbsp;К.&nbsp;А. Стратегия жизни.&nbsp;&ndash; М.: Мысль, 1991.&nbsp;&ndash; 299&nbsp;с.</p> <p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Августова&nbsp;Л.&nbsp;И. Занятие 19. Соотношение психологического и календарного возраста человека как фактора психического здоровья (127-130) // Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова.&nbsp;&ndash; СПб.: Питер, 2005.&nbsp;&ndash; 351 с.</p> <p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Августова&nbsp;Л.&nbsp;И., Никифоров&nbsp;Г.&nbsp;С. Занятие 10. Самооценка физического, психического и социального здоровья // Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова.&nbsp;&ndash; СПб.: Питер, 2005.&nbsp;&ndash; с. 35&ndash;42.</p> <p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ананьев&nbsp;Б.&nbsp;Г. Человек как предмет познания.&nbsp;&ndash; СПб.: Питер, 2002.&nbsp;&ndash;&nbsp;288 с.</p> <p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Анохин&nbsp;П.&nbsp;К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968.&ndash; 546 с.</p> <p>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Базылевич&nbsp;Т.&nbsp;Ф. Индивидуально-типологические факторы антиципации в ходе развития деятельности человека // Индивидуально-психологические различия и биоэлектрическая активность мозга человека / под ред. Т.&nbsp;Н.&nbsp;Овчинникова&nbsp;&ndash; М.: Издательство &laquo;Наука&raquo;, 1988.&nbsp;&ndash; с. 92&ndash;115.</p> <p>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бейнарович&nbsp;К.&nbsp;К. Особенности временной перспективы личности у слабовидящих подростков // Ананьевские чтения &ndash; 2007: Материалы научно-практической конференции &laquo;Ананьевские чтения &ndash; 2007&raquo; / Под редакцией Л.&nbsp;А.&nbsp;Цветковой. &ndash; СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2007. &ndash; с. 146&ndash;148.</p> <p>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Березовская&nbsp;Р. А. Занятие 16. Отношение к здоровью (100-110) // Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова.&nbsp;&ndash; СПб.: Питер, 2005.&nbsp;&ndash; с. 100&ndash;110.</p> <p>13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Березовская&nbsp;Р.&nbsp;А., Кириллова&nbsp;А.&nbsp;А. Уровень эмоциональной компетентности как фактор профессионального здоровья преподавателей высшей школы // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. Том 1 / под ред. А.&nbsp;В. Шаболтас.&nbsp;&ndash; СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2013. &ndash; с.&nbsp;109&ndash;114.</p> <p>14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бессонова&nbsp;Ю.&nbsp;В. Ценностные детерминанты синдрома выгорания // Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 1 / Под ред. В.&nbsp;А.&nbsp;Бодрова и А.&nbsp;Л. Журавлева. М.: Изд-во &laquo;Институт психологии РАН&raquo;, 2009.&nbsp;&ndash; с.&nbsp;365&ndash;382.</p> <p>15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бодров&nbsp;В.&nbsp;А. Теоретико-методологические подходы к психологическому изучению профессионального стресса // Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 1 / Под ред. В.&nbsp;А.&nbsp;Бодрова и А.&nbsp;Л. Журавлева. М.: Изд-во &laquo;Институт психологии РАН&raquo;, 2009.&nbsp;&ndash; с.&nbsp;38&ndash;60.</p> <p>16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Болотова&nbsp;А.&nbsp;К. Время и пространство в межличностных отношениях // Психология: журнал Высшей школы экономики. Т.9 №3, 2012. &ndash; с.&nbsp;22&ndash;36.</p> <p>17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Болотова&nbsp;А.&nbsp;К. Психология организации времени: Учебное пособие для студентов вузов / М.: Аспект Пресс, 2006.&nbsp;&ndash; 254 с.</p> <p>18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Большой психологический словарь. &ndash; 4-е изд., расширенное / Сост. и общ. ред. Б.&nbsp;Г.&nbsp;Мещеряков, В.&nbsp;П.&nbsp;Зинченко. &ndash; М.: АСТ МОСКВА; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. &ndash; 811, [5] с.</p> <p>19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Борневассер&nbsp;М. Стресс в условиях труда (454-469) // Психические состояния / Сост. и общая редакция Л.&nbsp;В.&nbsp;Куликова.&nbsp;&ndash; СПб: Питер, 2000.&nbsp;&ndash; с.&nbsp;454&ndash;469.</p> <p>20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Василенко В.Е., Лебедева А.А. Психологическое время и саморегуляция поведения личности: гендерный и возрастной аспекты // &laquo;Горизонты зрелости&raquo;: Сборник тезисов участников Пятой всероссийской конференции по психологии развития. М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2015.&nbsp;&ndash; с.&nbsp;148-153.</p> <p>21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вассерман&nbsp;Л.&nbsp;И., Трифонова Е.&nbsp;А., Червинская&nbsp;К.&nbsp;Р. Семантический дифференциал времени: экспертная психодиагностическая система в медицинской психологии. Пособие для врачей и медицинских психологов.&nbsp;&ndash; СПб, 2009.&nbsp;&ndash; 43 с.</p> <p>22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Введение в психологию / Аткинсон&nbsp;Р.&nbsp;Л., Аткинсон&nbsp;Р.&nbsp;С., Смит&nbsp;Э.&nbsp;Е. и др.; под общ. ред. В.&nbsp;П.&nbsp;Зинченко, А.&nbsp;И.&nbsp;Назарова, Н.&nbsp;Ю.&nbsp;Спомиора.&nbsp;&ndash; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.&nbsp;&ndash; 816 с.</p> <p>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Верещагина&nbsp;Л.&nbsp;А. Психология персонала. Потребности, мотивация и ценности.&nbsp;&ndash; Х.: &laquo;Гуманитарный Центр&raquo;, 2012.&nbsp;&ndash; 212 с.</p> <p>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водопьянова&nbsp;Н.&nbsp;Е. Активная жизненная позиция личности и профессиональная адаптация в условиях социально-экономического кризиса // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 2 / Под ред. А.&nbsp;А.&nbsp;Реана, Л.&nbsp;А.&nbsp;Коростылевой.&nbsp;&ndash; СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1998.&nbsp;&ndash; с.&nbsp;144&ndash;153.</p> <p>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водопьянова&nbsp;Н.Е., Жукина Е.&nbsp;В. Копинг-стратегии как фактор профессиональной адаптации // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 8 / Под ред. Л.&nbsp;А.&nbsp;Коростылевой.&nbsp;&ndash; СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. &ndash; с.&nbsp;242&ndash;254.</p> <p>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водопьянова&nbsp;Н. Е., Старченкова&nbsp;Е.&nbsp;С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. 2-е изд.&nbsp;&ndash; СПб.: Питер, 2009.&nbsp;&ndash; 336 с.</p> <p>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Головаха&nbsp;Е.&nbsp;И., Кроник&nbsp;А.&nbsp;А. Психологический возраст личности // Психология зрелости. Хрестоматия. Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы&nbsp;&ndash; Самара: Изд. Дом БАХРАХ-М, 2003.&nbsp;&ndash; с. 119&ndash;144.</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc452381546">Аннотация 2</a></p> <p><a href="#_Toc452381547">Summary&nbsp; (Time perspective, anticipational capacity and proactive coping behavior as factors of occupational health among specialists of communicative professions) 3</a></p> <p><a href="#_Toc452381548">Оглавление 4</a></p> <p><a href="#_Toc452381549">Введение 7</a></p> <p><a href="#_Toc452381550">Глава 1. Психологические факторы профессионального здоровья у специалистов социономических профессий 11</a></p> <p><a href="#_Toc452381551">1.1 Основные подходы к изучению профессионального здоровья 11</a></p> <p><a href="#_Toc452381552">1.2 Временные аспекты профессионального здоровья 17</a></p> <p><a href="#_Toc452381553">1.3 Антиципационная состоятельность 23</a></p> <p><a href="#_Toc452381554">1.4 Проактивное совладающее поведение 26</a></p> <p><a href="#_Toc452381555">1.5 Особенности деятельности специалистов социономических профессий 29</a></p> <p><a href="#_Toc452381556">1.6 Общие выводы по изучению проблематики 34</a></p> <p><a href="#_Toc452381557">Глава 2. Организация и методы исследования 36</a></p> <p><a href="#_Toc452381558">2.1 Цели и задачи исследования 36</a></p> <p><a href="#_Toc452381559">2.2 Описание выборки исследования 37</a></p> <p><a href="#_Toc452381560">2.3 Процедура и методы исследования 38</a></p> <p><a href="#_Toc452381561">2.3.1 Анкета 39</a></p> <p><a href="#_Toc452381562">2.3.2 Опросник временной перспективы Зимбардо и Опросник временной перспективы трансцендентного будущего 39</a></p> <p><a href="#_Toc452381563">2.3.3 Циклический тест времени Т.&nbsp;Коттл 40</a></p> <p><a href="#_Toc452381564">2.3.4 Семантический дифференциал времени 40</a></p> <p><a href="#_Toc452381565">2.3.5 Тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности) 42</a></p> <p><a href="#_Toc452381566">2.3.6 Опросник &laquo;проактивное совладающее поведение&raquo; 43</a></p> <p><a href="#_Toc452381567">2.3.7 Анкета для изучения особенностей профессионального здоровья 44</a></p> <p><a href="#_Toc452381568">2.4 Математическая обработка данных 45</a></p> <p><a href="#_Toc452381569">Глава 3. Анализ эмпирических данных 46</a></p> <p><a href="#_Toc452381570">3.1 Особенности профессионального здоровья в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 46</a></p> <p><a href="#_Toc452381571">3.1.1 Профессиональное здоровье специалистов социономических профессий по данным Анкеты Г. С.&nbsp;Никифорова и соавторов в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 46</a></p> <p><a href="#_Toc452381572">3.1.2 Общие выводы по данным, касающимся профессионального здоровья 53</a></p> <p><a href="#_Toc452381573">3.2 Особенности временной перспективы личности в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 53</a></p> <p><a href="#_Toc452381574">3.2.1 Временные перспективы по Ф.&nbsp;Зимбардо и Дж.&nbsp;Бойду в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 53</a></p> <p><a href="#_Toc452381575">3.2.2. Субъективное восприятие времени в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола по методике СДВ 55</a></p> <p><a href="#_Toc452381576">3.2.3 Оценка времени по Т.&nbsp;Коттл в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 61</a></p> <p><a href="#_Toc452381577">3.2.4 Общие выводы по данным, касающимся временной перспективы личности 63</a></p> <p><a href="#_Toc452381578">3.3 Особенности антиципационной состоятельности в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 64</a></p> <p><a href="#_Toc452381579">3.3.1 Особенности антиципационной состоятельности по В.&nbsp;Д.&nbsp;Менделевичу в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 64</a></p> <p><a href="#_Toc452381580">3.3.2 Общие выводы по данным, касающимся антиципационной состоятельности 66</a></p> <p><a href="#_Toc452381581">3.4 Особенности проактивного совладающего поведения в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 66</a></p> <p><a href="#_Toc452381582">3.4.1 Проактивное совладающее поведение по методике Е. С.&nbsp;Старченковой в разных профессиональных группах и с учётом фактора пола 66</a></p> <p><a href="#_Toc452381583">3.4.2 Общие выводы по данным, касающимся проактивного совладающего поведения 69</a></p> <p><a href="#_Toc452381584">3.5 Анализ взаимосвязей между показателями временной перспективы, антиципационной состоятельности и проактивного совладающего поведения с показателями профессионального здоровья 69</a></p> <p><a href="#_Toc452381585">3.5.1 Анализ взаимосвязей между временными перспективами по Ф.&nbsp;Зимбардо и субъективным восприятием времени с показателями профессионального здоровья 69</a></p> <p><a href="#_Toc452381586">3.5.2 Анализ взаимосвязей между антиципационной состоятельностью по В.&nbsp;Д. Менделевичу и показателями профессионального здоровья 84</a></p> <p><a href="#_Toc452381587">3.5.3 Анализ взаимосвязей между проактивным совладающим поведением и показателями профессионального здоровья 87</a></p> <p><a href="#_Toc452381588">3.5.4 Основные тенденции взаимосвязей между показателями временной перспективы, антиципационной состоятельности и проактивного совладающего поведения с показателями профессионального здоровья 92</a></p> <p><a href="#_Toc452381589">3.6 Обсуждение результатов 93</a></p> <p><a href="#_Toc452381590">Выводы 97</a></p> <p><a href="#_Toc452381591">Заключение 99</a></p> <p><a href="#_Toc452381592">Список использованных источников 101</a></p> <p><a href="#_Toc452381593">Приложение A 116</a></p> <p><a href="#_Toc452381594">Приложение B 117</a></p> <p><a href="#_Toc452381595">Приложение C 121</a></p> <p><a href="#_Toc452381596">Приложение D 122</a></p> <p><a href="#_Toc452381597">Приложение E 124</a></p> <p><a href="#_Toc452381598">Приложение F 127</a></p> <p><a href="#_Toc452381599">Приложение G. 133</a></p> <p><a href="#_Toc452381600">Приложение H 137</a></p> title_arm Организация и методы исследования title_eng convertot_1 Организация и методы исследования convertot_2 Организация и методы исследования convertot_3 Организация и методы исследования convertot_4 Организация и методы исследования convertot_5 Организация и методы исследования convertot_6 Организация и методы исследования convertot_7 Организация и методы исследования convertot_8 Организация и методы исследования convertot_9 Организация и методы исследования convertot_10 Организация и методы исследования convertot_11 Организация и методы исследования convertot_13 Организация и методы исследования convertot_14 Организация и методы исследования convertot_15 Организация и методы исследования convertot_16 Организация и методы исследования convertot_17 Организация и методы исследования convertot_18 Организация и методы исследования

    Մագիստրոսական | Ռուսերեն

    Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

     

