Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Որոնման արդյունք (Մագիստրոսական - գտնվել է 642 նյութ)


    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    Օրենսդրական նախաձեռնության հասկացությունը և տեսակները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Абрамова&nbsp;А. И., Совершенствование&nbsp;процедуры&nbsp;законодательной&nbsp;деятельности, &ldquo;Проблемы&nbsp;законотворчества&nbsp;Российской&nbsp;Федерации&rdquo;. М., 1993,</li> <li>Авакьян&nbsp;С. А. федеральное&nbsp;Собрание&nbsp;- Парламент&nbsp;России, М., 1999 Рулан&nbsp;Н. Юридическая&nbsp;антропология. Учебник&nbsp; для&nbsp; вузов. М., 1999</li> <li>Алебастрова&nbsp;И. А. Конституционное&nbsp;право&nbsp;зарубежных&nbsp;стран. Схемы&nbsp;и&nbsp;комментарии, М., 2002</li> <li>Антонова&nbsp;Л. И. О&nbsp;стадиях&nbsp;правотворческого&nbsp;процесса&nbsp;в&nbsp;СССР&nbsp;// Правоведение. - Л.: Изд-во&nbsp;Ленингр. ун-та, 1966, №&nbsp;1</li> <li>Безруков&nbsp;А. В. Законодательная&nbsp;инициатива: проблемы&nbsp;реализации&nbsp;и&nbsp;взаимодействия&nbsp;законодателей&nbsp;// Конституционное&nbsp;и&nbsp;муниципальное&nbsp;право. - М.: Юрист, 2008, №&nbsp;10</li> <li>Волкодаева&nbsp;Н. А. Народная&nbsp;законодательная&nbsp;инициатива&nbsp;Российской&nbsp;Федерации&nbsp;и&nbsp;необходимость&nbsp;ее&nbsp;правового&nbsp;регулирования&nbsp;// Проблемы&nbsp;права. - Челябинск, 2010, №&nbsp;3.</li> <li>Волкодаева&nbsp;Н. А. Принципы&nbsp;и&nbsp;сущность&nbsp;законодательной&nbsp;инициативы&nbsp;// Юридические&nbsp;науки. - М.: Компания&nbsp;Спутник+, 2010, №&nbsp;5 (45),</li> <li>Государственное&nbsp;право&nbsp;Германии, т.1, М., 1994,</li> <li>Градовский&nbsp;А. Д., Начала&nbsp;русского&nbsp;государственного&nbsp;права, т. 2. Органы&nbsp;управления, СПб., 1876</li> <li>Гранкин&nbsp;И.В. Парламент&nbsp;России. &mdash; 2-е&nbsp;изд., доп. &mdash; М.: Юрист, 2001</li> <li>Дубов&nbsp;И. А., Законодательная&nbsp;инициатива: проблемы&nbsp;и&nbsp;пути&nbsp;совершенствования, &ldquo;Государство&nbsp;и&nbsp;право&rdquo;, 1993, №&nbsp;10</li> <li>Ж.-Ж. Pvcco, Об&nbsp;общественном&nbsp;договоре, Трактаты, М., 1969</li> <li>Казакова&nbsp;В. В. Институт&nbsp;народной&nbsp;законодательной&nbsp;инициативы&nbsp;в&nbsp;России&nbsp;и&nbsp;в&nbsp;зарубежных&nbsp;странах&nbsp;// Современные&nbsp;аспекты&nbsp;правопримени- тельной&nbsp;практики&nbsp;в&nbsp;России: сборник&nbsp;статей&nbsp;Всероссийской&nbsp;научно- практической&nbsp;конференции&nbsp;(Казань, 30-31 марта&nbsp;2009 года). - Казань: Печать-Сервис&nbsp;XXI&nbsp;век, 2010.</li> <li>Карапетян&nbsp;Л. М. Федеративное&nbsp;устройство&nbsp;Российского&nbsp;государства, М., 2001,</li> <li>Керимов&nbsp;Д. А. Законодательная&nbsp;техника. Научно- методическое&nbsp;и&nbsp;учебное&nbsp;пособие. &mdash; М.: НОРМА, 2000.</li> <li>Конституционный&nbsp;Суд&nbsp;как&nbsp;гарант&nbsp;разделения&nbsp;властей: собрание&nbsp;докладов, М., 2004,</li> <li>Котляревский&nbsp;С. А. Юридические&nbsp;предпосылки&nbsp;русских&nbsp;основных&nbsp;законов. Москва, типография&nbsp;Г. Лисснера&nbsp;и&nbsp;Д. Собко, 1912</li> <li>Курис&nbsp;Э. Доктрина&nbsp;разделения&nbsp;властей&nbsp;в&nbsp;практике&nbsp;Конституционного&nbsp;суда&nbsp;Литвы&nbsp;// Конституционное&nbsp;право: восточноевропейское&nbsp;обозрение. - М.: Изд-во&nbsp;Ин-та&nbsp;права&nbsp;и&nbsp;публичной&nbsp;политики, 2004, №&nbsp;2 (47). - С. 70-78</li> <li>Лапаева&nbsp;В. В. , исследования&nbsp;общественного&nbsp;мнения&nbsp;как&nbsp;объект&nbsp;правового&nbsp;регулирования. - &quot;Соц. исследования&quot;, 1998, N&nbsp;8.</li> <li>Лившиц&nbsp; Р. 3. О&nbsp;легитимности&nbsp;закона. Теория&nbsp;права: новые&nbsp;идеи, выпуск&nbsp;четвертый, М., 199</li> <li>Нерсесянц&nbsp;В.С. Общая&nbsp;теория&nbsp;права&nbsp;и&nbsp;государства. М., 2001</li> <li>Нудненко&nbsp;Л. А., Попова&nbsp;М. А. Концепция&nbsp;Федерального&nbsp;закона&nbsp;&quot;О&nbsp;народной&nbsp;законодательной&nbsp;инициативе&nbsp;в&nbsp;Российской&nbsp;Федерации&quot; // Конституционное&nbsp;и&nbsp;муниципальное&nbsp;право. - М.: Юрист, 2008, №&nbsp;9</li> <li>Общая&nbsp;теория&nbsp;государства&nbsp;и&nbsp;права. Академический&nbsp;курс&nbsp;в&nbsp;2-х&nbsp;томах. Т. 2. Теория&nbsp;права, М., 1998,</li> <li>Очерки&nbsp;конституционного&nbsp;права&nbsp;иностранных&nbsp;государств. Учебное&nbsp;и&nbsp;научно-практическое&nbsp;пособие, М., 1999,</li> <li>Очерки&nbsp;конституционного&nbsp;права&nbsp;иностранных&nbsp;государств. Учебное&nbsp;и<br /> научно&nbsp;&shy;- практическое&nbsp;пособие, М., 1999</li> <li>Поленина&nbsp;С. В. Законотворчество&nbsp;в&nbsp;Российской&nbsp;Федерации, М., 1996</li> <li>Проблемы&nbsp;общей&nbsp;теории&nbsp;права&nbsp;и&nbsp;государства. Учебник&nbsp;для&nbsp;вузов, М., 1999.</li> <li>Роберт&nbsp;Г. М. Правила&nbsp;парламентской&nbsp;процедуры&nbsp;(проблемы&nbsp;Восточной&nbsp;Европы), Вашингтон, 1992</li> <li>Рулан&nbsp;Н. Юридическая&nbsp;антропология. Учебник&nbsp;для&nbsp;вузов. М., 1999,</li> <li>Степанян&nbsp;В. В. Теоретические&nbsp;проблемы&nbsp;правообразования&nbsp;в&nbsp;социа&shy;листическом&nbsp;обществе, Ереван, 1986</li> <li>Сырых&nbsp;Б. М. Теория&nbsp;государства&nbsp;и&nbsp;права, М., 1998</li> <li>Тихомиров&nbsp;Ю. А., Котелевская&nbsp;И. В. Правовые&nbsp;акты. Учебно-практическое&nbsp;и&nbsp;справочное&nbsp;пособие, М., 1999</li> <li>Халфина&nbsp;P. O., &quot;Общее&nbsp;учение&nbsp;о&nbsp;правоотношении&rdquo;, М., 1974</li> <li>Хропанюк&nbsp;В. Н., Теория&nbsp;государства&nbsp;и&nbsp;права, М, 2008</li> <li>Чиркин&nbsp;В. Е. Государствоведение. Учебник, 3-е&nbsp;изд., испр. и&nbsp;доп, МПСУ, 2012</li> <li>Чиркин&nbsp;В. Е.,Конституция.Российская&nbsp;модель, М., 2004</li> <li>Шершеневич&nbsp;Г. Ф. Общая&nbsp;теория&nbsp;права. Том&nbsp;1-2, Москва, Издание&nbsp;бр. Башмаковых, 1910, , <a href="http://www.twirpx.com/file/173526/">www.twirpx.com/file/173526/</a>&nbsp;</li> <li>Шохин&nbsp;А. Взаимодействие&nbsp;властей&nbsp;в&nbsp;законодательном&nbsp;процессе, М., 1997,</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Ներածություն 3</p> <p>Գլուխ&nbsp;1. Օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;հասկացությունը&nbsp;և&nbsp;տեսակները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7</p> <p>1.1 Օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;ինստիտուտի&nbsp;հասկացությունը, բովանդակությունը&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7</p> <p>1.2 Օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;ինստիտուտի&nbsp;սահմանադրա-իրավական&nbsp;հիմքերը&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21</p> <p>Գլուխ&nbsp;2. ՀՀ&nbsp;օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;իրավունքի&nbsp;սուբյեկտները&nbsp;և&nbsp;իրականացման&nbsp;կառուցակարգերը&nbsp; 34</p> <p>2.1 Օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;իրավունքի&nbsp;սուբյեկտները&nbsp;&nbsp;&nbsp; 34</p> <p>2.2 Օրենսդրական&nbsp;նախաձեռնության&nbsp;իրականացման&nbsp;կառուցակարգերը&nbsp;և&nbsp;փուլերը&nbsp;&nbsp;&nbsp; 51</p> <p>Եզրակացություն&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 71</p> <p>Աղբյուրների&nbsp;և&nbsp;գրականության&nbsp;ցանկ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 74</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Օրենսդրական նախաձեռնության հասկացությունը և տեսակները title_eng convertot_1 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_2 Orensdrakan naxadzernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_3 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_4 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_5 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_6 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyuny EV tesaknery convertot_7 Orensdrakan nakhacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_8 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_9 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_10 Orensdrakan nakhazernutyan haskacutyuny EV tesaknery convertot_11 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_13 Orensdrakan naxacernutjan haskacutjun@ EV tesakner@ convertot_14 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_15 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_16 Orensdrakan naxacernytyan haskacytyyn@ EV tesakner@ convertot_17 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ EV tesakner@ convertot_18 Orensdrakan naxacernutyan haskacutyun@ YEV tesakner@

    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    Իշխանություն - ժողովուրդ փոխհարաբերությունների կարգավորման հիմնախնդիրները հայ կառավարչական մտքի պատմության մեջ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><a name="_Toc6227857">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</a></p> <p><strong>Իրավական ակտեր</strong></p> <ol> <li>ՀՀ սահմանադրություն, ընդունված՝ 1995 թ, 2005 և 2015 թ. փոփոխություններով</li> <li>Ազգային Սահմանադրություն հայոց, Կ. Պոլիս: Յազգային տպ. Ս. Փրկիչ, 1860</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>մենագրություններ, հոդվածներ, վերլուծություններ</strong></p> <ol> <li>Ալեքսանյան Ա., Գրիգոր Տաթևացու իրավաքաղաքական հայացքները, ԵՊՀ իրավագիտության ֆակուլտետի պրոֆեսորադասախոսական կազմի գիտաժողովի նյութերի ժողովածու/ ԵՊՀ; Գլխ. խմբ.` Գ.Ս. Ղազինյան.&ndash; Եր.: ԵՊՀ, 2015.&ndash;208 էջ</li> <li>Արշակյան Ա., Արտասահմանյան երկրների պետության և իրավունքի պատմություն Ե.: &laquo;Նաիրի&raquo;, 2003</li> <li>Անանուն Դ., Ռուսահայերի հասարակական զարգացումը XIX դարում (1800-1870), հտ. Ա, Թիֆլիս, 1916թ.,</li> <li>Անանուն Դ., Ռուսահայերի հասարակական զարգացումը (1901-1918), հտ. Գ, Վենետիկ, 1926թ.&nbsp;</li> <li>Գեղամյան Մ. Ա., Պետական իշխանությունը՝ հասարակության կառավարման օբյեկտիվ անհրաժեշտություն, ՊԲՀ, 1/2014,</li> <li>Գրիգոր Տաթևացի, Սողոմոնի գրքերի մեկնությունը, Եր., 2009</li> <li>Գրիգորյան Գ., Ազգային Սահմանադրություն Հայոց, Եր., Եգեա, 2004</li> <li>Զավարյան Ս., Երկեր, ԵՊՀ հրատ., Ե., 1991</li> <li>Զաքարյան Ս., Փիլիսոփայության պատմություն, Ե., 2009</li> <li>Զոհրապ Գ., Երկեր, հ. Գ, աշխատասիրությամբ` Ա. Շարուրյանի, Ե., 2002</li> <li>Զուրաբյան Ս. Շ., Հայ տնտեսագիտական մտքի զարգացման ուրվագծեր (XVIII դարի վերջին քառորդ - XIX դարի 90-ական թվականներ), Ե., 1959</li> <li>էնգելս Ֆ., &nbsp;&laquo;Ըն&shy;տանիքի, մասնավոր սեփականության և պետության ծագումը, Ե., 1965,</li> <li>Ժամկոչյան Հ. Գ., Աբրահամյան Ա.Գ., Մելիք-Բաշխյան Ս.Տ., Պողոսյան Ս.Պ., Հայ ժողովրդի պատմություն, Երևան, 1975</li> <li>Լալայան Մ., Ցեղակրոն և Տարոնական շարժումներն ու Գարեգին Նժդեհի գործունեությունը, Երևան, &laquo;Ազգայնական ակումբ&raquo;, 2001,</li> <li>Խառատյան Ա., Հայ հասարակական հոսանքները XIX դ. 50&ndash;70-ական թվականներին, ՊԲՀ, 1/2006, էջ 272-284</li> <li>Խրիմյան Հայրիկ, Երկեր, Երևան, ԵՊՀ հրատ., 1992</li> <li>Հակոբյան Հ., պառլամենտը և պառլամենտարիզմը ՀՀ, Երևան, 2007</li> <li>Հանրային կառավարման հիմնախնդիրները ըստ Սիմոն Զավարյանի &laquo;Ապակեդրոնացում&raquo; աշխատության, Զարգացման ժամանակակից մարտահրավերներ: ՀՊՏՀ 24-րդ գիտաժողովի նյութեր-Եր.: Տնտեսագետ, 2015</li> <li>Հարությունյան Գ. Սահմանադրությունից՝ սահմանադրականություն, Երևան, 2004,</li> <li>Մանուկյան Ա., &nbsp;Սիմոն Զավարյանը հանրային կառավարման հիմնահարցերի մասին, Հանրային կառավարում, Գիտական հանդես, N 6, Երևան, 2014</li> <li>Միրզոյան Վ., Հայոց ազգային սահմանադրությունը՝ հանրային կառավարման տեսության դիրքերից, Բանբեր ԵՊՏՀ.&ndash;. 2011</li> <li>Միրզոյան Վ., Սիմոն Զավարյանը հանրային կառավարման ժողովրդավարացման ուղիների մասին, ՎԷմ համահայկական հանդես, ԺԳ տարի, թիվ 1 /49/, հունվար-մարտ, 20015,</li> <li>Մխիթար Գոշ, Գիրք Դատաստանի, Երևան, 2001</li> <li>Մկրտչյան Ն. Հ.Ժողովրդավարության ձևավորման ու կայացման միտումները և ուղղությունները, ՊԲՀ, 1/2009, էջ 106-115</li> <li>Մովսես Խորենացի, Պատմություն Հայոց: Թարգմանությունը, ներածությունը և ծանոթագրություն&shy;ները՝ Ս. Մալխասյանցի, Երևան,1968</li> <li>Նժդեհ Գ., Հատընտիր, Երևան, 2006</li> <li>Ներսեսյանց Վ. Ս., Իրավունքի և պետության տեսություն&nbsp; Եր.։ Նաիրի, 2001,</li> <li>Որոգայթ Փառաց, Թարգ. գրաբարից և ծանոթագրությունները բ.գ.դ., պրոֆեսոր Պ. Խաչատրյանի, Երևան, &laquo;Հայաստան&raquo;, 2002</li> <li>Պետական կառավարման արդյունավետությունը: Դասախոսությունների նյութեր/ Կազմ.` Վ. Քալաշյան.- Եր.: ԵՊՀ հրատ., 2014.- 168 էջ</li> <li>Սաֆարյան Գ., Սմբատ Սպարապետի իրավաքաղաքական հայացքները, Լրաբեր Հասարակական Գիտությունների, 1989 թ., № 8, էջ 34-45</li> <li>Սմբատ Գունդստաբլ, Դատաստանագիրք, &laquo;Իրավունք&raquo; հրատ. Երևան,&nbsp; 2008 թ,</li> <li>Սուվարյան Յու., Միրզոյան Վ., Հանրային կառավարման տեսություն և պատմություն, Երևան, 2013</li> <li>Սուքիասյան Ա., Սմբատ Սպարապետը որպես պատմիչ, օրենսգետ և օրենսդիր, Բանբեր Երևանի համալսարանի, 1/ 1974, էջ 100-109</li> <li>Քալաշյան Վ. &laquo;Պետական կառավարման համակարգի զարգացման հեռանկարները և առաջնահերթությունները&raquo;, Երևան, &laquo;Նորավանք&raquo; գիտակրթական հիմնադրամ&raquo;, 2003թ.- 81 էջ</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>ռուսերեն և անգլերեն գրականություն</strong></p> <ol> <li>Suvaryan Yu., Mirzoyan V., Public administration, theory and history, Yerevan, 2014,</li> <li>Акмалова А.А., Капицын В.М. История политических и правовых учений: Учебное пособие &ndash; М.: Юриспруденция, 2002</li> <li>Арут&lrm;юнян&nbsp; А., Институт президента в постсоветских республиках: конституция и политическая реальность, Ереван, 2006</li> <li>Вебер М., Избранные произведения. М., 1990,</li> <li>Руссо Ж- Ж.,&nbsp; Об общественном договоре. &ndash; М.: Директмедиа Паблишинг, 2002,</li> <li>Овсепян Ж. И. Юридическая ответственность и государственное принуждение, Ростов на Дону, 2005</li> <li>Платон. Сочинения в 4-х томах. 1964, М., Т. 1,</li> <li>Современный политологический словарь, М., 2000</li> <li>Сукиасян А. Г., История Киликийского армянского государства и права, Ереван: Издательство &laquo;Митк&raquo;, 1969. - 333 с.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc6227846">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 3</a></p> <p><a href="#_Toc6227847">ԳԼՈՒԽ 1. ՊԵՏԱԿԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԷՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ԷՎՈԼՅՈՒՑԻԱՆ.. 5</a></p> <p><a href="#_Toc6227848">1.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Իշխանություն ժողովուրդ փոխհարաբերությունների էությունը, և դրա կարգավորման անհրաժեշտությունը. 5</a></p> <p><a href="#_Toc6227849">1.2. Պետական կառավարման պատմական էվոլյուցիան. 18</a></p> <p><a href="#_Toc6227850">ԳԼՈՒԽ 2. ՊԵՏԱԿԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄԸ և ՀԱՅ ԿԱՌԱՎԱՐՉԱԿԱՆ ՄՏՔԻ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆԸ.. 26</a></p> <p><a href="#_Toc6227851">2.1. Պետության և դրա գործառույթների ըմբռնումը Պատմական Հայաստանում.. 26</a></p> <p><a href="#_Toc6227852">2.2. Ժողովրդի ներգրավվածությունը պետական կառավարման գործընթացում պատմական Հայաստանում&nbsp;&nbsp; 36</a></p> <p><a href="#_Toc6227853">ԳԼՈՒԽ 3. ՊԵՏԱԿԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԸՆԿԱԼՄԱՆ ՁևԱՎՈՐՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55</a></p> <p><a href="#_Toc6227854">3.1. Իշխանության և ժողովրդի փոխհարաբերությունների դրսևորումները նորագույն ժամանակահատվածում հայ կառավարչական մտքի շրջանակներում.. 55</a></p> <p><a href="#_Toc6227855">3.2. Պետության և դրա գործառույթներին ըմբռնման ժամանակակից միտումները. 62</a></p> <p><a href="#_Toc6227856">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ.. 66</a></p> <p><a href="#_Toc6227857">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ.. 69</a></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Իշխանություն - ժողովուրդ փոխհարաբերությունների կարգավորման հիմնախնդիրները հայ կառավարչական մտքի պատմության մեջ title_eng convertot_1 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_2 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_3 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_4 Izxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_5 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavar4akan mtqi patmutyan mej convertot_6 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirnery hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_7 Ishkhanutyun - joxovurd pokhharaberutyunneri kargavorman himnakhndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_8 Ishxanutyun - joghovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_9 Ishxanutyun - ghoxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_10 Iskhanutyun - ghoghovurd pokhharaberutyunneri kargavorman himnakhndirnery hay karavar4akan mtqi patmutyan mej convertot_11 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_13 Ishxanutjun - joxovurd poxharaberutjunneri kargavorman himnaxndirner@ haj karavarchakan mtqi patmutjan mej convertot_14 Ishxanutyun - jwxwvurd pwxharaberutyunneri kargavwrman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej convertot_15 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan megh convertot_16 Ishxanytyyn - joxovyrd poxharaberytyynneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmytyan mej convertot_17 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtki patmutyan mej convertot_18 Ishxanutyun - joxovurd poxharaberutyunneri kargavorman himnaxndirner@ hay karavarchakan mtqi patmutyan mej

    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    Իրավունքի աղբյուրների սահմանումներ - Պլան