    1. Аскаков И. С.. Несколько слов о Гоголе// Н.В. Гоголь «Мертвые души» (подр. комментарий, интерпретации). М., 2005.
    2. Белинский В.Г. Статьи//Гоголь в русской критике, М., 1953.
    3. Белый А. Мастерство Гоголя. – М;Л., 1934.
    4. Брюсов В.Я.  Испепеленный. К характеристике Гоголя//Поэзия серебрянного века в школе/Авт. – сост. Е.М. Болдырева, А.В. Леденев – М., 2002.
    5. Виноградов В.В. Язык Гоголя// Сб. «Н.В. Гоголь: Материалы и исследования», т. 2, 1936.
    6. Герцен А.И. Статьи// Гоголь в русской критике, М., 1953.
    7. Гиппиус В.В.. Творческий путь Гоголя// От Пушкина до Блока, М.Л.,1966.
    8. Гоголь Н.В., С.С. в 6 томах, М., 1953.
    9. Гоголь Н.В. Мертвые души (подр. комментарий, инерпретации), М., 2005.
    10. «Гоголь в воспоминаниях», М., 1952.
    11. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка, М., 1884.
    12. Долинина Н. Прочитаем «Онегина» вместе. – Л., 1968.
    13. Ермилов В.В., Н.В. Гоголь// Избр. работы, т. 2, М., 1956.
    14. Зеньковский В.В., Гоголь// Н.В. Гоголь «Мертвые души»(подр. комментарий, интерпретации), М., 2005.
    15. Изучение творчества Н.В. Гоголя в школе- М.,1954.
    16. Кулешов В.И. История русской литературы XΙX века, - М., 2004.
    17. Квятковский Д. Поэтический словарь. –  М., 1966.
    18. Лотман Ю. Xудожественный пространство в прозе Гоголя//Анализ поэтического текста.- С.-П., 2005.
    19. Лотман Ю. Пушкин и «Повесть о Капитане Копейкине» // Н.В. Гоголь «Мертвые души» (подр. комментарий, интерпретации), М., 2005.
    20. Лотман Ю.. Сюжетмое пространство русского романа XΙX века//Анализ поэтического текста.- С.-П., 2005.
    21. Манн Ю. В. Поэтика Гоголя. Вариации к теме. М., 1996.
    22. Мережковский Д.С. Гоголь и Черт// Мережковский Д.С. В тихом омуте – М., 1991.
    23. Плетнев
    24. Пушкин А.С. «Евгений Онегин», П.С.С., т 5 - Л. 1979. 
    25. Пушкин А.С. «Пиковая дама», П.С.С., т 6 - Л. 1979.
    26. Случевская Л. Работа Гоголя над «Мертвыми душами»// Изучение творчества Гоголя, М., 1954.
    27. Стасов В.В. Гоголь в восприятии русской молодежи 30-40х годов// «Н.В. Гоголь в воспоминаниях» - М., 1952.
    28. Соловьева В.С. «Евгений Онегин» в зекале «Мертвых душ», ж. «Пусский язык в школе», #1, 1992.
    29. Толстой Л.Н. Война и мир
    30. Тюпа В.И. «Мертвые души» Н.В. Гоголя//Анализ художественного текста. – М., 2008.
    31. Чернышевский В.Г., П.С.С., т. 3, М., 1947.
    32. Чижевский Д.И.. Неизвестный Гоголь// Б.А. Ланин, Ж.И. Стрижекурова. Русское зарубежье: новое открытие классики, М,- 2008.
    33. Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. – М., 1977.

     

     

    description_2

    Оглавление

    Введение..........................................................................................................................................

    Глава Ι..............................................................................................................................................

    Глава ΙΙ.............................................................................................................................................

    Глава ΙΙΙ Изучение творчества Н.В. Гоголя в армянской школе...............................................

    Заключение......................................................................................................................................

    Список использованной литературы............................................................................................

     

    title_arm Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» title_eng convertot_1 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_2 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_3 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_4 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_5 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_6 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_7 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_8 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_9 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_10 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_11 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_13 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_14 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_15 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_16 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_17 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» convertot_18 Поэтика, образы и символика в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»

    Մագիստրոսական | Ռուսերեն

    Психология девиантного поведения





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

    Предисловие        

    Введение        

    Глава 1 Психология девиантного поведения: основные понятия и подходы        

    Глава 2 Социальные нормы: генезис, сущность, классификация        

    Глава 3 Диспозиционное поведение личности        

    Глава 4 Модели девиантного поведения        

    Глава 5 Типология отклоняющегося поведения        

    Глава 6 Девиантная виктимность подростка        

    Глава7 Программа коррекционно-воспитательной работы с девиантными подростками        

    ПРИЛОЖЕНИЯ        

    Список рекомендуемой литературы        

    КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ        

     

    title_arm Психология девиантного поведения title_eng convertot_1 Психология девиантного поведения convertot_2 Психология девиантного поведения convertot_3 Психология девиантного поведения convertot_4 Психология девиантного поведения convertot_5 Психология девиантного поведения convertot_6 Психология девиантного поведения convertot_7 Психология девиантного поведения convertot_8 Психология девиантного поведения convertot_9 Психология девиантного поведения convertot_10 Психология девиантного поведения convertot_11 Психология девиантного поведения convertot_13 Психология девиантного поведения convertot_14 Психология девиантного поведения convertot_15 Психология девиантного поведения convertot_16 Психология девиантного поведения convertot_17 Психология девиантного поведения convertot_18 Психология девиантного поведения

    Մագիստրոսական | Ռուսերեն

    ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Аветисова А.А. Значение психологических исследований в области информационных технологий (на примере онлайновой активности). //3-я Российская кон&shy;ференция по экологической психологии: Тезисы. М. 2003а. С. 336-339</li> <li>Агрессия у детей и подростков. Под ред. Н.М. Платоновой. Уч. пособие. СПб.: Речь. 2004. 335 с.</li> <li>Анзимиров В. Л., Карасева Т А., Корнянский Т.П., Симмерницкая Э.Г. До&shy;ми&shy;нант&shy;ность полушарий и ее определение //Вопр. психологии. 1967. №1. С. 31&ndash;37</li> <li>Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и рас&shy;сле&shy;до&shy;ва&shy;ния преступлений. М.: Юристъ. 1996.&nbsp; 334 с.</li> <li>Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М. 1987. 208с.</li> <li>Антонян Ю. М. Особенности сексуальной преступности // Россия и современный мир. 2000. №2. т. 27. С. 170-177</li> <li>Антропова М.В., Бородкина Г.В., Кузнецова Л.М. и др. Умственная рабо&shy;то&shy;спо&shy;соб&shy;ность и состояние здоровья младших школьников, обучающихся по различным педа&shy;го&shy;ги&shy;ческим системам // Физиология человека. 1998. т. 24. №5. с. 80 - 84.</li> <li>Аракелов Г.Г., Шотт Е.К. Плацебо и реакция нервной системы при развитии стрес&shy;со&shy;&shy;вого напряжения //Вестн.Моск.ун-та.Сер.:Психология. 2001. №2.С.34-51.</li> <li>Аракелян А. Н. Исследование функционального состояния пользователей ком&shy;пью&shy;те&shy;&shy;ра в динамике деятельности зрительно-пространственного профиля. Автореф. дисс...к.б.н. Ереван. 2001. 23 с.</li> <li>Асадова М. С. Межполушарные взаимоотношения при эмоциональной патологии. //Дисс. ... канд. мед. наук. Л.. 1987. 218 с.</li> <li>&nbsp;Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации. //Психологический&nbsp; журнал. &nbsp;№1. 1998. с. 89-100</li> <li>Баевский Р. М. Кибернетический анализ процессов управления сер&shy;дечным ритмом. В кн.: Актуальные проблемы физиологии и па&shy;тологии кровообращения. М.: Меди&shy;ци&shy;на&shy;. 1976. с. 161-175.</li> <li>Баевский Р. М. Прогнозирование состояний на грани нормы и па&shy;то&shy;логии. М.: Меди&shy;ци&shy;на, 1979. 295 с.</li> <li>Баевский Р.М. Оценка функционального состояния организма на основе мате&shy;ма&shy;ти&shy;чес&shy;кого анализа сердечного ритма /Р.М. Баевский. &ndash; Владивосток: ДВО АН СССР, 1987. 72 с.</li> <li>Баевский Р.М.&nbsp; Анализ вариабельности сердечного ритма в космической медицине // Физиология человека. 2002. Т. 28. №2. с. 70-82.</li> <li>Баевский Р.М., Кириллов О.О., Клецкин С.З. Математический ана&shy;лиз изменений сер&shy;деч&shy;ного ритма при стрессе. М.: Наука. 1984. 221 с.</li> <li>&nbsp;Балонов Л.Я., Деглин В.Л. Слух и речь доминантного и недоминантного по&shy;лу&shy;ша&shy;рий. Л.: Наука. 1976</li> <li>&nbsp;Балонов Л.Я., Деглин В.Л., Черниговская Т.В. Порождение речи и функ&shy;цио&shy;наль&shy;на&shy;я асимметрия мозга. В кн.:Взаимоотношения полушарий мозга. Тбилиси, 1982. 115 с.</li> <li>Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М.: Апрель Пресс. 1999. 512 с.</li> <li>Батуев А.С. Высшие интегративные системы мозга. Л.: Наука. 1981. 255 с.</li> <li>Березин С. В. Психокоррекционная деятельность школьного психолога в условиях межличностного конфликта учащихся подросткового возраста. //Автореферат диссертации канд. психол. наук. Москва. 1995. 29с.</li> <li>Березин Ф. Б. Психофизиологическая адаптация человека. Л.. 1988. 270 с.</li> <li>Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК. 2001. 324 с.</li> <li>Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л.:Наука.1980. 208 с.</li> <li>Бехтерева Н. П. Механизмы деятельности мозга человека. Л. Наука. 1988. 263 с.</li> <li>Бизюк А.П. Основы нейропсихологии. Уч. Пособие. СПб: Речь. 2005. 293 с.</li> <li>Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение. //М.:Мир. 1988. 248 с.</li> <li>Богданов А. Ф. Функциональное состояние сердечно-сосудистой сис&shy;&shy;&shy;&shy;темы школьников IX-ых классов на уроках информатики. В кн.: Новые ис&shy;сле&shy;&shy;&shy;дования в психологии и возрастной физиологии. М.: Педагогика. 1989. с. 1-122</li> <li>Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии че&shy;ло&shy;века. М. 1988. 244 с.</li> <li>Брук М.А., Молотков О.В., Голофеевский В. Ю, Кореневский С.А. Функ&shy;цио&shy;наль&shy;ное состояние организма школьников старших классов в зависимости от их профес&shy;сио&shy;нальной ориентации, пола и возраста //Медицинский научн. и уч.-метод. журнал. 2004.&nbsp; №22. с. 80-88</li> <li>Бурлаков И. В. Психология компьютерных игр. //Наука и жизнь.1999. №5. с. 88-93</li> <li>Бурлаков И.В. Homo Gamer. Психология компьютерных игр.- М.: Независимая фир&shy;ма &laquo;Класс&raquo;, Библиотека психологии и психотерапии, вып. 86. 2000. 114с.</li> <li>Бутова, О.А. Конституция и экологическая пластичность организма // Эко&shy;ло&shy;ги&shy;чес&shy;кие проблемы адаптации: Матер. VIII Междунар. симп. М. 1998 С. 66-67.</li> <li>Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер. 2000. 351 с.</li> <li>Бютнер К. &quot;Жить с агрессивными детьми&quot;. M.. 1991. c. 39-80</li> <li><a href="http://www.ido.edu.ru/psychology/psychophysiology/ch4_2.html">Вартанян И.А. Физиология сенсорных систем. СПб. Лань 1999</a>.</li> <li>Васильева И.А., Осипова Е.М., Петрова Н.Н. Психологические ас&shy;пек&shy;ты при&shy;ме&shy;не&shy;ния информационных технологий. //Вопр. психол. 2003. №3. с.80-88.</li> <li>Вейн А.М. Соловьева А. Д. Лимбико-ретикулярный комплекс и вегетативная ре&shy;гу&shy;ля&shy;ция. М. 1973. 275 с.</li> <li>Вейн А. М., Соловьева А.Д., Колосова О.А. Вегетососудистая дистония. М.: Ме&shy;ди&shy;цина. 1981. 381с.</li> <li>Вилюнас В.К. &laquo;Основные проблемы психологической теории эмоций&raquo;. Москва. изд-во МГУ. 1984</li> <li>Вилюнас В.К.Психологические механизмы мотивации человека М.:МГУ.1990. 283с.</li> <li>Войскунский А.Е. Феномен зависимости от Интернета. // Гуманитарные иссле&shy;до&shy;ва&shy;ния в интернет/ под ред. А.Е. Войскунского. М.: &laquo;Можайск-Терра&raquo;. 2000. с.100-131</li> <li>Войскунский А.Е. Актуальные проблемы зависимости от Интернета. //Психологический журнал. №1. 2004. с. 90-100.</li> <li>Вострокнутов Н.В., Василевский В.Г. Патологическое агрессивное по&shy;&shy;ве&shy;дение детей и подростков. Комплексная оценка на этапах возрастного пси&shy;&shy;хического развития. //Российский психиатрический журнал. 2000. №2. С. 12-19</li> <li>Выготский Л. С. Собр.соч.: В 6 т. Т.3. М. 1983.</li> <li>Галеев А.Р. Использование показателей сердечного ритма для оценки функ&shy;цио&shy;наль&shy;но&shy;го состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня дви&shy;га&shy;тель&shy;ной активности. /автореф....на соиск. Уч. степ. к. б. н. Новосибирск. 1999. 29 с.</li> <li>Гнездицкий В.В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике .М.: МЕДпресс. 2003. 264с.</li> <li>Голдберг Э. Управляющий мозг: Лобные доли, лидерство и цивилизация. / Пер. С англ. Д. Бугакова. М.: Смысл. 2003. 335 с.</li> <li>Гордеев С. А. Особенности биоэлектрической активности мозга при высоком уровне тревожности человека. // Физиология человека, 2007. Т. 33. №4. с.11-17</li> <li>Григорян В. Г., Агабабян А. Р., Аракелян А. Н. Межполушарные различия корковой вызванной активности при обучении работе на компьютере.// Физиология человека, 2000. Т. 26.&nbsp; №3. с.136-138.</li> <li>Григорян В.Г., Степанян Л.С, Степанян А.Ю., Агабабян А.Р. Влияние выполнения агрессивного задания на регуляторные механизмы ВНС у подростков. // Гигиена и сани&shy;тария, 2006. &nbsp;№3. С. 84-89</li> <li>Григорян В.Г., Степанян Л.С., Степанян А.Ю., Агабабян А.Р. Влияние агрессо&shy;ген&shy;но&shy;го фактора на уровень активности коры головного мозга подростков. // Физиология чело&shy;века. 2007. Т.33. &nbsp;№1. с. 41-45.</li> <li>Гринене Э., Вайткевичюс В.Ю., Марачинскене Э. Особенности сердечного ритма у школьников // Физиол. человека. 1990. Т. 16. № 1. С. 88-92.</li> <li>Данилова Н.Н. Об индивидуальных особенностях электрической активности мозга коры больших полушарий человека. В кн.:Типологические особенности высшей нервной деятельности. М.: Изд-во МГУ. 1985. 287 с.</li> <li>Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функцио&shy;наль&shy;ных состояний. М.: Изд-во МГУ. 1992. 178 с.</li> <li>Данилова Н.Н., Коршунова С.Г.,Соколов Е.Н., Чернышенко Е.Н. За&shy;ви&shy;си&shy;мость сер&shy;деч&shy;ного ритма от тревожности как устойчивой индивидуальной ха&shy;рак&shy;теристики. Журн. высш. нерв. деят. 1995. Т. 45. &nbsp;№4. с. 647- 660.</li> <li>Данилова Н. Н., Астафьев С. Г.&nbsp; Изменения вариабельности сердечного ритма&nbsp; при информационных нагрузках // Журн. высш. нерв. деят. 1999. Т. 49. №1. с. 28-35.</li> <li>Деглин В. Л. Функциональная асимметрия мозга человека: Дис. ... д-ра мед. наук. Л. 1984. 514 с.</li> <li>Демина Д. М., Евлампиева М. Н., Кандрор П. С. и др. Вариа&shy;бельность сердечного ритма при умственной работе разной на&shy;пря&shy;женности. // Физиология человека, 1986. Т. 12.&nbsp; №6. с. 971.</li> <li>Денисова З. В., Брендстед А. Н., Тараканов П. В. Межполушарная асимметрия тета-активности у детей при эмоциональных нагрузках. // Журн. Высш. нервн. деят.1978. Т. 28. №1. с. 169-174</li> <li>Джебраилова Т. Д., Умрюхина Е. А. Индивидуальные особенности устойчивости к эмоциональному стрессу при работе на ком&shy;пью&shy;тере у школьников 15-16 лет. // Физиология человека, 1995. Т. 21.&nbsp; №2. с. 44-53.</li> <li>Довгалевский П. Я., Гриднев В. И., Котельникова Е. В., Моржаков А. А. Применение характеристик вегетативной регуляции сердечного ритма для повышения диагностической эффективности велоэргометрической пробы у больных ишемической болезнью сердца. // Кардиология. 1999. №7 Т. 39. с. 21.</li> <li>Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии. // Прикладная психология. №2. 2001. С. 60-72</li> <li>Ерышев О. Ф., Дубинина Л. А. Психовегетативные расстройства в рам&shy;ках синдрома патологического влечения к алкоголю и их фарма&shy;ко&shy;ло&shy;ги&shy;чес&shy;кая коррекция // Социальная и клиническая психиатрия.1999. Т.2. с. 27.</li> <li>Ефимова И. В., Ениколопова Е. В. Особенности регуляции сер&shy;деч&shy;но&shy;го ритма у студентов с различным уровнем двигательной активности. //Фи&shy;зио&shy;логия человека. 1987. Т. 13. №5. с. 859-861.</li> <li>Жемайнтите Д., Варонецкас Г., Жилюкас Г. Автономный контроль сер&shy;дечного ритма у больных ишемической болезнью сердца в зависимости от со&shy;путствующей патологии или осложнений. //Физиология человека. 1999. Т. 25. №3. с. 79.</li> <li>Жирмунская E. А., Лосев В. С., Евпакова Т. П. Элект&shy;ро&shy;эн&shy;це&shy;фа&shy;ло&shy;гра&shy;фические корреляты функциональной асимметрии больших полушарий моз&shy;га человека //Успехи физиол. наук. 1982. Т. 13. № 1. С. 42 &ndash; 51.</li> <li>Змановская Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося по&shy;ве&shy;дения). М.: Изд-во Академия. 2003. 281с.</li> <li>Завражин С. А. Агрессивные фантазии в деском и подростковом возрасте. // Вопросы психологии 1993. .№5. с. 43-56</li> <li>Зинченко В. П. От генезиса ощущений к образу мира. // А. Н. Леон&shy;тьев и современная психология. М. 1983. С.140-153.</li> <li>Зоуир А. А. Рашид. Кросскультурное изучение агрессивного пове&shy;де&shy;&shy;ния у под&shy;рост&shy;ков России и Йемена: автореф. канд. дисс./ Зоуир А. Али Ра&shy;шид&shy;. СПб. 1999.</li> <li>Иваницкий А. М Вызванные ответы и анализ раздражений в коре го&shy;ловного моз&shy;га человека. // Журн.высш. нервн. деятельности, 1969. Т. 19. вып.6. с.1020-1026.</li> <li>Иваницкий А. М. Нейрофизиологические механизмы восприятия и па&shy;мяти: выз&shy;ван&shy;ные потенциалы. В кн.: Механизмы деятельности мозга че&shy;ло&shy;ве&shy;ка. Л.: Наука. 1988.151 с.</li> <li>Иваницкий А. М. Сознание и рефлекс. // Журн. высш. нервн. дея&shy;тельности. 1990. Т. 40 №6. с. 1058.</li> <li>Иваницкий А. М. Синтез информации в ключевых отделах коры как основа субъективных переживаний. // Журн. высш.нервн. деятельности 1997. Т. 47 №2 с. 209.</li> <li>Иваницкий А.М., Матвеева Л.В. Взаимоотношения между пара&shy;мет&shy;рами ВП и струк&shy;турой сенсорно-перцептивного про&shy;цесса //Физиология человека. 1976.&nbsp; Т. 2. с.386.</li> <li>Иваницкий А.М., Стрелец В.Б. Вызванный потенциал и психофи&shy;зические характе&shy;ристики восприятия. //Журн. высш.нервн. деятельности. 1979 Т. 29 №5 с. 1071.</li> <li>Иваницкий А. М., Стрелец В. Б., Корсаков И. А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М.: Наука. 1984: 200 с.</li> <li>Иванова М. П. Корковые механизмы произвольных движений у чело&shy;века. М.: Наука, 1991.</li> <li>Изард К. Психология эмоций. СПб.: Питер. 2006. 464 стр.</li> <li>Измайлов Ч.А., Коршунова С.Г., Соколов Е.Н. Связь зрительных вызванных потенциалов с субъективными различиями между эмоциональными выражениями &ldquo;схематического лица&rdquo; //Журн. высш. нервн. деят. им. И.П.Павлова. 2000. Т.50. № 5. с. 805-818.</li> <li>Ильин Е. П. &quot;Мотивация и мотивы&quot;&nbsp; М. 2000. 508 c.</li> <li>Казакова М. И., Братанов В. В. R-R-интервалографическое иссле&shy;до&shy;&shy;вание школьников, обучаемых работе с персональным компью&shy;тером. //Фи&shy;зио&shy;логия человека. 1991. Т. 17&nbsp; №5. с. 151-155.</li> <li>Канунников И. Е., Ветошева В. И. Современные представления о пси&shy;хо&shy;фи&shy;зио&shy;ло&shy;ги&shy;ческой значимости Р300. //Физиология человека. 1988. Т.14 №2.&nbsp; с.314.</li> <li>Каменская В.Г., Морозова А. В. Возрастные изменения рече&shy;мыс&shy;ли&shy;тельных и психофизиологических функций у младших дошкольников. //Ма&shy;тер&shy;. Герценовских чтений. СПб. 1998. с. 47</li> <li>Каменсков М.Ю. Физиологические аспекты функциональной асимметрии. М. 1999. 303 с.</li> <li>Каплан А. Я., Дарховский Б. С., Финкелькурц Ал. А. и&nbsp; др. То&shy;по&shy;ло&shy;ги&shy;ческое карти&shy;ро&shy;вание процесса синхронизации моментов резких перестроек в муль&shy;тиканальной ЭЭГ у человека //Журн. высш. нервн. деятельности. 1997. Т. 47. №1. с. 32-37</li> <li>Каплан А. Я. Вариабельность ритма сердца и характер обратной свя&shy;зи по результату операторской деятельности у человека. //Журн. высш. нервн. деятельности. 1999. Т. 49. вып.2. с. 345.</li> <li>Карпенко А.В. Использование статистических характеристик сер&shy;деч&shy;&shy;ного ритма для оценки умственной работоспособности. //Фи&shy;зиология чело&shy;ве&shy;ка. 1986. Т. 12 №3 с.426.</li> <li>Кауфман Д.А. Экспериментальное&nbsp; изучение особенностей функ&shy;цио&shy;&shy;нальной специа&shy;лизации полушарий мозга при шизофрении //Физиология чело&shy;века. 1979. Т. 5. № 6. С. 1007&ndash;1019.</li> <li>Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в созна&shy;ни&shy;и структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. /Автореф. Канд. Дисс., СПб. 1996. 25 с.</li> <li>Коркушко О. В., Шатило В. Б., Шатило Т. В., Короткая Е. В. Ана&shy;лиз вегетативной регуляции сердечного ритма на различных этапах ин&shy;ди&shy;ви&shy;дуаль&shy;ного развития человека. //Физиология человека. 1991. Т. 17. №2. с. 31-40.</li> <li>Костандов Э. А. Восприятие и эмоции. М.: Медицина. 1977. 248с.</li> <li>Костандов Э.А. Асимметрия зрительного восприятия и меж&shy;по&shy;лушар&shy;ные взаимо&shy;дейст&shy;вия. //Физиология человека. 1978. Т. 4.&nbsp; №1 с.3.</li> <li>Костандов Э. А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и нео&shy;сознаваемого восприятия. М.: Наука. 1983. 170 с.</li> <li>Костандов Э.А. Осознаваемые и неосознаваемые формы высшей нерв&shy;ной деятель&shy;нос&shy;ти человека. В кн.: Механизмы деятельности мозга чело&shy;ве&shy;ка. Ч. 1. Нейро&shy;физио&shy;ло&shy;гия человека. Л.: Наука. 1988. с. 491-526.</li> <li>Костандов Э.А. Роль когнитивных факторов в эмоциональной асим&shy;метрии полу&shy;ша&shy;&shy;рий головного мозга человека. //Журн. высш.нервн. дея&shy;тель&shy;ности. 1990. Т. 40 №4 с. 611-619.</li> <li>Костандов Э. А. Фактор динамичности функции асимметрии боль&shy;ших полушарий головного мозга. //Физиология человека. 1992. Т. 18 №3 с.17.</li> <li>Костандов Э. А., Арзуманов Ю. Л. Усредненные ВП коры на эмо&shy;цио&shy;&shy;нальные зри&shy;&shy;тельные раздражители у человека. //Журнал высш. нервн. дея&shy;тель&shy;&shy;ности, 1971. T. 21. №4. с.811.</li> <li>Костандов Э. А., Арзуманов Ю. Л. Роль ассоциации в фор&shy;ми&shy;ро&shy;ва&shy;ни&shy;и вызванных потен&shy;циалов коры головного мозга человека. //Журн. высш. нервн&shy;. деятельности.1973. Т. 23.&nbsp; №3.&nbsp; с. 523-531.</li> <li>Костандов Э А., Арзуманов Ю. Л. Прямые и обратные временные свя&shy;&shy;зи между неосознанными зрительными стимулами. //Журн. высш. нервн. дея&shy;&shy;тельности. 1975. Т. 25. №6. с.1172-1180.</li> <li>Костандов Э.А., Арзуманов Ю.Л. Межполушарные функ&shy;цио&shy;наль&shy;ные отношения при отрицательных эмоциях у человека. //Журн. высш. нервн.&nbsp; деят. 1980. Т. 30. № 2. с. 327&ndash;335.</li> <li>Костандов Э. А., Генкина О. А. Межполушарное взаимодействие у чело&shy;века при восприятии зрительных стимулов. //Журн. высш.нервн. деят&shy;ель&shy;нос&shy;ти.1975. Т. 25.&nbsp; №5 с. 899-907.</li> </ol> description_2 <p><span style="font-size:14px">CОДЕРЖАНИЕ</span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545959">ВВЕДЕНИЕ.. ................................................................................................................................5</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545960">ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР.. ..................................................................................12</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545961">1.1. Современные аспекты исследования феномена агрессии. ............................................12</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545962">1.1.1 Теории агрессии. 12</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545963">1.1.2. Индивидуальные детерминанты агрессивности. 16</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545964">1. 1. 3. Возрастные особенности подростковой агрессивности. 18</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545965">1.1.4. Гендерные особенности подростковой агрессивности. 20</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545966">1.2 Анализ различных исследований влияния компьютерных игр на поведенческую характеристику подростков. .....................................................................................................22</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545967">1.3 Психофизиологические показатели функционального состояния человека при вызове агрессии&nbsp; .....................................................................................................................................24</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545968">1.3.1 Функциональное состояние головного мозга. 24</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545969">1.3.2 ВП-нейрофизиологические показатели функционального состояния. 27</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545970">1.3.3. Системный анализ интегративной корковой структуры при реализации задач агрессивного содержания. 32</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545971">1.3.4. Особенности межполушарных взаимоотношений при реализации задач агрессивного содержания. 39</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545972">1.3.5. Вегетативные&nbsp; показатели функционального состояния при реализации задач агрессивного содержания. 45</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545973">ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ.. .........................................................................54</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545974">ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.. ...................................61</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545975">3.1. Сравнительный, корреляционный и мнофакторный анализ психологических&nbsp; характеристик подростков с различным уровнем личностной агрессивности обоего пола при моделировании агрессогенной среды............................................................................ 61</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="#_Toc212545976">3.1.1. Сравнительный анализ динамических изменений показателей ситуационной тревожности и эмоциональной лабильности у испытуемых обоего пола с различным уровнем личностной агрессивности. 63</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545978">3.1.2. Мнофакторный и корреляционный анализ показателей личностных психологических&nbsp; характеристик у испытуемых &ndash; подростков обоего пола с脠различным уровнем ли葇ностной агрессивности. 64</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545979">3.2. Сисقемный анҠлиз кҾрковой интегратив褽ой организации левого и правого полушарий у испытуемых &ndash; подростков при моделировании агрессогенной среды....... 71</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545980">3.2.1. Сравнительный анализ динамических изменений амплитуды зрительных ВП корковых областей левого и правого полушарий у подростков с различным уровнем личностной агрессивности обоего пола при моделировании агрессогенного среды. 73</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545981">3.2.2 Системный анализ корковой интегративной организации левого и правого полушарѸй у испћтуемых &ndash; подростков мужского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при моделированииဠагрессоళенной среды.. 83</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545983">3.2.3 Сйстемный анализ корковой интегративной организации левого и правого полушарий у испытуемых &ndash; подростков женского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды.. 85</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545985">3.2.4 Системный анализ корковой интегративной организации левого и правого полушарий у испытуемых &ndash; подростков мужского пола с низким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды.. 87</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545986">3.2.5 Системный анализ корковой интегративной организации левого и правого полушарий у испытуемых &ndash; подростков женского пола с низким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды. 89</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545987">3.3. Исследование функциональной межполушарной асимметрии коры больших полушарий у испытуемых - подростков по временно-амплитудным параметрам зрительных ВП симметричных точек исследуемых областей при моделировании агрессогенной среды.. ................................................................................................................91</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545988">3.3.1. Сравнительный анализ амплитудно-временных характеристик зрительных ВП симметричных точек исследуемых областей левого и правого полушарий у испытуемых - подростков мужского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды&nbsp;&nbsp; 92</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545989">3.3.2. Сравнительный анализ амплитудно-временных параметров зрительных ВП симметричных точек исследуемых областей левого и правого полушарий у испытуемых - подростков женского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды.. 98</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545990">3.3.3. Сравнительный анализ амплитудно-временных параметров зрительных ВП симметричных точек исследуемых областей левого и правого полушарий у испытуемых - подростков мужского пола с низким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды.. 104</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="#_Toc212545992">3.3.4. Сравнительный анализ амплитудно-временных параметров зрительных ВП симметричных точек исследуемых областей левого и правого полушарий у испытуемых - подростков женского пола пола с низким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды&nbsp;&nbsp; 110</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545994">3.4. Анализ вегетативных показателей функционального состояния испытуемых &ndash; подростков обоего пола с различным уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды. ..................................................................................116</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545995">3.4.1 Анализ показателей вариабельности сердечного ритма испытуемых &ndash; подростков мужского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при компьютерном моделировании агрессогенной среды.. 117</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545996">3.4.2 Анализ показателей вариабельности сердечного ритма испытуемых &ndash; подростков женского пола с высоким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды&nbsp;&nbsp; 123</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545997">3.4.3 Анализ показателей вариабельности сердечного ритма испытуемых &ndash; подростков мужского пола с низким уровнем личностной агрессивности при моделировании агрессогенной среды&nbsp;&nbsp; 126</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="#_Toc212545998">3.4.4 Анализ показателей вариабельности сердечного ритма испытуемых &ndash; подростков женского пола с низким уровнем личностной агрессивности при компьютерном моделировании агрессогенной среды.. 129</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212545999">ОБСУЖДЕНИЕ.. ........................................................................................................................132</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212546000">ВЫВОДЫ... ...................................................................................................................................146</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212546001">ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.. ...............................................................................148</a></span></p> <p><span style="font-size:14px"><a href="#_Toc212546002">CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... ......................................................................................................151</a></span></p> <p><span style="font-size:14px">CПИСОК СОКРАЩЕНИЙ.....................................................................................................177</span></p> title_arm ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ title_eng convertot_1 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_2 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_3 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_4 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_5 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_6 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_7 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_8 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_9 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_10 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_11 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_13 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_14 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_15 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_16 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_17 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ convertot_18 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ

    Մագիստրոսական | Ռուսերեն

    Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Розенблюм Ю.З. Основные тенденции развития оптической коррекции зрения&nbsp; // Российский медицинский журнал. 2000. &ndash; №1. &ndash; с. 40-44.</li> <li>Егоров Е.А. Офтальмология. Москва: Гэотар-Медиа; 2010, 240 с.</li> <li>Дорофеев В.Л. Номенклатура и фармакопейный анализ лекарственных средств // Вопросы биологической, медицинской и фармацевтической химии. 2001. &ndash; №4. &ndash; с. 5.</li> <li>Катаракта. Доступно по: <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B0</a> Ссылка активна на: 5.05.2018.</li> <li>Рациональная фармакотерапия в офтальмологии / Егоров Е.А., Алексеев В.Н., Астахов Ю.С. и др. / Под ред. Е.А. Егорова &ndash; Литтера, 2011. &ndash;1072 с.</li> <li>Российский фармацевтический рынок комбинированных глазных капель / М.Ю. Новикова [ и др.] // Кубан. науч. мед.вестн. &ndash; 2006. &ndash; №10. &ndash; с. 66-69.</li> <li>Kenneth C, Chern MD, Michael A. Saidel; Review Questions in Ophthalmology/ Third edition. Wolters Kluwer; 2015, 560 p.</li> <li>Нарушения зрения и слепота: Информационный бюллетень №282. Доступно по: <a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs282/ru/">http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs282/ru/</a> Ссылка активна на: 5.05.2018.</li> <li>Жилякова Е.Т., Новикова М.Ю., Новиков О.О. и соавт. Гармонизация требований к глазным каплям в свете современного развития фармацевтического производства // Разработка и регистрация лекарственных средств. 2014. &ndash; №1. &ndash; с. 20-25.</li> <li>Государственная фармакопея Российской Федерации: в 2 ч. / М-во здравоохранения и соц. развития Российской Федерации, Федер. Агентство по здравоохранению и соц. развитию, Федер. Служба по надзору в сфере здравоохранения и соц. развития, ФГУ &laquo;Науч. Центр экспертизы средств мед.применения&raquo;Росздравнадзора. &ndash; [12-е изд.]. &ndash; Москва : Научный Центр экспертизы средств мед.применения, 2007. &ndash; Ч. 1. &ndash; с. 696.</li> <li>Жилякова Е.Т., Наплеков Д.К. Изучение возможности создания комбинированного лекарственного средства для лечения глаукомы, осложненной миопией// Молодой ученый. 2014 .&ndash; №19. &ndash; с. 107-109.</li> <li>Beuerman RW. Myopia: Animal Models to Clinical Trials. 1 edition. World Scientific Publishing Company; 2010, 420 p.</li> <li>Goldberg S, Trattler W. Ophthalmology Made Ridiculously Simple. 5 edition. Med Master Inc; 2015, 88 p.</li> <li>William B, Tratter MD, Peter K, Kaiser MD, Neil J, Friedman MD. Review of Ophthalmology: Expert Consult. 2 edition. Saunders; 2012, 400 p.</li> <li>Технология и стандартизация лекарств /Сборник научных трудов / Харьков: ИГ &laquo;РИРЕГ&raquo;. 2000 &ndash; т. 2. &ndash;784 с.</li> <li>Gonz&aacute;lez-M&eacute;ijome J, L&oacute;pez-Alemany A, Almeida J. Microscopic observation of unworn siloxane-hydrogel soft contact lenses by atomic force microscopy. J. Biomed. Mater. Res. B Appl. Biomater. 2006;76(2):412-418.</li> <li>Jain D, Banerjee R. Biodegradable hybrid polymeric membranes for ocular drug delivery: J. ActaBiomater. 2010;6(4):1370-1379.</li> <li>Справочные материалы по контактной коррекции зрения / Подобщ. ред. Аветисова С.Э., Мягкова А.В. &ndash; Последнее слово, 2011. &ndash; с. 352.</li> <li>Daniel M, Albert &amp; Daniel M, Albert &amp; Joan W, Miller &amp; Frederick A, Jakobiec &amp; Dimitri T, Azar &amp; Dimitri T, Azar &amp; Evangelos S, Gragoudas &amp; Barbara A, Blodi &amp; Susan M, Power &amp; Nancy L. Robinson. Albert &amp; Jakobiec&rsquo;s Principles &amp; Practice of Ophthalmology. 3rd edition. Saunders Ltd; 2014, 5502 p.</li> <li>Капли от катаракты. Доступно по: <a href="http://lechenie-zreniya.ru/bolezni-glaz/kapli-ot-katarakty/">http://lechenie-zreniya.ru/bolezni-glaz/kapli-ot-katarakty/</a> Ссылка активна на 15.06.2018.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><span style="font-size:14px">ВВЕДЕНИЕ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...6</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРAТУРЫ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;8</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.1.&nbsp; Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;8</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.2. Глазные капли как лекарственная форма. Требования, недостатки применения&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;..15</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.3. Характеристика мягких контактных линз как перспективного средства контролируемой доставки лекарственных веществ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;..17</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">ГЛАВА II. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;.21</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.1. Материалы исследования&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;21</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.2. Методы исследования&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;.23</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">2.2.1. Количественное определение таурина в растворе титриметрическим методом и статистическая обработка полученных результатов согласно ГФ XIII&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.23</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">2.2.2. Количественное определение таурина после процесса насыщения мягких контактныхлинз из различного материа&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;25</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">2.2.3. Количественное определение таурина после процесса высвобождения из мягких контактных линз из различного материала&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;25</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">2.3. Дизайн исследования и принцип действия ОТС&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;..26</span></p> <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">ГЛАВА III. ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА НАСЫЩЕНИЯ-ВЫСВОБОЖДЕНИЯ МКЛ РАСТВОРОМ ТАУРИНА&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;..28</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">3.1. Обзор российского фармацевтического рынка лекарственных препаратов, применяемых для лечения катаракты&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;.28</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">3.2. Оптимизация методики количественного определения&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;30</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">3.3. Изучение процесса насыщения мягких контактных линз из различного материала раствором таурина&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;..31</span></p> <p style="margin-left:35.4pt"><span style="font-size:14px">3.4. Изучение процесса высвобождения таурина из мягких контактных линз из различного материала&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;32</span></p> <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">ГЛАВА IV. ОБОСНОВАНИЕ СОСТАВА И РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ РАСТВОРА ДЛЯ НАСЫЩЕНИЯ МЯГКИХ КОНТАКТНЫХ ЛИНЗ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.33</span></p> <p><span style="font-size:14px">4.1. Обоснование состава офтальмологической терапевтической системы для лечения и профилактики катаракты&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;33</span></p> <p><span style="font-size:14px">4.2. Разработка технологической схемы получения раствора для насыщения мягких контактых линз в составе ОТС&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;33</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">ЗАКЛЮЧЕНИЕ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;..38</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:14px">СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;39</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты title_eng convertot_1 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_2 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_3 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_4 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_5 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_6 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_7 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_8 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_9 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_10 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_11 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_13 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_14 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_15 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_16 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_17 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты convertot_18 Этиология, клaссификaция, эпидемиология,клиническaякaртинaи методы лечения катаракты