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գ</strong><strong>րականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Ագարկով Մ.Մ. Մասնավոր իրավունքի արժեքը// Իրավագիտություն: 1992, № 2: Կոզուլին Ա. Ի. Մարդու իրավունքների աղբյուրերի մասին// Պետություն և իրավունք: 1994, № 2:</li> <li>Ալեքսեև Ս.Ս., իրավունքի տեսություն, 2-րդ հրատ., Մ., 1995թ.</li> <li>Ավերյանով Ա.Ն. Աշխարհի սիստեմատիկ ճանաչում: Մեթոդոլոգիական խնդիրները Մ. 1985թ.</li> <li>Բուլգակով Ս. Ն. Իշխանություն և իրավունք// Ռուսական իրավական մտքի պատմությունից: Լ., 1990թ.</li> <li>Գրոցի Գ. Պատերազմի և խաղաղության իրավւոնքի մասին 3 գիրք// Քաղաքական և իրավական ուսմունքների պատմությունը: Մ.1, քրեստոմատիա</li> <li>Դիտ. պետության ու իրավունքի տեսություն/ Ա.Մ. Վասիլեվի խմբ., Մ., 1983թ.</li> <li>Զոտով Վ. Դ., Շեվչենկո Բ. Ն., Դելոկարով Կ. Խ., Սոցիալական փիլիսոփայության ակնարկներ: Մ. 1994թ.</li> <li>Կեդրով Վ. Մ., Պատմականության սկզբունքը գիտության զարգացման սիստեմատիկ վերլուծության մեջ// Սիստեմատիկ հետազոտություններ, Մ. 1974թ.</li> <li>Կորունով Ն.Մ. Իրավունքի ընդհանուր տեսության մասին դասախոսություններ: ՍՊբ, 1898թ.</li> <li>Կուտաֆին Օ. Ե., Սահմանադրական իրավունքի առարկան: Մ. 2001թ.</li> <li>Հակիրճ փոլիսոփայական բառարան. Ա.Պ. Ալեքսեևի խմբ. , Մ., 2000թ.</li> <li>Հակոբյան Հ., Իրավունքի և օրենսդրության հարաբերակցությունը, ԼՀԲ, 1999-1(158), էջ 158-164</li> <li>Հովհաննիսյան Ն. &ndash; Արաբական երկրների պատմություն, հատոր 2, Ե., 2003&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Հովհաննիսյան Վ., Սահմանադրական Դատարանի անդամ, Միջազգային պայմանագրերի կատարման ազգային իրավական միջոցները, 23.12.2013,</li> <li>Հռոմեական իրավունքի հուշարձաններ: Յւստինիանի իրավունքի դասագրքեր: Մ. 1998թ.</li> <li>Լոպակի Լ. Պատասխանատվության մահը// Իրավական ամսագիր, 1996, հ.1</li> <li>Մատուզով Ն. Ի. Անձ, իրավունքներ, դեմոկրատիա (Օբյեկտիվ իրավունքի տեսական խնդիրները): Սարատով, 1972թ.</li> <li>Միցայկով Մ., Հիերարխիան իրավունքի մեջ// Լրաբեր ՄՊՀ, համ 11, Իրավունք, 1999թ.</li> <li>Մուրադյան Վ., &nbsp;Իրավունքի ընկալման տիպաբանության հիմնախնդիրները իրավական գլոբալացման պայմաններում,&nbsp; ատենախոսության սեղմագիր, Երևան-2013,</li> <li>Ներսեսյանց Վ., Պետության և իրավունքի տեսություն, Երևան, 2001</li> <li>Պետության ու իրավունքի տեսություն, դասախոսությունների դասընթաց/ Ն.Ի. Մատուզովի ու Ա.Վ. Մալկոյի խմբ., Մ., 2000թ.</li> <li>Ռասկազով Լ.Պ., Ուպորով Ի.Վ. Մարդու բնական իրավունքները: ՍՊբ, 2001թ.</li> <li>Սաֆարյան Գ., Եսայան Ա., Հռոմեական իրավունք, Երևան, 2012</li> <li>Սիստեմատիկ մոտեցումները օրենքին// Կոռնելի իրավունքի տեսությունը,1997, հ.3</li> <li>Վեյնբերգ Յ. Հիմնական սիստեմատիկ մտածողության ներածությունը, Ն.Յ., 1972</li> <li>Ցիցերոն, Պետության մասին//Քաղաքական ու իրավական ուսմունքների պատմությունը, Մ. 1, Քրեստոմատիա, Վորոնեժ, 2000թ.</li> <li>Ուպորով Ի.Վ., Սխատում Բ.Ա., Բնական ու դրական իրավունք. զարգացման հասկացությունը, պատմությունը, տենդենցներն ու հեռանկարները, Կրասնոդար, 2000թ.</li> <li>Քաղաքական ուսմունքների պատմություն. Ա. Ի. Դենիսովի. Օ. Է. Լեյստայի խմբ., 1978թ.</li> <li>Օգոստոսյան պուտչ, հետևանքներն ու դասերը// Պետություն ու իրավունք, 1991, N 10.</li> <li>Исаев И. А. История государства и права России. -- М.: 2006.</li> <li>Кечекьян С. Ф., О понятии источника права,- Ученые записи. МГУ, Вып. 116, кн. I, M., 1946</li> <li>Мартине А., Основы общей лингвистики. - В кн.: Новое в лингвистике.вып.З, М.,1963</li> <li>Марченко М. Н. Судебный прецедент: разнообразие понятий и многообразие форм проявления // Журнал российского права. 2006. № 6. С. 96-107.</li> <li>Марченко М. Н. Судебный прецедент: разнообразие понятий и многообразие форм проявления // Журнал российского права. 2006. № 6. С. 96-107</li> <li>Мицкевич П. В., Источники (формы выражения) российского права. Историко-теоретический очерк. - Закон: создание и толкование. Под ред. А. С. Пиголкина. - М.; Снарк, 1998,</li> <li>Общая теория государства и права. Академический курс. Под ред. М. Н. Марченко. М 2001</li> <li>Общая теория права и государства, Издание третье, переработанное и дополненное М.: Юристъ, 2001 Под ред. доктора юридических наук, В.В. Лазарева,</li> <li>Памятники русского права / Под ред. Л. В. Черепнина. Т. 1. - М., 1956.</li> <li>Рукайя Максуд&nbsp; Религии мира. Ислам. Москва, 2001</li> <li>Спектор Е.И.&nbsp;Судебный прецедент как источник права&nbsp;// Журнал российского права. - М.: Норма, 2003, № 5. - С. 86-96</li> <li>Теория государства и права. В 2 ч. Под ред. Марченко М.Н. М.: 2011, Т.2 - 336с</li> <li>Тихомиров Ю.А.,&nbsp; Современное публичное право: монографический учебник. - М.: Эксмо, 2008,</li> <li>Языковые пути и логические способы формирования понятия &laquo;источник права&raquo;, &nbsp;<a href="http://www.jourclub.ru/33/1120/">http://www.jourclub.ru/33/1120/</a></li> <li>Austin J. The Province of Jurisprudence Determined. L., 1833, Hart H. The concept of Law. L., 1994, Hams J. Op. cit., McLead I. Op. cit.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc466560334">Ներածություն. 3</a></p> <p><a href="#_Toc466560335">Գլուխ 1. Իրավունքի աղբյուրների հասկացությունն ու կառուցվածքային բնութագրերը. 5</a></p> <p><a href="#_Toc466560336">1.1 Իրավունքի աղբյուրների հասկացությունը և համակարգային-հիերարխիկ բնույթը. 5</a></p> <p><a href="#_Toc466560337">1.2 Դրական իրավունքի ձևերն ու աղբյուրները. 12</a></p> <p><a href="#_Toc466560338">1.3 Բնական իրավունքի ձևերն ու աղբյուրները. 18</a></p> <p><a href="#_Toc466560339">Գլուխ 2. &laquo;Իրավունքի աղբյուր&raquo; հասկացության սահմանման խնդիրը. 25</a></p> <p><a href="#_Toc466560340">2.1 &laquo;Իրավունքի աղբյուր&raquo; հասկացության բազմիմաստությունը. 25</a></p> <p><a href="#_Toc466560341">2.2 Իրավական մտքի պատմության մեջ իրավունքի աղբյուրների սահմանման խնդիրը. 51</a></p> <p><a href="#_Toc466560342">Գլուխ 3. Իրավունքի աղբյուրների սահմանման տեսական հիմնախնդիրները. 61</a></p> <p><a href="#_Toc466560343">3.1 &laquo;Իրավունքի աղբյուր&raquo; հասկացության ձևավորման լեզվական ուղիները և տրամաբանական միջոցները. 61</a></p> <p><a href="#_Toc466560344">3.2 &laquo;Իրավունքի աղբյուր&raquo; հասկացությունը խորհրդային և հետխորհրդային իրավագիտության մեջ. գիտական տեսության իրավահաջորդությունն ու նորամուծությունները. 64</a></p> <p><a href="#_Toc466560345">Եզրակացություն. 68</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Իրավունքի աղբյուրների սահմանումներ - Պլան title_eng convertot_1 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_2 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_3 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_4 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_5 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_6 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_7 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_8 Iravunqi aghbyurneri sahmanumner - Plan convertot_9 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_10 Iravunqi aghbyurneri sahmanumner - Plan convertot_11 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_13 Iravunqi axbjurneri sahmanumner - Plan convertot_14 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_15 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_16 Iravynqi axbyyrneri sahmanymner - Plan convertot_17 Iravunki axbyurneri sahmanumner - Plan convertot_18 Iravunqi axbyurneri sahmanumner - Plan

    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    Դատական նախադեպի՝ որպես իրավունքի աղբյուրի կայացման հիմնախնդիրները ժամանակակից իրավական համակարգերում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h2><a name="_Toc528756536">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</a>&nbsp;ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ&nbsp;ՑԱՆԿ</h2> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Իրավական և դատական ակտեր</strong></p> <ol> <li>ՀՀ Սահմանադրություն, ընդունված՝ 05.07.1995թ., փոփոխություններով և լրացումներով՝ 27.11.2005թ. և 06.12.2015թ.:</li> <li>ՀՀ&nbsp;դատական&nbsp;օրենսգիրք, ընդունված՝ 21.02.2007թ.:</li> <li>ՀՀ Քրեական&nbsp;դատավարության&nbsp;օրենսգիրք, ընդունված՝ 01.07.1998թ.:</li> <li>&laquo;Մարդու իրավունքների և հիմնարար ազատությունների պաշտպանության մասին&raquo; կոնվենցիա, ընդունված` 04.11.1950թ.:</li> <li>Թիվ&nbsp;ԱՎԴ1/0141/02/09 գործով&nbsp;Վերաքննիչ&nbsp;քրեական&nbsp;դատարանի&nbsp;որոշումը:</li> <li>Թիվ&nbsp;ԵԱԴԴ/0056/01/09 գործով&nbsp;առաջին&nbsp;ատյանի&nbsp;դատարանի&nbsp;դատավճիռը:</li> <li>Թիվ&nbsp;ԵԿԴ/0048/01/08 գործով&nbsp;առաջին&nbsp;ատյանի&nbsp;դատարանի&nbsp;դատավճիռը:</li> <li>Թիվ&nbsp;ԵԱՔԴ/1092/02/09 գործով&nbsp;Վերաքննիչ&nbsp;քաղաքացիական&nbsp;գործով&nbsp;դատարանի&nbsp;որոշումը:</li> <li>Karner v. Austria, no. 40016/98. Judgment of July 24, 2003:</li> <li>Pretty v. United Kingdom, no. 2346/02. Judgment of April 29, 2002:</li> <li>Մամեդովան&nbsp;ընդդեմ&nbsp;Ռուսաստանի, 2006թ., հունիսի&nbsp;1, թիվ&nbsp;7064/05:</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Մասնագիտական</strong>&nbsp;<strong>գրականություն</strong></p> <ol> <li>Դանիելյան&nbsp;Է.Ռ. Հայաստանում&nbsp;Դատական&nbsp;իշխանության&nbsp;զարգացման&nbsp;տեսական&nbsp;և&nbsp;մեթոդաբանական&nbsp;հիմնախնդիրները&nbsp;(պատմատեսական&nbsp;և&nbsp;իրավական&nbsp;վերլուծություն): Սեղմագիր&nbsp;իրավ.գիտ. թեկանածուի&nbsp;աստիճանի&nbsp;հայցման&nbsp;ատենախոսության: Երևան, 2014 Մամաջանյան</li> <li>Հ.Վ. Բարձրագույն&nbsp;դատական&nbsp;ատյանների&nbsp;կողմից&nbsp;իրավական&nbsp;ակտերի&nbsp;մեկնաբանման&nbsp;առանձնահատկությունները&nbsp;(համեմատական&nbsp;վերլուծություն):Սեղմագիր&nbsp;իրավ. Գիտ. Թեկնածուի&nbsp;գիտական&nbsp;աստիճանի&nbsp;հայցման&nbsp;ատենախոսության: Երևան, 2012:</li> <li>Հայաստանի&nbsp;Հանրապետության&nbsp;սահմանադրական&nbsp;դատարանի&nbsp;իրավական&nbsp;դիրքորոշումները&nbsp;մարդու&nbsp;իրավունքների&nbsp;բնագավառում: Երևան, 2006:</li> <li>Ղամբարյան&nbsp;Ա.Ս. Դատական&nbsp;քաղաքականությունը&nbsp;Հայաստանի&nbsp;Հանրապետությունում&nbsp;(համատեսական&nbsp;և&nbsp;մեթոդաբանական&nbsp;հիմնախնդիրները): Երևան, 2013:</li> <li>Միրզոյան&nbsp;Ա.Մ. Դատական&nbsp;իրավաստեղծ&nbsp;գործունեույթան&nbsp;հիմնահարցերը&nbsp;Հայաստանի&nbsp;Հանրապետությունում&nbsp;(տեսական&nbsp;և&nbsp;կիրառական&nbsp;վերլուծություն): Սեղմագիր&nbsp;իրավ. Գիտ. Թեկնածուի&nbsp;գիտական&nbsp;աստիճանի&nbsp;հայցման&nbsp;ատենախոսություն: երևան&nbsp;2015:</li> <li>Ануфриева Л. П. Соотношение международного публичного и международного частного права /сравнительное исследование правовых категорий/, Докт. диссертация. М., 2004.</li> <li>Баглай М. В. Конституционное право Российской Федерации. М.: Норма, 1999.</li> <li>Братусь С. Н., Венгеров А. Б. Понятие, содержание и форма судебной деятельности. М., 1975.</li> <li>В. А. Канашевский, Прецедентная практика Европейского суда по правам человека как регулятор гражданских отношений в Российской Федерации // &laquo;Журнал российского права&raquo;, 2003.</li> <li>Венгеров А. Б. Теория государства и права. М., Новый юрист, 1998.</li> <li>Виртук И. В. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Фслрсации: понятие природа юридическая сила и значение \\ Конституционное право: Восточноевропейское обозрение. 1999. N 3</li> <li>Виртук Н. В. Конституционное правосудие в России (1999-2001 гг.): Очерки теории и практики.</li> <li>Витрук Н. В. Конституционное правосудие в России (1991-2001 гг.): Очерки теории и практики. М., 2001.&nbsp;</li> <li>Гражданское право \ Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., 1996. Т. 1.</li> <li>Жуйков В. М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. М., 1997.</li> <li>Канашаевский В. А. Прецедентная практика Европейского Суда по правам человека как регулятор гражданских отношений в Российской Федерации \\ Журнал российского права. 2003. N&nbsp;4.</li> <li>Кутафин О. В. Предмет конституционного права. М., 2001.</li> <li>Кутафин О. Е. Источники конституционного права Российской Федерации. М., 2002.</li> <li>Лазарев Л&nbsp;. В. Правовые позиции Конституционного Суда России. М., 2003.</li> <li>Лукашук О. И. Толкование норм международного права. М., 2002.</li> <li>Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. М. 2001.</li> <li>Международное право. Под. ред. В. И. Кузнецова, М., Юрист, 2001.</li> <li>Мкртумян А.Ю. Судебний прецегент в гражданском праве России и Армении. Ереван, 2011.</li> <li>Нешатаева Т. Н. Международный гражданский процесс: Учебное пособие. М., 2001.</li> <li>Пиголкии Л. С. Толкование норм права и правотворчество: проблемы соотношения \\ Закон: создание и толкование. М., 1998.</li> <li>Соловьев В. Ю. Судебная практика по гражданским и уголовным делам в Российской Федерации. М.,2000</li> <li>Сорокин В. В. Судебная практика как источник права: за и против // СубЮрВестник № 3, 2002:</li> <li>Спектор Е. И. Судебный прецедент как источник права // Журнал российского права, № 5, 2003:</li> <li>Судебная практика как источник права. М., 2000.</li> <li>Тункин Г. И. Теория международного права. М., Зеркало, 2000.</li> <li>Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. I. М., 1998</li> <li>Cross R., Harris J. Precedent in English law. Oxford, 1991.</li> <li>Llewelyn K. Jurisprudence: Realism in Theory and Practice. Chicago, 1967.</li> <li>Milsom S. N. Studies of the History of Common Law. L., 1985.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:3.0pt">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc528756525">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 3</a></p> <p><a href="#_Toc528756526">ԳԼՈՒԽ&nbsp;1. ԴԱՏԱԿԱՆ ՆԱԽԱԴԵՊԻ՝ ՈՐՊԵՍ ԻՐԱՎՈՒՆՔԻ ԱՂԲՅՈՒՐԻ ԿԱՅԱՑՄԱՆ ՊԱՏՄԱՏԵՍԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ. 7</a></p> <p><a href="#_Toc528756527">1.1. Դատական&nbsp;նախադեպի&nbsp;պատմական&nbsp;էվոլյուցիան. 7</a></p> <p><a href="#_Toc528756528">1.2.&nbsp;Դատական&nbsp;նախադեպի՝&nbsp;որպես&nbsp;իրավունքի&nbsp;աղբյուրի&nbsp;բնորոշման&nbsp;և&nbsp;դասակարգման&nbsp;արդի&nbsp;հիմնախնդիրները. 14</a></p> <p><a href="#_Toc528756529">ԳԼՈՒԽ 2. ԱԶԳԱՅԻՆ&nbsp;ԻՐԱՎԱԿԱՆ&nbsp;ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ&nbsp;ՎՐԱ&nbsp;ԴԱՏԱԿԱՆ&nbsp;ՆԱԽԱԴԵՊԻ&nbsp;ԱԶԴԵՑՈՒԹՅԱՆ&nbsp;ԱՐԴԻ&nbsp;ՄԻՏՈՒՄՆԵՐԸ. 23</a></p> <p><a href="#_Toc528756530">2.1. Դատական նախադեպի կիրառման միտումները մայրցամաքային իրավական համակարգում. 23</a></p> <p><a href="#_Toc528756531">2.2.&nbsp;Դատական&nbsp;նախադեպի&nbsp;իրավական&nbsp;նշանակությունը&nbsp;ռոմանոգերմանական&nbsp;իրավական&nbsp;ընտանիքում. 29</a></p> <p><a href="#_Toc528756532">ԳԼՈՒԽ&nbsp;3. ԴԱՏԱԿԱՆ&nbsp;ՆԱԽԱԴԵՊԻ&nbsp;ՏԵՂԸ&nbsp;ԵՎ&nbsp;ԴԵՐԸ&nbsp;ՀՀ&nbsp;ԻՐԱՎԱԿԱՆ&nbsp;ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ&nbsp;&nbsp; 33</a></p> <p><a href="#_Toc528756533">3.1. Մարդու&nbsp;իրավունքների&nbsp;եվրոպական&nbsp;դատարանի&nbsp;նախադեպային&nbsp;իրավունքի&nbsp;նշանակությունը&nbsp;ՀՀ&nbsp;իրավական&nbsp;համակարգում. 33</a></p> <p><a href="#_Toc528756534">3.2. Դատական&nbsp;նախադեպը&nbsp;և&nbsp;ՀՀ&nbsp;դատական&nbsp;իշխանության&nbsp;բարձրագույն&nbsp;մարմինների&nbsp;որոշումները. 51</a></p> <p><a href="#_Toc528756535">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ.. 61</a></p> <p><a href="#_Toc528756536">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ&nbsp;ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ&nbsp;ՑԱՆԿ. 65</a></p> title_arm Դատական նախադեպի՝ որպես իրավունքի աղբյուրի կայացման հիմնախնդիրները ժամանակակից իրավական համակարգերում title_eng convertot_1 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_2 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_3 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_4 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_5 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_6 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirnery jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_7 Datakan nakhadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnakhndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_8 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi aghbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_9 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ ghamanakakic iravakan hamakargerum convertot_10 Datakan nakhadepi՝ orpes iravunqi aghbyuri kayacman himnakhndirnery ghamanakakic iravakan hamakargerum convertot_11 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_13 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbjuri kajacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_14 Datakan naxadepi՝ wrpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_15 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_16 Datakan naxadepi՝ orpes iravynqi axbyyri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerym convertot_17 Datakan naxadepi՝ orpes iravunki axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum convertot_18 Datakan naxadepi՝ orpes iravunqi axbyuri kayacman himnaxndirner@ jamanakakic iravakan hamakargerum

    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ,





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <p><strong>Պաշտոնական հրապարակումներ, նորմատիվ իրավական ակտեր</strong></p> <ol> <li>Հայաստանի Հանրապետության Քրեական Օրենսգիրք, ընդունված՝ 18.04.2003, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 16.12.2016,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Քաղաքացիական Օրենսգիրք, ընդունված՝ 05.05.1998, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 21.12.2015,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Քաղաքացիական Դատավարության Օրենսգիրք՝ 17.06.1998, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 07.05.2015,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Քրեակատարողական Ծառայության մասին, ընդունված՝ 08.07.2005, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 11.06.2014,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրություն՝ ընդունված՝ 05.07.1995, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 06.12.2015,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Ոստիականությունում Ծառայության մասին, ընդունված՝ 03.07.2002, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 18.05.2015,</li> <li>Հայաստանի Հանրապետության Օրենքը՝ Ոստիկանության մասին, ընդունված՝ 16.04.2001, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 17.12.2014,</li> <li>Միջազգային Դաշնագիր Քաղաքացիական և Քաղաքական Իրավունքների մասին, ընդունված՝16.12.1966, փոփոխություններով և լրացումներով՝ 23.03.1976:</li> </ol> <p><strong>Դասագրքեր, մենագրություններ</strong></p> <ol> <li>Մ. Գրիգորյան, Քրեական իրավունք (Ընդհանուր մաս), Երևան 2007, 561 էջ,</li> <li>Առաքելյան Ս., Գուբուզյան Ա., Ղազինյան Գ., Մաղաքյան Ն., Հայաստանի Հանրապետության Քրեական Իրավունք, Հատուկ Մաս, ԵՊՀ Հրատարակչություն, Երևան 2011, 1054 էջ,</li> <li>Խաչիկյան Հ. Մ. Հայաստանի Հանրապետության Քրեակատարողական Իրավունք, Երևան 2009, 351 էջ,</li> <li>Борисов В. В., Правовой порядок развитого социализма.-Саратов: изд. Саратовского университета, 1977, 369 էջ,</li> <li>Зелинский А. Ф., Криминальная психология. Киев, 1999, 537 էջ,</li> <li>Апиян Н. А., Товмасян М. А. Законность и правопорядок в правом государстве. &ndash; Ереван: &quot;Аштарак&quot;, 431 էջ,</li> <li>Борисов В. В. Правовой порядок развитого социализма.-Саратов: изд. Саратовского университета, 1977, 394 էջ,</li> <li>Иванов В. Д., Уголовное право/В.Д. Иванов.- М.: Изд-во Приор, 2011, 679 էջ,</li> <li>Иванов Н.Г., Уголовное право России. Общая и Особенная части: Учебник для вузов. / Н.Г. Иванов. &ndash; М.: Экзамен, 2009, 763 էջ,</li> <li>Игнатов А.Н., Уголовное право России/А.Н Игнатов. &mdash; СПб: Питер, 2009, 374 էջ,</li> <li>Курс Российского уголовного права. Общая часть. /Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. &mdash; М.: Спарк, 2011, 293 էջ,</li> <li>Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть/ А.В. Наумов. М.: Проспект, 2010, 495 էջ,</li> <li>Уголовное право РФ. Общая часть/ Под общ. ред. М.П. Журавлева, С.И. Никулина.- М.: Норма, 2011, 316 էջ,</li> <li>Уголовное право. Общая часть: учебник / отв. ред. И. Я. Козаченко. &mdash; 4-е изд., перераб. и доп. &mdash; М.: Норма, 2012, 476 էջ,</li> <li>Уголовное право. Общая часть: Учебник под ред. А.И. Рарога. &ndash; М.: Проспект, 2011, 295 էջ,</li> <li>Коржанский Н. И., Обьект и предмет уголовно-прововой охраны, М., 1980, 764 էջ,</li> <li>Кудрявцев В. Н., Теоретические основы квалификации преступлений, М., Госюриздат, 1963, 361 էջ,</li> <li>Апиян Н. А., Товмасян М. А. Законность и правопорядок в правом государстве. &ndash; Ереван: &quot;Аштарак&quot;, 2000, 259 էջ,</li> <li>Алексеев С.С., Об отраслях права // Сов. государство и право. 1972. №3, 386 էջ,</li> <li>Алексеев С.С., Общая теория права. М.: Юридическая литература, 1981, Т. 1, 563 էջ,</li> <li>Алексеев С.С., Общая теория права. М.: Юридическая литература, 1982, Т. 2, 541 էջ,</li> <li>Алексеев С.С., Структура советского права. М.: Юридическая литература, 1975, 654 էջ,</li> <li>Иоффе О.С., Шаргородский М.Д., Вопросы теории права. М., 1962 , 254 էջ,</li> <li>Проблемы теории права/Под ред. С.С. Алексеева. М.: Юридическая литература, 1987, 420 էջ:</li> </ol> <p><strong>Էլեկտրոնային</strong><strong> կայքէջեր</strong></p> <ol> <li><a href="http://www.arlis.am/">http://www.arlis.am/</a></li> <li><a href="http://www.parliament.am/">http://www.parliament.am/</a></li> <li><a href="http://www.iravaban.net/">http://www.iravaban.net/</a></li> <li><a href="http://www.harkadir.am/">http://www.harkadir.am/</a></li> <li><a href="http://www.police.am/">http://www.police.am/</a></li> <li><a href="http://www.justice.am/">http://www.justice.am/</a></li> <li><a href="http://www.court.am/">http://www.court.am/</a></li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:18.0pt">&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.......................................................................................................................3</p> <p>ԳԼՈՒԽ 1.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ: ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ ԵՎ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ.........................................................................................7</p> <ol> <li>Հանցագործության հասկացությունը և հատկանիշները................................................7</li> <li>Հանցագործությունների տեսակները...............................................................................20</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 2.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՕԲՅԵԿՏԸ ԵՎ ՍՈՒԲՅԵԿՏԸ ՔՐԵԱԿԱՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔՈՒՄ........................................................................................................................25</p> <p>2.1.Հանցագործության օբյեկտի և սուբյեկտի հասկացությունը և տեսակները.................................................................................................................................25</p> <p>2.2.Հանցագործության օբյեկտի առարկան և տարիքը որպես հանցագործության սուբյեկտի հատկանիշ...............................................................................................................45</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 3.ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ ՍԱՀՄԱՆՎԱԾ ՊԱՏԻԺՆԵՐԸ...............................................................................................................................52</p> <p>3.1.Պատիժ հասկացությունը, նպատակները և տեսակները.............................................52</p> <p>3.2.Պատիժ նշանակելը..............................................................................................................57</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ................................................................................................................64</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ.......................................................................68</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, title_eng convertot_1 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_2 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_3 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_4 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_5 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_6 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUNY, convertot_7 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_8 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_9 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_10 HANCAGORTSUTYUN HANCAGORTSUTYAN HASKACUTYUNY, convertot_11 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_13 HANCAGORCUTJUN HANCAGORCUTJAN HASKACUTJUN@, convertot_14 HANCAGWRCUTYUN HANCAGWRCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_15 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_16 HANCAGORCYTYYN HANCAGORCYTYAN HASKACYTYYN@, convertot_17 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@, convertot_18 HANCAGORCUTYUN HANCAGORCUTYAN HASKACUTYUN@,

    Մագիստրոսական | Իրավաբանություն

    Զինված ուժերի կազմավորման և գործունեության նորմատիվ - իրավական հիմքերը ՀՀ - ում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՀԱՏՈՒԿ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ</p> <p>1․ <strong>Գաբուզյան Ա</strong><strong>․</strong><strong>Հ</strong><strong>․</strong> Կրիմինոլոգիա (դասախոսություններ), Եր․, 2011,</p> <p>2․ Մարդու իրավունքների պաշտպանի պաշտոնական կայք, <a href="http://www.ombuds.am/staff/staff1/structure.html">http://www.ombuds.am/staff/staff1/structure.html</a>, (23․02․2019)։</p> <p>3․ <strong>Մնացականյան Ա</strong><strong>․</strong><strong>Ս</strong><strong>․</strong> Զինվորական ենթակայության կարգի և զինծառայողների կանոնագրքային փոխհարաբերությունների դեմ ուղղված հանցագործությունների քրեաիրավական և կրիմինալոգիական հիմնախնդիրները: Մենագրություն, ՀՀ Ոստիկանության կրթահամալիր, Եր․, &laquo;Յասոն&raquo; հրատ․, 2016,</p> <p>4․ <strong>Հայ զինվոր պաշտոնաթերթ</strong>, Զինվորական միջազնձնային հարաբերություններ (զրույց ռազմական հոգեբան, հոգեբ․ գիտ․ թեկ․ մայոր Վ․ Մարգարյանի հետ), N 15(474), 19-26 ապրիլի, 2003 թ․,</p> <p>5․ <strong>Պողոսյան Գ</strong><strong>․</strong> Օրինականությունը՝ մարտունակության երաշխիք (ՀՀ զինվորական դատախազի ելույթ)։ &laquo;Հայ զինվոր&raquo; ՀՀ ՊՆ պաշտոնաթերթ, N 6 (465)․ 15-22 փետրվարի 2003 թ․,</p> <p>6․ 2012 թվականի ընթացքում ՀՀ զինվորական դատախազության կատարած աշխատանքների մասին զեկուցագիր,</p> <p>7․ <strong>Антонян Ю.М.</strong> Социальная среда и формирования личности преступника, М., 1975,</p> <p>8․ <strong>Габузян А.А.</strong> Проблемы преступности в Республике Армения в переходный период, изд. Ереванского гос. ун-та, Ереван, 2007,</p> <p>9․ <strong>Дамаскин О.В.</strong>&nbsp; Криминологические аспекты противодействия преступности в Вооруженных Силах России, М., 2002,</p> <p>10․ <strong>Драгомиров М.И.</strong> Дисциплина, субординация, чинопочитание, Избранные труды, М., 1956,</p> <p>11․ <strong>Сахаров А.Б.</strong> <strong>Саркисов Г.С.</strong> Проблема преступности в современных условиях Ереван, 1991,</p> <p>12․ <strong>Скузоватов Ю.И.</strong> Действия государственных служащих в условиях незаконного приказа начальника, Государственная служба: вопросы истории, теории и практики правового обеспечения интересов граждан Российской Федерации, М., 2002,</p> <p>13․ <strong>Лунеев В.В.</strong> Криминология, М., 1986,</p> <p>14․ <strong>Озеров В.А.</strong> Конституционно-правовые основы реформы Российской Федерации: Автореф. дисс. канд.юр․ наук, М., 2001,</p> <p>15․ <strong>Шарыкина О.В.</strong> Юридическая ответственность военнослужащих в Российской Федерации: теоретико-правовое исследование, Автореф. дисс. канд. юр. наук, М., 2002,</p> <p>16․ <strong>Штейн фон Л. </strong>Учение о военном быте как часть науки о государстве, СПб, 1875,</p> <p>17․ <strong>Хадаренко М.</strong> Блуждание среди военных терминов, НВО, 2003,</p> <p>18․ The Governance of Britain, Review of the Executive Royal Prerogative Powers: Final Report, <a href="https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/">https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/</a> (22․02․2019)։</p> description_2 <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>ԳԼՈՒԽ I. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ՆՈՐՄԱՏԻՎ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ՀԻՄՔԵՐԸ</p> <p>1․1․ ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ՍԱՀՄԱՆԱԴՐԱԿԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ</p> <p>1․2․ ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՄԱՆ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԸ</p> <p>ԳԼՈՒԽ II. ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ</p> <p>2.1. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՂ ՕՐԵՆՍԴՐՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>2.2. ՀՀ ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ՆԵՐՔԻՆ ԿԱՆՈՆԱԳՐՔԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ԱԿՏԵՐ</p> <p>2.3. ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՂ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ԼՈՒԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ</p> <p>2.4. ԶԻՆՎՈՐԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԳԻ ԵՎ ԶԻՆԾԱՌԱՅՈՂՆԵՐԻ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՆՈՆԱԳՐՔԱՅԻՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ ԴԵՄ ՈՒՂՂՎԱԾ ՀԱՆՑԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՔՐԵԱԿԱՆ ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՈՒՄԸ</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Զինված ուժերի կազմավորման և գործունեության նորմատիվ - իրավական հիմքերը ՀՀ - ում title_eng convertot_1 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_2 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_3 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_4 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_5 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_6 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqery HH - um convertot_7 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_8 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_9 Zinvac ugheri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_10 Zinvats ugheri kazmavorman EV gortsuneutyan normativ - iravakan himqery HH - um convertot_11 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_13 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutjan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_14 Zinvac ujeri kazmavwrman EV gwrcuneutyan nwrmativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_15 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um convertot_16 Zinvac yjeri kazmavorman EV gorcyneytyan normativ - iravakan himqer@ HH - ym convertot_17 Zinvac ujeri kazmavorman EV gorcuneutyan normativ - iravakan himker@ HH - um convertot_18 Zinvac ujeri kazmavorman YEV gorcuneutyan normativ - iravakan himqer@ HH - um

    Մագիստրոսական | Կենսաբանություն

    Բույսի նկարագրություն





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>1․ https://hy.wikipedia.org/wiki/Վաղենակ</p> <p>2, <a href="http://www.med-practic.com/arm/179/view_avand.html">http://www.med-practic.com/arm/179/view_avand.html</a></p> <p>3, ՌևազովաԼ. Վ., ՉիչոյանՆ. Բ. Ֆարմակոգնոզիա &ldquo; Գործնական պարապմունքների ձեռնարկ&rdquo; Երևան-2000թ., էջ 102-103</p> <p>4․П․ А․ Къосев Полный справочник лекарственных растений Москва &lt;ЭКСМО &gt;2004 стр 179</p> <p>5 <a href="http://pharmacopoeia.ru/fs-2-5-0030-15-nogotkov-lekarstvennyh-tsvetki/">http://pharmacopoeia.ru/fs-2-5-0030-15-nogotkov-lekarstvennyh-tsvetki/</a></p> <p>6 http://kallendula.ru/sbor_i_hranenie_kalenduli.html</p> <p>7 Национальный формуляр по растительным лекарствам под.ред Э.С Габриеляна.Изд. &ldquo;Акоп Мегапарт&rdquo;Ереван 2001, с.76-77</p> <p>&nbsp;</p> <p>https://www.rasteniya-lecarstvennie.ru/21697-otvar-kalenduly-primenenie-pokazaniya-k-primeneniyu.html</p> description_2 <p><a href="#_Toc21422323">ԳԼՈՒԽ 1․ ԳՐԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ. 4</a></p> <p><a href="#_Toc21422324">1․1 Բույսի նկարագրություն. 4</a></p> <p><a href="#_Toc21422325">1․2 Ցանքսի պայմանները. 5</a></p> <p><a href="#_Toc21422326">1․3 Քիմիական կազմը. 5</a></p> <p><a href="#_Toc21422327">1․4 Մանրադիտակային զննում. 6</a></p> <p><a href="#_Toc21422328">1․5 Հումքի հավաքում և չորացում. 6</a></p> <p><a href="#_Toc21422329">1․6 Կիրառումը բժշկության մեջ. 8</a></p> <p><a href="#_Toc21422330">1․7 Դեղաձևեր. 8</a></p> <p><a href="#_Toc21422331">1․8 Ֆլավանոիդներ. 10</a></p> <p><a href="#_Toc21422332">1․9 Տերպեններ. 11</a></p> <p><a href="#_Toc21422333">1․10 Եթերային յուղեր. 12</a></p> <p><a href="#_Toc21422334">1․11 Օրգանական թթուներ. 13</a></p> <p><a href="#_Toc21422335">1․12 Դեղաբանական ազդեցություն. 13</a></p> <p><a href="#_Toc21422336">ԳԼՈՒԽ 2․ 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422337">ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՆՅՈՒԹԸ ԵՎ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422338">2․1&nbsp; Հումքի ֆարմակոգնոստիկ անալիզ. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422339">2․1․1 Դեղաբուսական հումքի հավաք. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422340">2․1․2 Դեղաբուսական հումքի չորացում. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422341">2․1․3 Դեղաբուսական հումքի պահպանում. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422342">2․1․4 Դեղաբուսական հումքի մակրոսկոպիկ անալիզ. 15</a></p> <p><a href="#_Toc21422343">2․1․5 Դեղաբուսական հումքի միկրոսկոպիկ անալիզ. 16</a></p> <p><a href="#_Toc21422344">2․1․6 Դեղաբուսական&nbsp; հումքի խոնավության որոշման մեթոդը. 17</a></p> <p><a href="#_Toc21422345">2․1․7 Ընդհանուր մոխիրի ստացման մեթոդ. 17</a></p> <p><a href="#_Toc21422346">2․2 Հումքի դեղաձևերում պարունակվող ազդող նյութերի ֆիտոքիմիական անալիզ. 18</a></p> <p><a href="#_Toc21422347">2․2․1 Վաղենակի թուրմի պատրաստում. 18</a></p> <p><a href="#_Toc21422348">2․2․2 Վաղենակի եփուկի պատրաստում. 18</a></p> <p><a href="#_Toc21422349">2․2․3 Վաղենակի ոգեթուրմի պատրաստում. 18</a></p> <p><a href="#_Toc21422350">2․3 Ֆլավանոիդների հայտնաբերման որակական ռեակցիաներ. 19</a></p> <p><a href="#_Toc21422351">Գլուխ 3․ 21</a></p> <p><a href="#_Toc21422352">ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ. 21</a></p> <p><a href="#_Toc21422353">3․1 Դեղաբուսական հումքի մակրոսկոպիկ անալիզ. 21</a></p> <p><a href="#_Toc21422354">3․2 Դեղաբուսական հումքի միկրոսկոպիկ անալիզ. 21</a></p> <p><a href="#_Toc21422355">3․3 Որակական ռեակցիաներ բուսական հումքում ֆլավոնոիդների առկայությունը հաստատելու համար։&nbsp;&nbsp; 22</a></p> <p><a href="#_Toc21422356">3․4 Թուրմի pH-ի որոշում։. 23</a></p> <p><a href="#_Toc21422357">3․5 Դեղաբուսական հումքի խոնավության որոշում։. 24</a></p> <p><a href="#_Toc21422358">3․6 Ընդհանուր մոխիրի ստացում. 24</a></p> <p><a href="#_Toc21422359">3․7 Ֆլավոնոիդների քանակական որոշում։. 24</a></p> <p><a href="#_Toc21422360">3․8 Հակամանրէային ակտիվության որոշում։. 26</a></p> <p><a href="#_Toc21422361">Գրականություն. 27</a></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Բույսի նկարագրություն title_eng convertot_1 Buysi nkaragrutyun convertot_2 Buysi nkaragrutyun convertot_3 Buysi nkaragrutyun convertot_4 Buysi nkaragrutyun convertot_5 Buysi nkaragrutyun convertot_6 Buysi nkaragrutyun convertot_7 Buysi nkaragrutyun convertot_8 Buysi nkaragrutyun convertot_9 Buysi nkaragrutyun convertot_10 Buysi nkaragrutyun convertot_11 Buysi nkaragrutyun convertot_13 Bujsi nkaragrutjun convertot_14 Buysi nkaragrutyun convertot_15 Buysi nkaragrutyun convertot_16 Byysi nkaragrytyyn convertot_17 Buysi nkaragrutyun convertot_18 Buysi nkaragrutyun

    Մագիստրոսական | Կրոն

    Կրոնի առաջացման նախադրյալները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>&nbsp;</p> <p>1.ԿՐՈՆԻ ԱՌԱՋԱՑՄԱՆ ՆԱԽԱԴՐՅԱԼՆԵՐԸ</p> <p>2. ԿՐՈՆԻ &nbsp;ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ&nbsp; ԵՎ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՏԱՐՐԵՐԸ</p> <p>5. Կրոնական պաշտամունք և կրոնական ու ոչ-կրոնական գործունեության ձևեր</p> <p>6. Կրոնական կազմակերպության տեսակները</p> <p>7.ԿՐՈՆԻ&nbsp; ՖՈՒՆԿՑԻԱՆ ԵՎ ԴԵՐԸ</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Կրոնի առաջացման նախադրյալները title_eng convertot_1 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_2 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_3 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_4 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_5 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_6 Kroni arajacman naxadryalnery convertot_7 Kroni arajacman nakhadryalner@ convertot_8 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_9 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_10 Kroni arajacman nakhadryalnery convertot_11 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_13 Kroni arajacman naxadrjalner@ convertot_14 Krwni arajacman naxadryalner@ convertot_15 Kroni araghacman naxadryalner@ convertot_16 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_17 Kroni arajacman naxadryalner@ convertot_18 Kroni arajacman naxadryalner@

    Մագիստրոսական | Հայոց լեզու

    ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ ՀՈՒՆԱԲԱՆ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Դասագրքեր և հոդվածներ</em></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><strong>Աբաջյան Ա., </strong>Դերանվան ըմբռնումը, Երևան, 2015թ:</li> <li><strong>Աբեղյան</strong><strong> Մ.</strong>, Աշխարհաբարի&nbsp;&nbsp; քերականություն, Վաղարշապատ,&nbsp; 1906 թ.:&nbsp;</li> <li><strong>Աբեղյան Մ.,</strong> Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965 թ.:</li> <li><strong>Աբեղյան</strong><strong> Մ.,</strong> Երկեր, հատոր Զ, Երևան, 1974 թ.:</li> <li><strong>Աբրահամյան Ս</strong>., Արդի հայերենի դերանունները, Երևան, 1956 թ.:</li> <li><strong>Աբրահամյան Ս</strong>., Ժամանակակից հայերենի քերականություն, Երևան, 1969 թ.:</li> <li><strong>Ադոնց Ն</strong>, Երկեր հինգ հատորով, հատոր Գ, Երևան, 2008 թ. Էջ 496:</li> <li><strong>Աղայան &nbsp;Է.,</strong>&nbsp;&nbsp; Լեզվաբանության&nbsp;&nbsp; ներածություն,&nbsp; Երևան,&nbsp; 1952 թ.:&nbsp;</li> <li><strong>Աղայան Է., Բարսեղյան</strong> <strong>Հ</strong>., Հայոց լեզու, Երևան, 1965 թ.:</li> <li><strong>Աճառյան Հ</strong>., Լիակատար քերականություն հայոց լեզվի՝ համեմատությամբ 562 լեզուների, հատոր 2, Երևան, 1954 թ.:</li> <li><strong>Այտընյան Ա.,</strong> Քննական քերականություն աշխարհաբար կամ արդի հայերեն լեզվի, Երևան, 1987 թ.:</li> <li><strong>Առաքելյան Կ., </strong>Արդի հայերէնի քերականութեան,&nbsp; հատոր Գ, 2009թ.:</li> <li><strong>Ասատրյան Մ</strong>., Ժամանակակից հայոց լեզվի ձևաբանության հարցեր, հատոր Բ, Երևան, 1973 թ.:</li> <li><strong>Բարսեղյան Հ</strong>., Հայերենի խոսքի մասերի ուսմունքը, Երևան, 1980 թ.:</li> <li><strong>Բարսեղյան Հ., Մեյթիխանյան Փ.,</strong> Հայոց լեզու 7, Երևան, 2011թ.:</li> <li><strong>Մարգարյան Ա</strong>., Ժամանակակից հայոց լեզվի քերականություն, Երևան 2004 թ.:</li> <li><strong>Չամչյան Մ.,</strong>&nbsp;&nbsp; Քերականութիւն&nbsp;&nbsp; հայկազեան&nbsp;&nbsp; լեզուի,&nbsp; Վենետիկ,&nbsp; 1779 թ.:</li> <li><strong>Ջահուկյան Գ.</strong>, Գրաբարի քերականության պատմություն, Երևան, 1974 թ.:</li> <li><strong>Ջահուկյան Գ</strong>.,&nbsp; Ժամանակակից հայերենի տեսության հիմունքներ, Երևան, 1974 թ.:</li> <li><strong>Ջահուկյան Գ.,</strong>Քերականական և ուղղագրական աշխատությունները հին և միջնադարյան Հայաստանում, Երևան, 1954 թ.:</li> <li><strong>&nbsp;Սարգսյան Ա.,</strong> Արևելահայ և արևմտահայ գրական լեզուներ, Էջմիածին 1984 թ.:</li> <li><strong>Սաքապետոյան Ռ.,&nbsp; </strong>Ժամանակակից հայոց լեզու, Արևմտահայերեն, Երևան, 2008 թ.:</li> <li><strong>Սևակ Գ.,&nbsp; </strong>Ժամանակակից հայոց լեզվի դասընթաց, Երևան, 1955 թ.:</li> </ol> <p style="margin-left:35.5pt">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><em>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</em>&nbsp; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ &nbsp;&nbsp;6</p> <p>Գլուխ 1.</p> <p>ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ &nbsp;ՀՈՒՆԱԲԱՆ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;ԵՎ&nbsp;&nbsp; ԼԱՏԻՆԱԲԱՆ&nbsp; ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ</p> <p>ՔԵՐԱԿԱՆՆԵՐԻ ԸՄԲՌՄԱՄԲ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ &nbsp;9 &nbsp;</p> <p>1.1 Դերանունը հունաբան դպրոցի քերականների ըմբռմամբ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ &nbsp;&nbsp;9</p> <p>1.2 Դերանունը լատինաբան դպրոցի քերականների ըմբռմամբ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp; 19</p> <p>Գլուխ 2</p> <p>ԴԵՐԱՆՎԱՆ &nbsp;ԸՄԲՌՆՈՒՄԸ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18-20-ՐԴ ԴԱՐԵՐԻ&nbsp; ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ&nbsp; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp;&nbsp; 30</p> <p>Գլուխ 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ&nbsp; &nbsp;&nbsp;ԳՐԱԿԱՆ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀԱՅԵՐԵՆԻ ԵՐԿՈՒ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՏԱՐԲԵՐԱԿԱՆՆԵՐՈՒՄ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;52</p> <p>3.1 Դերանվանական &nbsp;համակարգը &nbsp;արդի &nbsp;&nbsp;արևելահայերենում&nbsp; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ &nbsp;&nbsp;&nbsp;52</p> <p>3.2 Դերանվանական համակարգը արդի &nbsp;արևմտահայերենում &nbsp;&nbsp;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp;&nbsp;&nbsp; 62</p> <p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ&nbsp;&nbsp; &nbsp;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp; 70</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ&nbsp; &nbsp;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _&nbsp;&nbsp; 73</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ԴԵՐԱՆՈՒՆԸ ՀՈՒՆԱԲԱՆ title_eng convertot_1 DERANUN@ HUNABAN convertot_2 DERANUN@ HUNABAN convertot_3 DERANUN@ HUNABAN convertot_4 DERANUN@ HUNABAN convertot_5 DERANUN@ HUNABAN convertot_6 DERANUNY HUNABAN convertot_7 DERANUN@ HUNABAN convertot_8 DERANUN@ HUNABAN convertot_9 DERANUN@ HUNABAN convertot_10 DERANUNY HUNABAN convertot_11 DERANUN@ HUNABAN convertot_13 DERANUN@ HUNABAN convertot_14 DERANUN@ HUNABAN convertot_15 DERANUN@ HUNABAN convertot_16 DERANYN@ HYNABAN convertot_17 DERANUN@ HUNABAN convertot_18 DERANUN@ HUNABAN

    Մագիստրոսական | Ժուռնալիստիկա

    Կին քաղաքական գործչի իմիջի ընկալումը Հայաստանյան հասարակությունում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐԻ ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&laquo;ՀՀ 2017թ․ ապրիլի 2-ի խորհրդարանական ընտրություններ, ԵԱՀԿ/ԺՀՄԻԳ Դիտորդական առաքելություն, վերջնական զեկույց&raquo;, Վարշավա 2017թ․ հուլիսի 10</li> <li>Ընտրությունների միջազգային դիտորդական առաքելություն, Հայաստանի Հանրապետություն-Ազգային ժողովի արտահերթ ընտրություններ, 2019թ․ դեկտեմբերի 9</li> <li>Ինչպես են ներկայանում կին քաղաքական գործիչները Հայաստանում,</li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">/<a href="https://factor.am/78339.html">https://factor.am/78339.html</a>, 01.02.2019/</p> <ol> <li>Հ․Շափաղաթյան &laquo;Կանայք քաղաքականության մեջ (կարծրատիպեր և արդիականություն)&raquo;</li> <li>Հայաստանի իրավական տեղեկատվական համակարգ,</li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">/https://www.arlis.am/DocumentView.aspx?DocID=83841, 25.01.2019/</p> <ol> <li>Ղազարյան Ա., &laquo;Քաղաքական ընտրապայքարում սեռային առանձնահատկությունները. կին թեկնածուի ընկալման յուրահատկությունները&raquo;,</li> </ol> <p style="margin-left:35.45pt">/<a href="http://www.7or.am/am/news/view/15300/">http://www.7or.am/am/news/view/15300/</a>, 30.01.2019/</p> <ol> <li>Ն. Մելքոնյան &laquo;Քաղաքական իմիջ&raquo;, Երեւան, 2007թ</li> <li>Նվարդ Մելքոնյան, &laquo;քաղաքական իմիջ. տեսություն և պրակտիկա&raquo;, Երևան 2007թ.</li> <li>2007&rdquo;Имидж&nbsp; и выборы&rdquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ճչտել</li> <li><a href="http://lawinrussia.ru/content/evolyuciya-imidzha-kanclera-germanii-angely-merkel">http://lawinrussia.ru/content/evolyuciya-imidzha-kanclera-germanii-angely-merkel</a>, /06.02.2019/</li> <li><a href="https://studbooks.net/1497989/menedzhment/imidzh_margaret_tetcher">https://studbooks.net/1497989/menedzhment/imidzh_margaret_tetcher</a>, /18.01.2019/</li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">Women and the Evolution of World Politics By Francis Fukuyama , September/October</p> <ol> <li>А. А. Бодалёв &rdquo;Имиджалогия-это серьёзно.&rdquo;, 2003 г.</li> <li>А. Ю. Панасюка &rdquo;Имидж. Определение центрального&nbsp; понятия имиджелогии&ldquo;, 2004 г.</li> <li>В. И. Жукова и Б. И. Краснова &rdquo;Общая и прикладная политология. Учебное пособие&rdquo;, Москва 1197 г.</li> <li>В. И. Попов &laquo;Маргарет Тэтчер: человек и политик&raquo;, М., 1991г.</li> <li>В. М. Шепель &laquo;Профессия имиджмейкер. Русская версия.&raquo;</li> <li>В. М. Шепель &ldquo;Секреты личного обаяния&rdquo;, 1994 г</li> <li><a href="https://fantlab.ru/autor21839" target="_blank">Г. Почепцов</a>, Имидж и выборы. Имидж политики, партии, президента,&nbsp;M.,&nbsp;1997&nbsp;г.,</li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">Имидж Маргарет Тетчер</p> <ol> <li>Н. Макиавели&rdquo; Государь &ldquo;, Москва, 1990 г.</li> <li>С. Володин, &ldquo;Англия при консерваторах&rdquo;, // Международная жизнь, 1980-N 3</li> <li>Ф. Ницше &ldquo;Человеческое, слишком человеческое &ldquo;, Москва, 1990 г.</li> <li>Эволюция имиджа канцлера Германии Ангелы Меркель, 2016 г.</li> <li><a href="https://www.foreignaffairs.com/articles/1998-09-01/women-and-evolution-world-politics">https://www.foreignaffairs.com/articles/1998-09-01/women-and-evolution-world-politics</a>, /04.01.2019/</li> </ol> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;2</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 1։ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ, &nbsp;ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ</p> <ol> <li>ԻՄԻՋԻ ՍԱՀՄԱՆՈՒՄԸ․ ԻԵՍԱԿՆԵՐԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ ԵՎ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..5</li> <li>ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ, ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ....................................................................................................................14</li> <li>ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԻՄԻՋԻ ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՈՒՂԻՆԵՐԸ․ ԶԼՄ-ՆԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ԻՄԻՋ ՁԵՎԱՎՈՐՈՂ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՍՏԵՂԾՄԱՆ ԵՎ ՏԱՐԱԾՄԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄԻՋՈՑ..............................................................................................................................................24</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 2։ ԿՆՈՋ ԴԵՐԸ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ</p> <p>2․1 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԿԱՆԱՆՑ ՆԵՐԳՐԱՎՎԱԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ, ԳԵՆԴԵՐԱՅԻՆ ՀԱՎԱՍԱՐՈՒԹՅԱՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔԸ................................................................27</p> <p>2․2 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԱԶԴԵՑԻԿ ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾԻՉՆԵՐԻ ԻՄԻՋԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ, ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ․ ՄԱՐԳԱՐԵԹ ԹԵՏՉԵՐ, ԱՆԳԵԼԱ ՄԵՐԿԵԼ.................................34</p> <p>&nbsp;</p> <p>ԳԼՈՒԽ 3։ ՀԱՅ ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ</p> <ol> <li>․1&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՅԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ․ ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ........................................................42</li> <li>․2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;ԿԻՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳՈՐԾՉԻ ԻՄԻՋԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՅԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ, ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚՚&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.46</li> <li>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;65</li> <li>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..67</li> <li> <p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;69</p> </li> </ol> <p>&nbsp;</p> title_arm Կին քաղաքական գործչի իմիջի ընկալումը Հայաստանյան հասարակությունում title_eng convertot_1 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_2 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_3 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_4 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_5 Kin qaxaqakan gorc4i imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_6 Kin qaxaqakan gorcchi imiji ynkalumy Hayastanyan hasarakutyunum convertot_7 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_8 Kin qaghaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_9 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_10 Kin qaghaqakan gorts4i imiji ynkalumy Hayastanyan hasarakutyunum convertot_11 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_13 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hajastanjan hasarakutjunum convertot_14 Kin qaxaqakan gwrcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_15 Kin qaxaqakan gorcchi imighi @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_16 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalym@ Hayastanyan hasarakytyynym convertot_17 Kin kaxakakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum convertot_18 Kin qaxaqakan gorcchi imiji @nkalum@ Hayastanyan hasarakutyunum

    Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

    ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ¬ԿՈՒ¬ԹՅՈՒՆ¬¬ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Աղայան Է. Բ. <em>Լեզվաբանության</em> <em>հիմունքներ</em>: Երևան, Երևանի համալս. հրատ., 1987, 733 Էջ:</li> <li>Գասպարյան Ս., Մուրադյան Գ., Գասպարյան Ն. <em>Գործառական</em> <em>ոճա</em><em>գ</em><em>իտություն</em>: Երևան, ԵՊՀ հրատարակչություն, 2011:</li> <li>Եզեկյան Լ. <em>Ոճա</em><em>գ</em><em>իտության</em> <em>ուղեցույց</em>: Երևան 2007, 119 էջ:</li> <li>Խլղաթյան Ֆ. Հ. <em>Հնչյունական</em> <em>ոճաբանություն</em>: // Լեզվի և ոճի հարցեր, № 6. էջ 82-108, 1982:</li> <li>Ջահուկյան Գ. Բ. <em>Շարահյուսական</em> <em>ուսումնասիրություններ</em>: Ե., 2003, 165 էջ:</li> <li>Վարդանյան Ս. Ն. <em>Ժան</em> <em>Ժակ</em> <em>Ռուսոն</em> <em>լեզվական</em> <em>և</em> <em>երաժշտական</em> <em>համակար</em><em>գ</em><em>երի</em> <em>փոխհարաբերության</em> <em>մասին</em>: // Բանբեր Երևանի համալսարանի, 140.2, էջ 54-60, 2013:</li> <li>Վարդանյան Ս. Ն. <em>Լեզու</em> <em>և</em> <em>երաժշտություն</em>: Երևան, &laquo;Լիմուշ&raquo; հրատ., 2014, 202 էջ:</li> <li>Abercrombie D. <em>Studies in Phonetics and </em><em>Linguistics.</em> London: Oxford University Press, 1965, 151 p.</li> <li>Abercrombie D. <em>Voice Qualities. </em>// Psycholinguistics. An Introduction to the Study of Speech and Personality/ed. By Norman Markel. Homewood, Illinois, Georgetown, Ontario, 1969, p. 109-135.</li> <li>Akhmanova O.S., Shishkina T.N. The Prosody of speech. M.: MGU, 1973, 167 p.</li> <li>Akhmanova O., Shishkina T.<em> Registers and Rhythm.</em> M.: MGU, 1975, 170 p.</li> <li>Akhmanova Olga and Minayeva L&rsquo;udmila. <em>The Babel of Prosodic Representation. Concerning the Metalanguage of Prosodic Analysis.</em> // A Guide-Book for the Third World Congress of Phoneticians. The Phonetic Society of Japan, the Sophia University, 1976, 53 p.</li> <li>Akhmanova Olga, and L&#39;udmila Minajeva (eds.) <em>An Outline of English Phonetics.</em> Moscow: MGU, 1973. 139 p.</li> <li>Akhmanova Olga. <em>Optimization of Natural Communication Systems.</em> The Hague-Paris, Mouton, Jauna Linguarum, Series Minor, 92, 1977, 116 p.</li> <li>Akhmanova O., Idzelis R. <em>What is the English we use?</em> Moscow: Moscow University Press, 1978, 157 p.</li> <li>Akhmanova, O.S. <em>Linguistics and Semiotics</em> / O.S. Akhmanova, R.F. Idzelis. &ndash; Moscow University Press, 1979, 110 p.</li> <li>Ashby M., Maidment J. <em>Introducing Phonetic Science.</em> New York, Cambridge University Press, 2005, 222 p.</li> <li>Bagdassaryan S. A., Gurjayants S. M. <em>Standard English Pronunciation.</em>&nbsp; Yerevan, Macmillan Armenia, 2006, 296 p.</li> <li>Bolinger D. <em>Aspects of Language.</em> New York, 1975, 682 p.</li> <li>Bolinger D. <em>Intonation and its Parts: Melody in Spoken English</em><em>.</em> London, 1986,436 p.</li> <li>Bronstein Arthur and Beatrice F. Jacoby. <em>Your Speech and Voice.</em> H. Y., Random House, 1967, 294 p.</li> <li>Brown G. <em>Listening to Spoken English.</em> M., 1984, 172 p.</li> <li>Crystal D. <em>Prosodic and Paralinguistic Correlates of Social Categories</em>. Social anthropology and language, ed. by E. Ardener, 185-206. (Association of Social Anthropologists Monograph, 10.) London, Travistock Press, 1971.</li> <li>Crysral D. <em>Paralinguistics.</em> // Current trends in Linguistics. The Hague-Paris, Mouton, 1974, vol. 12.&nbsp;</li> <li>Crysral D. <em>The English Tone of Voice. Essays in Intonation, Prosody and Paralanguage.</em> London, 1975, 204 p.</li> <li>Crystal D., Davy D. <em>Investigating English style.</em> Longman, 1995, 264 p.</li> <li>Crystal D. <em>A Dictionary of Linguistics and Phonetics</em>. 6th ed. Blackwell Publishing Ltd &copy; 2008, 555 p.</li> <li>Crystal D. <em>Prosodic Systems and Intonation in English.</em> Cambridge University Press, 2011, 390 p.</li> <li>Crystal D. <em>The Cambridge Encyclopedia of the English Language</em>. Second edition. Cambridge University Press. 2009. 499 p.</li> <li>Crystal D., Quirk R. <em>Systems of Prosodic and Paralinguistic Features in English</em>. The Hague: Mouton. 1964. 94 p.</li> <li>Daniel Hirst, Albert Di Cristo. <em>Intonation Systems: A Survey of Twenty Languages.</em> Cambridge University Press, 1998, 487 p.</li> <li>Davidov M. V., Egorov G. G. <em>English Phonology</em> (A Course of Lectures), M. MGU, 1971, 101 p.</li> <li>Davydov M.V., Doletskaya&nbsp;Е.S. <em>Lecturing in Terms of Rhetoric.</em> // Specialization, Manual for first-year undergraduate students. M., MGU, 1978, p. 37-43.</li> <li>Davydov M.V., Yakovleva Y.V. <em>Types of Voices as Part of Speech Portrayals.</em> M.: MAX Press, 2001, 288 p.</li> <li>Decheva S. V., <em>The Bases of English Philology.</em> Moscow 2000, 47 p.</li> <li>Egorov G.G. <em>Suprasegmental phonology.</em> (A summary of lectures). M.: MGU, 1967, 52 p.</li> <li>Gimson A. C. <em>An Introduction to the Pronunciation of English</em>, Second Edition. London Edward Arnold, 1970, 336 p.</li> <li>Halliday M.A.K. <em>Intonation and Grammar in British English.</em> &ndash; The Hague-Paris, 1967, 61 p.</li> <li>Hancock, M. <em>English Pronunciation in Use. </em>Intermediate / M. Hancock. &ndash; Cambridge University Press, 2003, 199 p.</li> <li>Hewings, M. <em>English Pronunciation in Use.</em> Advanced / M. Hewings. &ndash; Cambridge University Press, 2007, 192 p.</li> <li>Jones D. <em>An Outline of English Phonetics.</em> Cambridge, 1972, 378p.</li> <li>Kingdon R. <em>The Groundwork of English Intonation.</em> London-New York-Toronto: Longmans, Green and Co LTD, 1958, 272 p.</li> <li><em>Kreidler, W.Charles </em><em>The Pronunciation of English.</em> Blackwell Publishing, 2004,308 p.</li> <li>Laver J. <em>The Phonetic Description of Voice Quality</em>. Cambridge University Press,&nbsp;1980, 200p.</li> <li>Leontyeva S. F.&nbsp; <em>A Theoretical Course of English Phonetics.</em> M., 1988, 272 p.</li> <li>Lucas, Stephen, 1992: The Art of Public Speaking. New York: McGraw-Hill Inc., 449p.</li> <li>Miller, Norman; Maruyama, Geoffrey; Beaber, Rex J.; Valone, Keith <em>Speed of speech and persuasion</em>. Journal of Personality and Social Psychology, Vol 34(4), Oct 1976, 615-624.</li> <li>Muradian G. H. Syntagmatics of Modern Literary Essay. Yerevan: Lezvakan Horizon, 2012, 72 p.</li> <li>Newmark, Peter, 1991: <em>About Translation</em>. Clevedon: Multilingual Matters Limited, 184p.</li> <li>O&rsquo;Connor J. D. and Arnold G. F. <em>Intonation of Colloquial English. </em>London: Longmans, 1961, 270 p.</li> <li>O&#39;Connor J.D. <em>Phonetics.</em>&nbsp;DJVU London: Penguin Books, 1973, 1988. 326 с.&nbsp;</li> <li><em>Philological Phonetics</em> / Ed. By O.Akhmanova, L.Minayeva, O.Mindrul, M.: Moscow University Press, 1986, 155 p.</li> <li>Roach P. <em>English Phonetics and Phonology: A Practical Course</em>. Cambridge: Cambridge University Press, 1991, 262 p.</li> <li>Sapir E. <em>Speech and Personality.</em> // Psycholinguistics. An Introduction to the Study of Speech and Personality. /ed. by Norman W. Markel. Homewood, Illinois, Georgetown, Ontario, 1969, p. 44-59.</li> <li>Sokolova M. A., Gintovt K. P., Tikhonova R. M. <em>Theoretical Phonetics.</em> - M., 2000, 286 p.</li> <li>Sweet H. A. <em>A Primer of Phonetics.</em> (Copyright 2013) Forgotten Books, 2013, 154 p.</li> <li>Vardanyan S. N. English Phonetics. Yerevan 2005, 142 p.</li> <li>Vassilyev V. A. <em>English Phonetics. A Theoretical Course,</em> Moscow, Higher School Publishing House, 1970, 324 p.</li> <li>Zannes E., Goldhaber G. <em>Stand up, Speak out: An Introduction to Public Speaking.</em> 2<sup>nd</sup> print. Reading (Mass.): Addison-Wesley, 1978, 287 p.</li> <li>Алексеева В.О. <em>Ораторское искусство</em>. Учебное пособие. Федеральное агентство по образованию, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина, Академия непрерывного образования. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2006, 369 с.</li> <li>Альжанова З.М. <em>Просодия &laquo;вторичного&raquo; текста</em>: автореф. &hellip;дис. канд филол. наук. М., 1985, 24 с.</li> <li>Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. <em>Современная деловая риторика</em>. М.: Воронеж, 2004, 432 с.</li> <li>Антипова А. А. <em>Система английской речевой интонации</em>. М., Высшая школа, 1979, 41 с.&nbsp;</li> <li>Антипова А. М. <em>Ритмическая система английской речи</em>. М., 1984, 118 с.</li> <li>Антипова А. М. <em>Интонация английского языка</em>. Учеб. пособие. М., МГПИИЯ, 1971, 139 с.</li> <li>Антипова Е. Я., Каневская С. Л., Пигулевская Г. А. <em>Пособие по английской интонации</em>: (На англ. яз.). Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов и фак. Иностр. яз. 2-е изд., дораб, М.: Просвещение, 1985, 224 с.</li> <li>Апресян Г. З. <em>Ораторское искусство</em>. М., 1968, 160 с.</li> <li>Аракин В. Д. <em>Сравнительная типология английского и русского языков</em>. Л., Просвещение, 1979, 232 с.</li> <li>Арнольд И. В. <em>Стилистика современного английского языка</em>. Л.&sbquo; 1990, 301 с.</li> <li>Артемов В. А. <em>Культура речи</em>. М., Знание, 1960, 28 с.</li> <li>Артемов В. А. <em>Об интонеме и интонационном инварианте</em>. // Интонация и звуковой состав. М., 1965, с. 3-21.</li> <li>Артемов В. А. <em>Метод структурно-функционального изучения речевой интонации</em>. Учеб. Пособие к спецкурсам по фонетикеи психологии речи для студентов и аспирантов филологических факультетов. М., МГПИИЯ, 1974,160 с.</li> <li>Ахманова О. С. <em>Словарь лингвистических терминов</em>. М.: Советская энциклопедия, 1966, 608с.</li> <li>Ахманова О. С., Афонов Э. А., Давыдов М. В. <em>К вопросу о сущности и метаязыке синтаксической фонетики</em>. // Иследования по фонологии. М., 1966, с. 217-223.</li> <li>Ахманова О. С., Минаева Л. В. <em>Место звучащей речи в науке и языке</em>. N:6, 1977, ВЯ, с. 44-60.</li> <li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Баева О. А. <em>Ораторское искусство и деловое общение</em>: Учеб. пособие. 2-е изд., исправл. Мн.: Новое знание, 2001, 328 с.</li> <li>Баранник Д. Х. <em>Интонация как дифференциальный компонент функциональных стилей</em>. // Применение новых методов в изучении языка. Днепропетровск, 1969, вып. I, с. 88-95.</li> <li>Барташова О.А., Полякова С.Е. <em>Эмоциональная напряженность как аспект коммуникативной неудачи в политическом дискурсе</em>: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009, 40 с.</li> <li>Бахтин М.М. <em>Эстетика словесного творчества</em>. М.: Искусство, 1979, 424 с.</li> <li>Бахтин М.М. <em>Литературно-критические</em> <em>статьи</em>. М.: Художественная литература, 1986, 543 с.</li> <li>Бахтин М.М. <em>Проблема речевых жанров</em>. // Бахтин М.М. Собр. соч.&nbsp; М., 1996, Т.5. с.159-206.</li> <li>Бгажноков Б. Х. <em>Психолингвистические проблемы речевого общения</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1973, 26 с.</li> <li>Белинский В.Г. <em>Собр. соч.</em>: В 3 т. М., 1948. т. 3.</li> <li>Богомолова Н.Н. <em>