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    Բնակչության միգրացիան որպես աշխարհագրական ուսումնասիրության օբյեկտ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1.Ավագյան Գ.Ե.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայկական ՍՍՀ բնակչությունը: ԵՊՀ, Եր., 1975 թ., 156 էջ:</p> <p>2.Ավետիսյան Խ.Ա. Սովետական Հայաստանի բնակչության և բնակավայրերի</p> <p style="margin-left:-4.5pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; աշխարհագրություն: Եր., ԳԱ.հրատ., 1987 թ., 198 էջ:</p> <p style="margin-left:-4.5pt">&nbsp; 3. &nbsp;Խոջաբեկյան Վ.Ե. Հայաստանի բնակչության վերարտադրությունը և տեղաշարժերը</p> <p>&nbsp;&nbsp; 19-20-րդ դարերում, 21-րդ դարի շեմին: Եր., 2001թ., 479 էջ:</p> <p>4. Թովմասյան Վ. Ժողովրդագրական մարտահրավերները և բնակչության հեռանկարները: Եր., 2013 թ., 216 էջ:</p> <p>5. Մանասյան Մ.Գ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՀ Տարաբնակեցման համակարգը: Եր., ԵՊՀ, 2005 թ., 397 էջ:</p> <p>6. Մանասյան Մ.Գ.&nbsp; Հասարակական աշխարհագրական հետազոտության մեթոդները:</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Եր., ԵՊՀ, 2008 թ., 260 էջ:</p> <p>7. Մանասյան Մ.Գ. Բնակչության աշխարհագրություն:&nbsp; Եր., 2011 թ., 296 էջ:</p> <p>8. Մանասյան Մ.Գ. ՀՀ բնակչության միգրացիան և տարաբնակեցման հիմնախնդիրները:</p> <p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;ԵՊՀ. &nbsp;&laquo;Տարեգիրք&nbsp; 2012&raquo; , 451-461 էջեր:</p> <p>9. &nbsp;Պողոսյան Գ. Հայ հասարակությունը XXI դարասկզբին: Եր., 2006 թ. 376 էջեր:</p> <p>10. Պոտոսյան&nbsp; Ա. ՀՀ բնակչության միգրացիայի առանձնահատկությունները: Եր., &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&laquo;Աշխարհագրական գիտությունը Հայաստանում ներկան և ապագան&raquo;, 2006 թ., 241-245 &nbsp;&nbsp;&nbsp;էջեր:</p> <p>1I. ՀՀ արտաքին և ներքին միգրացիայի ընտրանքային հետազոտության զեկույց, Եր.,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2008 թ., 99 էջ:</p> <p>12. Հայաստանի միջազգային այցելուների հետազոտություն. Սեպտ.2006թ. - օգոս.2007թ.:</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Եր., 2007 թ.:</p> <p>13. Հայաստանի Հանրապետության հսկիչ անցագրային կետերի ուղևորաշրջանառության&nbsp; (միգրացիայի) ընտրանքային հետազոտություն: Եր., 2002թ.:</p> <p>14. Հայաստանի վիճակագրական տարեգիրք: Եր., ՀՀԱՎԾ, 2001թ., 508 էջ:</p> <p>15. Հայաստանի վիճակագրական տարեգիրք: Եր., ՀՀԱՎԾ, 2013թ., 595 էջ:</p> <p>16. Հայաստանի ժողովրդագրական ժողովածու: Եր., ՀՀԱՎԾ, 2007 թ., 104 էջ:</p> <p>17. Հայաստանի ժողովրդագրական ժողովածու: Եր., ՀՀԱՎԾ, 2013թ., 104 էջ:</p> <p>18. Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և Երևան քաղաքը թվերով: Եր .ՀՀԱՎԾ.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2001-2004 թթ., Եր., 2005 թ.:</p> <p>19. Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և Երևան քաղաքը թվերով: Եր., ՀՀԱՎԾ.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2010 թ,, 310 էջ:</p> <p>20. Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և Երևան քաղաքը թվերով: Եր., ՀՀԱՎԾ.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2013 թ,, 318 էջ:</p> <p>21.&nbsp; Арутюнян Л.&nbsp; Новые перепетии армянской&nbsp; миграции: аккуммулятивная причинность</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; и возможные последствия.&nbsp; Ер. &laquo; Տարեգիրք&nbsp; 2011&raquo;, 54-70 сс.</p> <p>22. Переведенцев В.И. Методы изучения миграции населения. М.1975.</p> <p>23. Потосян А. И др. Проблемы миграции и опыт ее регулирования в полиэтничном</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кавказском регионе. Сборник статьей. Ставрополь. 2003, 217-221 сс.</p> <p>24. Хорев Б.С., Чапек В.Н. Проблемы изучения миграции населения. М.1978. 254с.</p> <p>25. Ягельский А.&nbsp; География населения. М. 1984.</p> <p>26. www.armstat.am</p> <p>27. www.crrc.am</p> <p>28. www.mtrcarm.com</p> <p>29. www.unfpa.am</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><span style="font-size:14px">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;........ &nbsp;3</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 1.&nbsp; ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՄԻԳՐԱՑԻԱՆ ՈՐՊԵՍ ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ՕԲՅԵԿՏ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. .5</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 2. &nbsp;ԽՈՐՀՐԴԱՅԻՆ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՄԻԳՐԱՑԻԱՅԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ&nbsp; ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.1 . Արտաքին միգրացիա&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. &nbsp;13</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.2. Ներքին միգրացիա&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&nbsp; 19</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 3. &nbsp;ՀՀ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՄԻԳՐԱՑԻԱՅԻ &nbsp;ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՆ ՈՒ ՊԱՏՃԱՌԱՀԵՏԵՎԱՆՔԱՅԻՆ ԿԱՊԵՐԸ &hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.1. Արտաքին միգրացիա&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; 24</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.2. Ներքին միգրացիա&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp; 51</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.3. Միգրացիայի &nbsp;տնտեսական &nbsp;և սոցիալ-ժողովրդագրական &nbsp;&nbsp;հետևանքները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 62</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 4. &nbsp;ՀՀ &nbsp;ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ՄԻԳՐԱՑԻԱՅԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԵՐԸ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &hellip;&hellip;&hellip;. &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;. .&nbsp; 68</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;. .. 72</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; 74</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Բնակչության միգրացիան որպես աշխարհագրական ուսումնասիրության օբյեկտ title_eng convertot_1 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_2 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_3 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_4 Bnakchutyan migracian orpes azxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_5 Bnak4utyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_6 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_7 Bnakchutyan migracian orpes ashkharhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_8 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_9 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_10 Bnak4utyan migracian orpes askharhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_11 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_13 Bnakchutjan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutjan objekt convertot_14 Bnakchutyan migracian wrpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_15 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_16 Bnakchytyan migracian orpes ashxarhagrakan ysymnasirytyan obyekt convertot_17 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt convertot_18 Bnakchutyan migracian orpes ashxarhagrakan usumnasirutyan obyekt

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    Գյուղատնտեսության ներկա վիճակի համառոտ բնութագիրը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>Ներածություն&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4</p> <p>I.&nbsp; Գյուղատնտեսության ներկա վիճակի համառոտ բնութագիրը&nbsp; 5</p> <p>1. Դրական տեղաշարժերը&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5</p> <p>2. Զարգացման խոչընդոտները և հիմնախնդիրները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7</p> <p>II. Գյուղատնտեսության զարգացման տեսլականը&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13</p> <p>III. Ռազմավարության նպատակը&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14</p> <p>IV. Ռազմավարության հիմնական խնդիրները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15</p> <p>V. Ռազմավարության հիմնական ուղղությունները&nbsp; 16</p> <p>1. Ագրարային բարեփոխումների խորացում, շուկայական ենթակառուցվածքների զար&not;գացում և տնտեսավարման ձևերի կատարելագործում&nbsp; 16</p> <p>2.&nbsp; Պարենային ապահովության մակարդակի բարձրացում, պարենային անվտան&not;գու&not;թյան և հիմնական պարենային մթերքների ինքնաբավության նվազագույն մակար&not;դակի ապահովում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 19</p> <p>3. Տեղական արտադրության գյուղատնտեսական արտադրանքների մրցունակության բարձրացում և ըստ նպատակահարմարության ներմուծվող պարենամթերքների տե&not;ղա&not;կան արտադրությամբ փոխարինում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21</p> <p>4. Սննդի անվտանգության համակարգի զարգացում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 22</p> <p>5. Գոտիական մասնագիտացում և արտադրության ռացիոնալ տեղաբաշխում 25</p> <p>6. Հողաբարելավում և շրջակա միջավայրի վրա բացասական ներգործության մեղմացում&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28</p> <p>7. Օրգանական գյուղատնտեսության զարգացման համար նախապայմանների ստեղ&not;&not;ծում և իրավական հիմքերի ձևավորում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30</p> <p>8. Բուսաբուծության զարգացում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 32</p> <p>Ագրոտեխնիկական առաջադիմական տեխնոլոգիաների ներդրում, բարձր ավելաց&not;ված արժեք ապահովող մշակաբույսերի մշակության ընդլայնում, սելեկցիայի և սերմ-նաբուծության համակարգի զարգացում, սերմերի որակի հսկողության գործուն մե&not;խա-նիզմների կիրառում, բույսերի պաշտպանության և կարանտինի միջոցառումների իրականացում, մշակաբույսերի գենետիկական բազմազանության, ներառյալ&ordf; մշա&not;կա&not;-բույսերի վայրի ցեղակիցների պահպանության ապահովում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 32</p> <p>9. Անասնաբուծության զարգացում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38</p> <p>Անասնաբուծության ճյուղերի արդյունավետ զուգակցման և ռացիոնալ տեղաբաշխ&not;ման աջակցություն, տոհմային գործի զարգացման համալիր միջոցառումների իրա&not;կանացում, անասնաբուժության համակարգի բարելավում և անասնաբուժական միջո&not;ցառումների արդյունավետության բարձրացում, անասնաբուծության կերի բա&not;զայի զարգացում, անասնաբուծական առևտրային կազմակերպությունների զար&not;գացման աջակցություն, գյուղատնտեսական կենդանիների ցեղերի գենետի&not;կական բազ&not;մազանության պահպանության ապահովում 38</p> <p>10. Գյուղատնտեսական հումքի վերամշակում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44</p> <p>Ոլորտի զարգացում և վերամշակող կազմակերպությունների ռացիոնալ տեղաբաշ&not;խում&pound; Առաջավոր տեխնոլոգիաների ներդրում և արտադրանքի մրցունակության բարձրացում&pound; Մարքետինգային աջակցություն և հումք արտադրողների հետ պայմա&not;նա&not;գրային հարաբերությունների զարգացում&pound;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44</p> <p>11.&nbsp; Գյուղատնտեսության սպասարկող և սոցիալական ենթակառուցվածքների զար&not;գացում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47</p> <p>12. Ագրարային ոլորտի հարկային և վարկային համակարգի բարելավում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50</p> <p>13. Ագրարային ոլորտի գիտակրթական, խորհրդատվական համակարգի բարե&not;լավում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 52</p> <p>14. Գյուղատնտեսության հաշվառման համակարգի բարելավում&ordf; գյուղատնտե&not;սու&not;թյան համատարած հաշվառման ծրագրի, գյուղատնտեսությամբ զբաղվող սուբյեկտ&not;&not;ների իրավական կարգավիճակի և իրավահարաբերությունները կարգա&not;վորող օրենս&not;դրության մշակման միջոցառումների իրականացում&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53</p> <p>VI. Գյուղատնտեսության պետական կարգավորման գործառույթները&nbsp;&nbsp; 54</p> <p>VII. Ռազմավարության իրականացումից ակնկալվող արդյունքները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55</p> title_arm Գյուղատնտեսության ներկա վիճակի համառոտ բնութագիրը title_eng convertot_1 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_2 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_3 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_4 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_5 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_6 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagiry convertot_7 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_8 Gyughatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_9 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_10 Gyughatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagiry convertot_11 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_13 Gjuxatntesutjan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_14 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarwt bnutagir@ convertot_15 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_16 Gyyxatntesytyan nerka vijaki hamarot bnytagir@ convertot_17 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@ convertot_18 Gyuxatntesutyan nerka vijaki hamarot bnutagir@

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳԵՏԵՐԻ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆ ՀՈՍՔԻ ՈԻՍՈԻՄՆԱՍԻՐՎԱԾՈԻԹՅԱՆ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><a href="#_Toc21506637">Գ Լ ՈԻ Խ 1 3</a></p> <p><a href="#_Toc21506638">ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳԵՏԵՐԻ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆ ՀՈՍՔԻ ՈԻՍՈԻՄՆԱՍԻՐՎԱԾՈԻԹՅԱՆ 3</a></p> <p><a href="#_Toc21506639">ԱԿՆԱՐԿ։ ԵԼԱԿԵՏԱՅԻՆ ՏՎՅԱԼՆԵՐԸ 3</a></p> <p><a href="#_Toc21506640">1.2. Ելակետային տվյալների հավաքագրմււմւ, վերականգնման ե լրացման մեթոդների մշակումը։ վերլուծությունը ե օգտագործումը 10</a></p> <p><a href="#_Toc21506641">Գ֊ Լ ՈՒ Խ Զ 18</a></p> <p><a href="#_Toc21506642">ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳծՏծՐԻ ՍԱԿԱՎԱՋՈՒՐ &lt;ՕՍՔԻ Ձ&amp;վԱվՈՐՄԱՆ ՖԻԶ1՝ԿԱԱՇԽԱՐՀԱ*&laquo;&raquo;ԱԿԱՆ ՊԱՁՄԱՆն&amp;ՐԹ 18</a></p> <p><a href="#_Toc21506643">Հայաստանի տստածքի բաշխումը ըստ բարձրության 19</a></p> <p><a href="#_Toc21506644">2.2 Երկյւաբւււ՚սական ե ՋրաերկրայտՓակււ&amp; կստուցվածքը 29</a></p> <p><a href="#_Toc21506646">2.3. Կլիմայական պայմանները 40</a></p> <p><a href="#_Toc21506648">գլուխ * 71</a></p> <p><a href="#_Toc21506649">ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳեՏ&amp;ՐԻ ԱՄԱՌ-ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆ Հ.ՈՍՑԻ ՁԵՎԱվաաէՎա։ ՀԱՇՎԱՐԿԱՅԻՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ՄՇԱԿՈՒՄԸ 71</a></p> <p><a href="#_Toc21506650">Գ֊ Լ ՈԻ 1ս 5 114</a></p> <p><a href="#_Toc21506651">&laquo;ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳՇՏ&amp;ՐԻ ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՆվԱԶԱԳՈԻՅՆ &lt;ՈՍՔԻ ՁԵՎԱՎՈՐՈԻՄ11։ ՀԱՇՎԱՐԿԱՅԻՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ՄՇԱԿՈՒՄՍ* 114</a></p> <p><a href="#_Toc21506652">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ. 144</a></p> title_arm ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳԵՏԵՐԻ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆ ՀՈՍՔԻ ՈԻՍՈԻՄՆԱՍԻՐՎԱԾՈԻԹՅԱՆ title_eng convertot_1 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_2 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_3 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_4 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_5 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_6 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_7 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_8 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_9 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_10 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVATSOITYAN convertot_11 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_13 HAJASTANI GETERI NVAZAGUJN HOSQI OISOIMNASIRVACOITJAN convertot_14 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HWSQI WISWIMNASIRVACWITYAN convertot_15 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_16 HAYASTANI GETERI NVAZAGYYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_17 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSKI OISOIMNASIRVACOITYAN convertot_18 HAYASTANI GETERI NVAZAGUYN HOSQI OISOIMNASIRVACOITYAN

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    Հայաստանցի երիտասարդների ազատ ժամանակի օգտագործման գենդերային առանձնահատկությունները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p style="margin-left:108.0pt"><span style="font-size:14px">Բովանդակություն</span></p> <p><span style="font-size:14px">Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 1. Առօրյա կյանքի սոցիոլոգիա. Գենդերացված հարաբերությունները </span></p> <p><span style="font-size:14px">առօրյա կյանում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.1 Առօրյա կյանք - առօրեականության ուսումնասիրման առարկան, կառուցվածքը</span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;և բովանդակությունը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.2 Առօրյա կյանքը հիմնական սոցիոլոգիական հայացակարգերում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">1.3 Գենդերացված հարաբերությունների պատմությունը առօրյա կյանքում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 2. Ազատ ժամանակի սոցիոլոգիա, հիմնական գազափարները. Ուսանողների ազատ ժամանակի կառուցվածքի սոցիոլոգիական ուսումնասիրման առարկան&hellip;</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.1 Ազատ ժամանակի ուսումնասիրության կառուցվածքը, մոտեցոըմները և գործառույթները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</span></p> <p><span style="font-size:14px">2.2 Երիտասարդների ազատ ժամանակի օգտագործման գենդերային առանձնահատկությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 3. &nbsp;Հայաստանցի երիտասարդների ազատ ժամանակի օգտագործման գենդերային առանձնատկությունները/սոցիոլոգիական հետազոտություն (ԵՊՀ ուսանողների օրինակով)</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.1 Հտազաոտական ծրագիր</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.2 Մեթոդական մաս</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.3 Քանակական հարցումների&nbsp; արդյունքների վերլուծություն</span></p> <p><span style="font-size:14px">3.4 Խորին հարցազրույցների արդյունքների վերլուծություն</span></p> <p><span style="font-size:14px">Եզրակացություն</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գրականության ցանկ</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հավելված 1</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հավելված 2</span></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Հայաստանցի երիտասարդների ազատ ժամանակի օգտագործման գենդերային առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_2 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arandznahatkutyunner@ convertot_3 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_4 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_5 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_6 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunnery convertot_7 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_8 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_9 Hayastanci eritasardneri azat ghamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_10 Hayastanci eritasardneri azat ghamanaki ogtagortsman genderayin aranznahatkutyunnery convertot_11 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_13 Hajastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderajin arancnahatkutjunner@ convertot_14 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagwrcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_15 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_16 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkytyynner@ convertot_17 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@ convertot_18 Hayastanci eritasardneri azat jamanaki ogtagorcman genderayin arancnahatkutyunner@

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    Հիմնախնդրի վիճակը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.3</p> <p>Հիմնախնդրի վիճակը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;.7</p> <p>Նախկին ուսումնասիրությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;.12</p> <p>Սողանքային լանջի առանձնահատկությունների վերլուծությունը&hellip;&hellip;&hellip;14</p> <p>Նախկինում (1992թ.) արված հորատանցքերի և գրունտների հատկությունները (աշխատանքների որոշման միջոցով)&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.28</p> <p>Սողանքի կառուցվածքը և ժամանակակից վիճակը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...38</p> <p>Հիդրոերկրաբանական պայմանները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;50</p> <p>Սեյսմիկ պայմաններ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;...55</p> <p>Երկրաֆիզիկական հետազոտություններ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;73</p> <p>Եզրակացություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;.83</p> title_arm Հիմնախնդրի վիճակը title_eng convertot_1 Himnaxndri vijak@ convertot_2 Himnaxndri vijak@ convertot_3 Himnaxndri vijak@ convertot_4 Himnaxndri vijak@ convertot_5 Himnaxndri vijak@ convertot_6 Himnaxndri vijaky convertot_7 Himnakhndri vijak@ convertot_8 Himnaxndri vijak@ convertot_9 Himnaxndri vijak@ convertot_10 Himnakhndri vijaky convertot_11 Himnaxndri vijak@ convertot_13 Himnaxndri vijak@ convertot_14 Himnaxndri vijak@ convertot_15 Himnaxndri vijak@ convertot_16 Himnaxndri vijak@ convertot_17 Himnaxndri vijak@ convertot_18 Himnaxndri vijak@

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    ՀՀ ՄԱՐԶԵՐԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔԻ ՈՐԱԿԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ-ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Արևշատյան Վ. Բնակչության կյանքի որակի գնահատման մեթոդաբանական հիմնախնդիրները, Երևան, 2006, 25 էջ</li> <li>Հարությունյան Գ. ՀՀ բնակչության ապրելակերպի աշխարհագրական հիմնահարցերը, Երևան, 2015, 138 էջ</li> <li>Հայաստանի հանրապետության մարզերը թվերով, 2001-2005, ԱՎԾ, 286 էջ</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt"><a href="http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=245">http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=245</a></p> <ol> <li>Հայաստանի հանրապետության մարզերը թվերով, 2009, ԱՎԾ, 278 էջ</li> <li>&nbsp;</li> <li>Հայաստանի հանրապետության մարզերը և Երևան քաղաքը թվերով, 2017, ԱՎԾ, 355 էջ&nbsp; <a href="http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=1975">http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=1975</a></li> <li>Հայաստանի սոցիալական պատկերը և աղքատությունը, 2012, ԱՎԾ, 258 էջ</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt"><a href="http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=1397">http://www.armstat.am/am/?nid=80&amp;id=1397</a></p> <ol> <li>Հովսեփյան Վ., Մարտիրոսյան Ա., Գրիգորյան Մ. Անցումային տնտեսության տեսություն, Երևան, ԵՊՀ, 2008, 150 էջ</li> <li>Մակարյան Ա., Բաբայան Ա. ՀՀ-ում կյանքի որակի ցուցանիշի (QoL Index) հետազոտություն, Երևան, 2010, 85 էջ</li> <li>Մանասյան Մ. Աշխարհագրության ներածություն, Երևան, 2012, 460 էջ</li> <li>Մանասյան Մ. ՀՀ տարաբնակեցման համակարգը, Երևան, ԵՊՀ, 2005, 397 էջ</li> <li>Սարիբեկյան Ս. Կյանքի որակի բաղադրիչները, Կանթեղ. Գիտական հոդվածների ժողովածու, № 1, &laquo;Ասողիկ&raquo; հրատարակչություն, Երևան, 2002, 237-245 էջ</li> <li>Սարիբեկյան Ս. Կյանքի որակը որպես աշխարհագրական հետազոտության առարկա, &laquo;Աշխարհագրություն99&raquo;, Երևան, 1999, 124 էջ</li> <li>Սարիբեկյան Ս. &laquo;Կյանքի որակ&raquo; և &laquo;կայուն հասարակական զարգացում&raquo; հասկացությունների փոխառնչությունների հարցի շուրջ, Կանթեղ. Գիտական հոդվածների ժողովածու, № 6, &laquo;Ասողիկ&raquo; հրատարակչություն, Երևան, 2001, 198-205 էջ</li> <li>Վալեսյան Լ. Հայկական ՍՍՀ տնտեսական և սոցիալական աշխարհագրություն, Երևան, 1988, 455 էջ</li> <li>Айвазян С. Интегральные показатели качества жизни населения: их построение и использование в социально-экономическом управлении и межрегиональных сопоставлениях, Москва: ЦЭМИ РАН, 2000.-117с</li> <li>Бетин И., Герасимов Б., Дробышев В., Федорова Л., Худеева И., Экономический анализ системы управления качеством жизни, 125с, <a href="http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/841/56841/27420">http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/841/56841/27420</a></li> <li>Всемирный банк. На пороге 21 века. Доклад о мировом развитии 1999/2000 М., 2000, 101с</li> <li>Гаврилова Т. Территоральная дифференциация качества жизни населения Ставропольского края. Автореф. дис. канд. &hellip; геогр. Наук.-Ставрополь, 2005, 26с</li> <li>Жеребин В., Романов А. Уровень жизни населения.-М.: ЮНИТИДАНА, 2002, 358с</li> <li>Киселева Т. Качество жизни в условиях глобализации экономики / Т. Киселева, С. Полнарев, А. Сменковский // Стандарты и качество. 2001. № 3.-100-102с</li> <li>Меркушев С. Качество жизни населения городских поселений Пермской области (территориальный анализ): Дис. . канд. геогр. наук. Перм, 1997, 233с</li> <li>Народонаселение: энциклопедический словарь. Ред. Колл. А Кваша, Г. Меликян и др.,&nbsp; Москва, 1994, 511с</li> <li>Реймерс Н. Надежды на выживание человечества: концептуальная экология, Москва, 1992, 325с</li> <li>Рывкина Р. Социология российских реформ, Москва, 2004, 439с</li> <li>Тодоров А. Качество жизни (критический анализ буржуазных концепций)/ А.Тодоров. М.: Прогресс, 1980, 223с</li> <li>Философский энциклопедический словарь. Москва, 1989, 416с</li> <li>Черковец М. Роль социально-экономических фактов в формировании здоровья населения центральной России, Дис. &hellip; канд. геогр. наук. Москва, 2003, 210с</li> <li>Щитова Н. География образа жизни: теория и практика региональногоисследования. Дис. &hellip; д-ра геогр. Наук. Москва, 2005, 334с</li> <li>Щитова Н., Гаврилова Т. Качество жизни населения Ставропольского края.//ВестникСГУ.-Вып. 52, 2005, 197с</li> <li>Boyer R., Savageau D. Pieces rated almanac. Your guide to finding best places to live in America. N.Y ., 1989, 126p</li> <li>Liu Ben-Chieh., Quality o f life indicators in US metropolitan areas. N.Y., 1976, 218p</li> <li>Pirse, R. &laquo;Rating Americas Metropolitan Areas&raquo;, in American Demographics 7 ( 7 ), 1985, 25p</li> <li>Thomas G. The rating guide to life in Americas small cities. Buffalo, 1990, 122p</li> <li><a href="http://gtmarket.ru/news/2017/03/20/7316">http://gtmarket.ru/news/2017/03/20/7316</a> &nbsp;&nbsp;29.03.18</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> description_2 <p><span style="font-size:14px">ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</span></p> <p><span style="font-size:14px">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 5</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈւԽ 1. ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔԻ ՈՐԱԿԻ ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԵՐԸ</span></p> <ol> <li><span style="font-size:14px">Կյանքի որակ հասկացությունը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 7</span></li> <li><span style="font-size:14px">Կյանքի որակի բաղադրիչները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;. 12</span></li> <li><span style="font-size:14px">&laquo;Կյանքի որակի&raquo; և &laquo;Կայուն հասարակական զարգացման&raquo; միջև կապը&hellip;&hellip;&hellip;.. 15</span></li> </ol> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 2. ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔԻ ՈՐԱԿԻ ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԵՐԸ</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">2.1 Բնակչության կյանքի որակի աշխարհագրական հետազոտության մեթոդաբանական հարցերը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 17</span></p> <ol> <li>&nbsp;</li> </ol> <p><span style="font-size:14px">ԳԼՈՒԽ 3. ՀՀ ՄԱՐԶԵՐԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔԻ ՈՐԱԿԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ &ndash; ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">3.1. Հայաստանի բնակչության կյանքի որակի փոփոխությունները խորհրդային և հետխորհրդային տարիներին &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 24</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">3.2. ՀՀ բնակչության կյանքի որակի տարածքային տարբերությունները պայմանավորող գործոնները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;... 26</span></p> <p><span style="font-size:14px">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.... 59</span></p> <p><span style="font-size:14px">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;. 61</span></p> <p><span style="font-size:14px">ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...64</span></p> title_arm ՀՀ ՄԱՐԶԵՐԻ ԲՆԱԿՉՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔԻ ՈՐԱԿԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ-ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ title_eng convertot_1 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_2 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_3 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_4 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-AZXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_5 HH MARZERI BNAK4UTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_6 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_7 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHKHARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_8 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_9 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_10 HH MARZERI BNAK4UTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASkhARHAGRAKAN VERLUTSUTYUN convertot_11 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_13 HH MARZERI BNAKCHUTJAN KJANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTJUN convertot_14 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI WRAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_15 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_16 HH MARZERI BNAKCHYTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLYCYTYYN convertot_17 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANKI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN convertot_18 HH MARZERI BNAKCHUTYAN KYANQI ORAKI HAMEMATAKAN-ASHXARHAGRAKAN VERLUCUTYUN

    Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա

    Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի ընդհանուր նկարագրությունը և կառավարման առանձնահատկությունները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Հայաստանի Հանրապետության ջրային օրենսգիրք&rdquo;, Հայաստանի Հանրապետության պաշտոնական տեղեկագիր, N24 (199), 10 հուլիսի 2002, էջ 15-19։</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության օրենքը Բազմաբնակարան շենքի կառավարման մասին, 07.05.2002թ. ՀՕ-334, ՀՀՊՏ 2002/20(195), 20.06.02, հոդ. 472։</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության օրենքը Հայաստանի Հանրապետության ջրի ազգային ծրագրի մասին, ՀՕ-232-Ն, ՀՀՊՏ 2006/66 (521), 25.12.2006թ.։</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության ջրի ազգային ծրագիր, ընդունված է ՀՀ Գերագույն Խորհրդի կողմից 21.11.2005թ.</li> <li>XXI դարի օրակարգը, Բաժին II. Ռեսուրսների պահպանումը և արդյունավետ օգտագործումը զարգացման նպատակներով, ԳԼՈՒԽ 18. Քաղցրահամ ջրի ռեսուրսների որակի պահպանումը և դրանց մատակարարումը, ջրային ռեսուրսների յուրացման, ջրային տնտեսության վարման և ջրօգտագործման նկատմամբ համալիր մոտեցումների կիրառումը, հոդված 18.68 և 18.76։</li> <li>Վլադիմիր Մովսիսյան., Հայաստանի Հանրապետության ջրային պաշարների կանխատեսումը, գնահատումը և համալիր կառավարումը, Եր., 2010։</li> <li>Ա. Մարկոսյան, Մ. Մկրտումյան Բնական մենաշնորհի պետական կարգավորումը- Եր., 2002,</li> <li>Մարկոսյան Ա., Թոքմաջյան Հ., Մկրտումյան Մ., Ջրային ռեսուրսների և ջրային համակարգերի կառավարումը.- Երևան 2010թ.</li> <li>Ա.Մարկոսյան, Գ. Նազարյան, &lt;&lt;Ջրային ռեսուրսների կառավարումը&gt;&gt;, Երևան 2003</li> <li>Հայաստան, Նոթեր ջրամատակարարման ոլորտի մասին, Հաշվետվություն No. 61327-AM Մայիս-2011</li> <li>ՀՀ տարածքային կառավարման նախարարության ջրային տնտեսության պետական կոմիտեի 2010-2012թթ. տարեկան գործունեությունների հաշվետվություններ և առկա տեղեկատվություն</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության կայուն զարգացման ծրագիր, Երևան 2008,</li> <li>Գ. Յեպես, Ա. Դիանդերաս, &ldquo;Ջրամատակարարման և ջրահեռացման ցուցանիշների 2-րդ թողարկում&rdquo;, Համաշխարհային բանկ, 1996թ</li> <li><strong>ՀՀ</strong> <strong>բնակարանային</strong> <strong>ֆոնդը</strong> <strong>և</strong> <strong>կոմունալ</strong> <strong>տնտեսությունը</strong><strong> 200</strong><strong>9</strong><strong>թ</strong><strong>. </strong><strong>և</strong> <strong>դինամիկ</strong> <strong>շարքեր</strong><strong> (200</strong><strong>4</strong><strong>-200</strong><strong>9</strong><strong>), </strong><strong>ՀՀ</strong> <strong>ազգային</strong> <strong>վիճակագրության</strong> <strong>ծառայության</strong> <strong>վիճակագրական</strong> <strong>ժողովածու</strong><strong>, </strong><strong>թողարկում</strong><strong> 10, </strong><strong>Երևան</strong><strong> 20</strong><strong>10</strong></li> <li>Հայդար Ա. Ն., Բ. Ն. Գաշիև։ Ջրային և սննդամթերքի ճգնաժամը արաբական երկրներում // Մերձավոր Արևելք և ժամանակակից աշխարհը։ Թողարկում 21. Մ. ИИИиБВ, 2004.։</li> <li>Մամեդ Զադե Պերվին։ Ջրային ռեսուրսների խնդիրները Իսրաելի և հարևան արաբական երկրների հարաբերություններում 20 &ndash;րդ դարի երկրորդ կեսում 21-րդ դարի սկզբում &ndash; Մ., 2003</li> <li>Շ. Պերես։ Նոր Մերձավոր Արևելք&ndash; Մ., 1994.։</li> <li>Состояние водных ресурсов в мире, по материалам 3 Всемирного водного форума Киото, март 2003г., <a href="http://www.kioto.htm">www.kioto.htm</a></li> <li>Международное десятилетие действий &laquo;Вода для жизни&raquo; 2005&ndash;2015 гг. Трансграничные водные ресурсы (http://www.un.org).</li> <li>Бобылев Ц.Н., Ходхаев А.Ш. Экономика природопользования:Учебник.- М.:ИНФРА-М, 2004г.</li> <li>&Acirc;&agrave;&aelig;&iacute;&aring;&eacute;&oslash;&egrave;&eacute; &eth;&aring;&ntilde;&oacute;&eth;&ntilde; &iuml;&euml;&agrave;&iacute;&aring;&ograve;&ucirc; / &Acirc;&iacute;&aring;&oslash;&iacute;&aring;&ograve;&icirc;&eth;&atilde;&icirc;&acirc;&ucirc;&eacute; &aring;&aelig;&aring;&iacute;&aring;&auml;&aring;&euml;&uuml;&iacute;&egrave;&ecirc; &Ecirc;&Icirc;&ETH;&Egrave;&Iacute;&Ocirc;. 2005. N 21.</li> <li>Доклад о развитии человека// Что кроется за нехваткой воды: Власть, бедноцть и глобальный кризис водных ресурсов//&nbsp; Издательство &lt;&lt;Весь мир&gt;&gt;, 2006г</li> <li>&Agrave;.&Otilde;.&Igrave;&agrave;&eth;&ecirc;&icirc;&ntilde;&yuml;&iacute;, &Atilde;.&Agrave;.&Igrave;&agrave;&eth;&ograve;&egrave;&eth;&icirc;&ntilde;&yuml;&iacute;, &Icirc;.&Acirc;.&Ograve;&icirc;&ecirc;&igrave;&agrave;&auml;&aelig;&yuml;&iacute;, &Ntilde;&agrave;&iacute;&ecirc;&ograve;-&Iuml;&aring;&ograve;&aring;&eth;&aacute;&oacute;&eth;&atilde;, &laquo;&Yacute;&ecirc;&icirc;&iacute;&icirc;&igrave;&egrave;&ecirc;&agrave; &acirc;&icirc;&auml;&iacute;&ucirc;&otilde; &eth;&aring;&ntilde;&oacute;&eth;&ntilde;&icirc;&acirc;&raquo; &nbsp;&egrave;&ccedil;&auml;-&acirc;&icirc; &laquo;&Acirc;&Iacute;&Egrave;&Egrave;&Atilde; &egrave;&igrave;. &Aacute;.&Aring;.&Acirc;&aring;&auml;&aring;&iacute;&aring;&aring;&acirc;&agrave;&raquo; 2005.</li> <li>Управление качестеом питьевой воды от водосбора до потребителя:Потготовлено Аннет Девисон, Гай Говард, Мелита Стивенс,Фил Каллан, 2005г.</li> <li>&Agrave;.&Otilde;.&Igrave;&agrave;&eth;&ecirc;&icirc;&ntilde;&yuml;&iacute;, &Atilde;.&Agrave;.&Igrave;&agrave;&eth;&ograve;&egrave;&eth;&icirc;&ntilde;&yuml;&iacute;, &Icirc;.&Acirc;.&Ograve;&icirc;&ecirc;&igrave;&agrave;&auml;&aelig;&yuml;&iacute;,&Yacute;&ecirc;&icirc;&iacute;&icirc;&igrave;&egrave;&ecirc;&agrave; &acirc;&icirc;&auml;&iacute;&ucirc;&otilde; &eth;&aring;&ntilde;&oacute;&eth;&ntilde;&icirc;&acirc;&raquo;, &Ntilde;&agrave;&iacute;&ecirc;&ograve;-&Iuml;&aring;&ograve;&aring;&eth;&aacute;&oacute;&eth;&atilde;, &egrave;&ccedil;&auml;-&acirc;&icirc; &laquo;&Acirc;&Iacute;&Egrave;&Egrave;&Atilde; &egrave;&igrave;. &Aacute;.&Aring;.&Acirc;&aring;&auml;&aring;&iacute;&aring;&aring;&acirc;&agrave;&raquo; 2005,</li> <li>Карл-Ульрих Рудольф - Водный сектор в Германии - Методы и опыт, Берлин - Бонн - Виттен, сентябрь 2001.</li> <li>Водный сектор в Германии: Методы и опыт:&nbsp; Федеральное Министерствоокружающей среды, охраны природы и безопасности реакторов, Берлин 2010.</li> <li>Проблемы пресной воды, Глобальный контекст России: Экспертно- аналитический доклад, Москва 2011 стр 71.</li> <li>&nbsp;&nbsp;Белокреницкий В. Пакистан &ndash; Индия: конфронтационная стабильность? // Международные процессы. Т. 4. &ndash; 2006. &ndash; № 2 (11) (http://www.intertrends.ru).</li> <li>&Iacute;&agrave;&ouml;&egrave;&icirc;&iacute;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&ucirc;&eacute; &auml;&egrave;&agrave;&euml;&icirc;&atilde; &iuml;&icirc; &ocirc;&egrave;&iacute;&agrave;&iacute;&ntilde;&egrave;&eth;&icirc;&acirc;&agrave;&iacute;&egrave;&thorn; &acirc;&icirc;&auml;&icirc;&ntilde;&iacute;&agrave;&aacute;&aelig;&aring;&iacute;&egrave;&yuml; &egrave; &acirc;&icirc;&auml;&icirc;&icirc;&ograve;&acirc;&aring;&auml;&aring;&iacute;&egrave;&yuml; &acirc; &ntilde;&aring;&euml;&agrave;&otilde; &Agrave;&eth;&igrave;&aring;&iacute;&egrave;&egrave;, - Ереван, &Ccedil;&agrave;&ecirc;&euml;&thorn;&divide;&egrave;&ograve;&aring;&euml;&uuml;&iacute;&ucirc;&eacute; &icirc;&ograve;&divide;&aring;&ograve;, &Icirc;&Aring;&Ntilde;&Auml;.</li> <li>Тыртышов Ю.П. Приватизация коммунальных служб. Зарубежный опыт. &ndash; ЦПб.։ ООО &lt;&lt;Издательство &lt;&lt;Лимбус Пресс&gt;&gt;, 2003.</li> <li>Мартусевич Р.А., Сиваев С.Б., Хомченко Д.Ю., Государственно-частное партнерство в коммунальном хозяйстве. &ndash; М.։ Фонд &ldquo;Институт экономики города&rdquo;, 2006</li> <li>С.Б. Сиваева , Практика реформы жилищно-коммунального хозяйства -&nbsp; &ldquo;Институт&nbsp; экономики города&rdquo;, 2003.</li> <li>Обзор российских и иностранных частных компаний, работающих в коммунальном хозьэяйстве Российской Федерации/ ОЭСР.- Париж, 2004.</li> <li>Храменков С.В. Опыт г. Москвы в управлении водобснажением и проекты инвестиции: Сборник материалов к Франко-Российскому семинару.- Москва 2001 г.</li> <li>Ю.., Гапенски Л. Финансовый менеджмент: Полный курс.- СПб.., Экономическая школа, 2000 г.</li> <li>Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики.- М., Фонд экономической книги &lt;&lt;Начала&gt;&gt;, 1997.</li> <li>Мкртумян М.М., Токмаджян С.О. О водоснабжении города Еревана //Сборник докладов Международного конгресса &ldquo;ЭТЭВК-2009&rdquo;, Украина, Крым, г.Ялта, 1-5 июня 2009г</li> <li>Rodda G. On the problems of assessing the World water resources. In: Geosci. and water resource environment data model. Berlin-Heidelberg. 1997.</li> <li>Helmer R. Water Demand and Supply // Nucl. Desalinat. Sea Wa-ter: Proc. Int. Symp., Taejon, 26-30 may, 1997. Vienna, 1997.</li> <li>Folke C., Jansson A., Larson J., Costanza R. Ecosystem appropria-tion by cities // Avbio. 1997. 26, №3. P.</li> <li>Easter, K. William and Robert R. Hearne&nbsp; &ldquo;Decentralizing Water Resource Management: Economic Incentives, Accountability, and Assurance.&rdquo; PolicyResearch Working Paper No. 1219. Washington, DC: The World Bank, 1993.</li> <li>Benn, Aluf. Arbitration on the Syrian Border / The Institute for National Security Studies (INSS); Tel Aviv University // Policy Brief. &ndash; 2008. &ndash; № 13. &ndash; June 19.</li> <li>Chellaney B. Averting Asian Water Wars // Japan Times. &ndash; 2008. &ndash; October 2.</li> <li>World Water Resources and their Use // International Hydrological Programme (UNESCOs intergovernmental scientific co-operative programme in water resources) &lt;htpp://www.unesco.org/water/ihp/db/index.shtml&gt;.</li> <li>Facing the challenges. The United Nations World Water Development Report 3, 2009 // Case Studies volume, Section 2 Asia and the Pacific.</li> <li>Arab Human Development Report. &ndash; 2009.</li> <li>The 3rd United Nations World Water Development Report, Сase studies Volume / Facing the challenges //Africa 2009.</li> <li>Implementation of a national finance strategy for the water supply and sanitation sector in Armenia, Integrating the Finance Strategy into the Budgerary Process (Task 1) OECD-2007.</li> <li>Friedman, L. 1965. Contract Law in America, Madison: University of Wisconsion Press.</li> <li>Harris, C., Hodges J., Schur m., and Shukla P. 2003. &lt;&lt;Infrastructure Projects։ a Review of Cancled Private Project.&gt;&gt; Public Policy for the Private Sector. Note No.250, October.</li> <li>A Baseline Document for the 4-th World Water Forum, Water for Growth and Development, 2005.</li> <li>Bakker K., &sbquo;An Uncooperative Commodity։ Privatizing Water in England and Walesե, 2003.</li> <li>Infrastructure to 2030։ Telecom, Land Transport, Water and Electricity. &ndash; OECD, 2006.</li> <li>Evolution of Integrated Approaches to Water Resources Management in Europe and the United States, World Bank, 2006.</li> <li>&ldquo;Integrated River Basin Management and the Principle of Managing Water Resources at the Lowest Appropriate Level &ndash; When and Why Does It (Not) Work in Practice?&rdquo; The World Bank study, December 2004. <a href="http://www.worldbank.org">www.worldbank.org</a>.</li> </ol> description_2 <p><span style="font-size:14px">Ներածություն ...................................................................................................................3</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 1. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի ընդհանուր նկարագրությունը և կառավարման առանձնահատկությունները ...................................5</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 1. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի ընդհանուր նկարագիրը &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;......................................................5</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 2. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման կառավարման համակարգը.11</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 3. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի կառավարման միջազգային փորձը....................................................................................................................17</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 2. ՀՀ ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի կառավարման տնտեսական մեխանիզմները......................................................................25</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 1. ՀՀ&nbsp; ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի նկարագիրը և ջրամատակարար ընկերությունները .........................................................25</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 2. ՀՀ ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի կառավարման տնտեսական լծակները .......&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....................................32</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 3. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման ոլորտում սակագնային և սուբսիդավորման քաղաքականությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;................................43</span></p> <p><span style="font-size:14px">Գլուխ 3.&nbsp; ՀՀ&nbsp; ջրամատակարարման և ջրահեռացման ոլորտում առկա հիմնախնդիրներն ու դրանց կատարելագործման ուղիները............................................47</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 1. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման ոլորտում առկա հիմնախնդիրներն ու կառավարման մարմինները ՀՀ-ում ................................................47</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 2. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման ոլորտում պետություն-մասնավոր համագործակցությունը........................................................................................54</span></p> <p><span style="font-size:14px">Հարց 3. Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգի կառավարման կատարելագործման ուղիները ՀՀ-ում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...........................................................63</span></p> <p><span style="font-size:14px">Եզրակացություններ և առաջարկություններ ..........................................................71</span></p> <p><span style="font-size:14px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Գրականության ցանկ ...................................................................................................75&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> title_arm Ջրամատակարարման և ջրահեռացման համակարգերի ընդհանուր նկարագրությունը և կառավարման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_2 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arandznahatkutyunner@ convertot_3 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_4 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_5 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_6 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri yndhanur nkaragrutyuny EV karavarman arancnahatkutyunnery convertot_7 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_8 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_9 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_10 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri yndhanur nkaragrutyuny EV karavarman aranznahatkutyunnery convertot_11 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_13 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutjun@ EV karavarman arancnahatkutjunner@ convertot_14 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_15 GHramatakararman EV ghraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_16 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanyr nkaragrytyyn@ EV karavarman arancnahatkytyynner@ convertot_17 Jramatakararman EV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ EV karavarman arancnahatkutyunner@ convertot_18 Jramatakararman YEV jraheracman hamakargeri @ndhanur nkaragrutyun@ YEV karavarman arancnahatkutyunner@

    Մագիստրոսական | Տուրիզմ

    Արագածոտնի մարզի բնական և պատմաճարտարապետական հուշարձանները որպես տուրիզմի զարգացման նախադրյալ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Օգտագործված գրականություն</strong></p> <ol> <li>Ավանեսյան Ա., Մալխասյան Է., Նազարեթյան Ս., &lt;&lt;Հայաստանի երկրաբանական եզակի հուշարձանները&gt;&gt; Ե-2000թ.</li> <li>Գրիգորյան Ա. Գ. &lt;&lt;Բնության հուշարձանները&nbsp; Սովետական Հայաստանում&gt;&gt; Ե. 1967թ.</li> <li>Գևորգյան Ֆ. Ա. &lt;&lt;Հայաստան. տուրիստական ուղղեցույց-տեղեկատու&gt;&gt; Ե-2004թ.</li> <li>Դոլուխանովա Ն. Ի. &lt;&lt;Հայկական ՍՍՀ կուրորտային հարստությունները&gt;&gt; Ե-1963թ.</li> <li>Եգորյան Ռ.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &lt;&lt; Արագածոտնի մարզ&gt;&gt;&nbsp;&nbsp; Ե-1997թ</li> <li>Խանջյան Ն.&lt;&lt; Հայաստանի բնության հատուկ պահպանվող &nbsp;տարածքներ&gt;&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ե-2004 թ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Կիրակոսյան Լ.-&lt;&lt;Արագածոտնի զարգացած միջնադարի ճարտարապետությունը&gt;&gt; 1982</li> <li>ՀայկականՍՍՀ գեոմորֆոլոգիա&nbsp; (խմբ. Ս. Բայլանի Ե-1986)</li> <li>Հայկական ՍՍՀ ֆիզիկական աշխարհագրություն ( խմբ. Ա.Բ. Բաղդասարյանի )&nbsp; Ե-1971թ</li> <li>Հարությունյան Վ .&nbsp; &lt;&lt;ՙՙՙՙՙ՚ Հայկական ճարտարապետության պատմություն&gt;&gt;Ե- 1992թ</li> <li>Հարությունյան Շ. &lt;&lt; Զբոսաշրջության ինդուստրիա և աշխարհագրություն&gt;&gt;&nbsp; Ե-&nbsp;&nbsp; 2004թ</li> <li>Շահազիզ Ե.-&lt;&lt;Աշտարակի պատմությունը, Ե-1987թ.&gt;&gt;</li> <li>Շիրինյան Գ.Թ.-Հայրենի արահետներով (հետիոտն տուրիստական երթուղիները ՀՀ-ում)&nbsp; Ե &ndash; 1991թ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Ձուլհարյան Թ.Գ.-&nbsp;&nbsp; &lt;&lt; Սովետական Հայաստանի պատմական հուշարձանները&gt;&gt;&nbsp;&nbsp; Ե-1986թ</li> <li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ստ. Մնացականյան &lt;&lt; Երեվան&nbsp; &hellip;&gt;&gt; Երեվան- 1991թ&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Армения. Энциклопедия путешественника (под. Рэред. К. Худавердян) Е-1990г.</li> <li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Кусков А.-Туристкое ресурсоведение М-2008г.</li> <li>Храбовяенко В. &ndash; Экологический туризм М-2004г.</li> <li>ru.wikipedia.org &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;findarmenia.com</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><span style="font-size:14px">Ներածություն</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">Գլուխ 1. Արագածոտնի մարզի բնաաշխարհագրական բնութագիրը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <ol> <li><span style="font-size:14px">Արագածոտնի մարզի աշխարհագրական դիրքի, տարածքի և սահմանների առանձնահատկությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</span></li> <li><span style="font-size:14px">Արագածոտնի մարզի կլիմայի և ջրագրության դիտարկումը տուրիստական տեսանկյունից&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</span></li> <li><span style="font-size:14px">Արագածոտնի մարզի հողաբուսական ծածկույթը և կենդանական աշխարհը&hellip;&hellip;</span></li> </ol> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">Գլուխ 2. Արագածոտնի մարզի բնական և պատմաճարտարապետական հուշարձանների աշխարհագրությունը:&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">2.1. Արագածոտնի մարզի բնական հուշարձանների դասակարգումը և աշխարհագրական տարածումը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">2.2. Արագածոտնի մարզի պատմաճարտարապետական հուշարձանների դասակարգումը և տեղաբաշխումը:&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">Գլուխ 3. Բնական և պատմաճարտարապետական հուշարձանները որպես տուրիզմի զարգացման նախադրյալ Արագածոտնի մարզում և դրանց պահպանությունը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">3.1. Տուրիզմի տարբեր ձևերի դրսևորման հնարավորություններն Արագածոտնի մարզում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">3.2. Զբոսաշրջային երթուղիների կազմակերպումն Արագածոտնի մարզում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">3.3. Արագածոտնի մարզի բնական և պատմաճարտարապետական հուշարձանների պահպանության կարևորությունը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</span></p> <p style="margin-left:1.0cm"><span style="font-size:14px">Օգտագործված գրականություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</span></p> title_arm Արագածոտնի մարզի բնական և պատմաճարտարապետական հուշարձանները որպես տուրիզմի զարգացման նախադրյալ title_eng convertot_1 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_2 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan hushardzanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_3 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_4 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan huzarcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_5 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_6 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcannery orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_7 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman nakhadryal convertot_8 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_9 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_10 Aragatsotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husarzannery orpes turizmi zargacman nakhadryal convertot_11 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_13 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadrjal convertot_14 Aragacwtni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ wrpes turizmi zargacman naxadryal convertot_15 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_16 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan hysharcanner@ orpes tyrizmi zargacman naxadryal convertot_17 Aragacotni marzi bnakan EV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal convertot_18 Aragacotni marzi bnakan YEV patmajartarapetakan husharcanner@ orpes turizmi zargacman naxadryal

    Մագիստրոսական | Տուրիզմ

    ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> <p>[1]. Кусков А. С. Основы туризма: учебник. М., 2008</p> <p>[2]. Дурович А.П., Кабушкин Н.И., Сергеева Т.М. и др. Организация туризма. Учебное пособие. - Минск: Новое знание, 2003</p> <p>[3]. Гуляев В. Г.&#39;&#39; Организация туристской деятельности&#39;&#39; Нолидж, 1996.3</p> <p>&nbsp;[4]. Сенин В.С. Организация международного туризма. Учебник. М.: Финансы и статистика</p> <p style="margin-left:36.0pt">&nbsp;[5]. &sect;&ETH;&ETH; &frac12;&micro;&aacute;&euml;&sup3;&szlig;&ntilde;&ccedil;&aacute;&otilde;&Atilde;&Ucirc;&sup3;&Yacute; &frac12;&sup3;&ntilde;&middot;&sup3;&oacute;&Ugrave;&sup3;&Yacute; &Ntilde;&sup3;&Ucirc;&raquo;&oacute;&sup3;&Iuml;&sup3;&ntilde;&middot;&brvbar;, &ordm;&ntilde;. 2003</p> <p style="margin-left:36.0pt">&nbsp;[6].Սայադյան Հ.Ռ. &lt;&lt;Զբոսաշրջության տնտեսագիտություն (մակրո և միկրո տնտեսագիրություն); ուսումնական ձեռնարկ բուհերի &lt;&lt;Սերվիս&gt;&gt; և &lt;&lt;Տուրիզմ&gt;&gt; մասնագիտությունների համար</p> <p>&nbsp;[7]. Հարությունյան Շ.Լ. &lt;&lt;Զբոսաշրջության ինդուստրիա և աշխարհագրություն&gt;&gt; Երևան 2004թ.</p> <p>[8]. Я. Р. Магнус, П. К. Катышев, А. А. Пересецкий - &ldquo;Эконометрика&rdquo;, 2004г</p> <p>&nbsp;</p> <p>[9].&nbsp; Nikolaos Dritsakis, Spiros Athanasiadis -&ldquo;An econometric model of tourist demand: the case of Greece&rdquo;, 2000.</p> <p>[10].&nbsp; <a href="http://www2.unwto.org/">http://www2.unwto.org/</a></p> <ol> <li>&nbsp; <a href="http://etm.gspi.am/">http://etm.gspi.am/</a></li> </ol> <p style="margin-left:35.45pt">[12].&nbsp; <a href="http://www.mineconomy.am/">http://www.mineconomy.am/</a></p> <ol> <li>&nbsp; <a href="http://www.armstat.am/am/">http://www.armstat.am/am/</a></li> </ol> <p style="margin-left:35.4pt">[14].&nbsp; <a href="http://data.worldbank.org/">http://data.worldbank.org/</a></p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>Ներածություն................................................................................................................................5</p> <p>ԳԼՈՒԽ 1. ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ...........................................................................................6</p> <p>&nbsp;1.1 Զբոսաշրջության բնորոշումը, առանձնահատկությունն ու նշանակությունը,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;զարգացման վրա ազդող գործոնները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;...6</p> <p>&nbsp;1.2 Զբոսաշրջության դերն ու նշանակությունը տնտեսության մեջ&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.........9</p> <p>1.3Զբոսաշրջության դերը Հայաստանի տնտեսության մեջ, ոլորտում առկա խնդիրները և լուծման ուղիները &hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.........&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..........&hellip;....29</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 2. ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ՈԼՈՐՏԻ ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՑՈՒՑԱՆԻՇՆԵՐԸ &nbsp;ՀՀ ՕՐԻՆԱԿՈՎ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.39</p> <p>2.1Զբոսաշրջության հոսքերի ծավալի գնահատման ցուցանիշներ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip; 39</p> <p>2.2 Հայաստանում արտագնա և ներգնա զբոսաշրջության զարգացման դինամիկան 2003-2015թթ. &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;.45</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 3. ՀՀ-ՈՒՄ ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ՊԱՀԱՆՋԱՐԿԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ&nbsp; ԷԿՈՆՈՄԵՏՐԻԿ ՄՈԴԵԼ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;.22&nbsp;</p> <p>3.1ՀՀ-ում զբոսաշրջության պահանջարկի վերլուծության&nbsp; էկոնոմետրիկ մոդելի սպեցիֆիկացիա &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....&hellip;.48</p> <p>3.2 Տվյալներ և դիտարկումներ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;...&hellip;50</p> <p>3.3 Էմպիրիկ արդյունքները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;..51</p> <p>Եզրակացություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....58</p> <p>Գրականություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;62</p> <p>Հավելված 1&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;63</p> <p>Հավելված 2&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.64</p> <p>Հավելված3.1&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;....&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;64</p> <p>Հավելված 3.2&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;72</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ title_eng convertot_1 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_2 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANDZNAHATKUTYUNNER@ convertot_3 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_4 ZBOSAZRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_5 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_6 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUNY EV ARANCNAHATKUTYUNNERY convertot_7 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_8 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_9 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_10 ZBOSASRJUTYAN BOVANDAKUTYUNY EV ARANZNAHATKUTYUNNERY convertot_11 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_13 ZBOSASHRJUTJAN BOVANDAKUTJUN@ EV ARANCNAHATKUTJUNNER@ convertot_14 ZBWSASHRJUTYAN BWVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_15 ZBOSASHRGHUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_16 ZBOSASHRJYTYAN BOVANDAKYTYYN@ EV ARANCNAHATKYTYYNNER@ convertot_17 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_18 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@

    Մագիստրոսական | Տուրիզմ

    ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ և ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><a href="#_Toc21516464">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ. 3</a></p> <p><a href="#_Toc21516465">ԳԼՈՒԽ 1. 5</a></p> <p><a href="#_Toc21516466">ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ և ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. 5</a></p> <p><a href="#_Toc21516467">ԳԼՈՒԽ 2. 33</a></p> <p><a href="#_Toc21516468">ՀՀ-ՈՒՄ ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ՈԼՈՐՏԻ ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՑՈՒՑԱՆԻՇՆԵՐԸ &nbsp;ՀՀ ՕՐԻՆԱԿՈՎ. 33</a></p> <p><a href="#_Toc21516469">ԳԼՈՒԽ 3. 43</a></p> <p><a href="#_Toc21516470">ՀՀ-ՈՒՄ ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ՊԱՀԱՆՋԱՐԿԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ&nbsp; ԷԿՈՆՈՄԵՏՐԻԿ ՄՈԴԵԼ. 43</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ և ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ title_eng convertot_1 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_2 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANDZNAHATKUTYUNNER@ convertot_3 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_4 ZBOSAZRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_5 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_6 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUNY EV ARANCNAHATKUTYUNNERY convertot_7 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_8 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_9 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_10 ZBOSASRJUTYAN BOVANDAKUTYUNY EV ARANZNAHATKUTYUNNERY convertot_11 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_13 ZBOSASHRJUTJAN BOVANDAKUTJUN@ EV ARANCNAHATKUTJUNNER@ convertot_14 ZBWSASHRJUTYAN BWVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_15 ZBOSASHRGHUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_16 ZBOSASHRJYTYAN BOVANDAKYTYYN@ EV ARANCNAHATKYTYYNNER@ convertot_17 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ EV ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_18 ZBOSASHRJUTYAN BOVANDAKUTYUN@ YEV ARANCNAHATKUTYUNNER@
    Առաջինը3334353637383940414243

     

    Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի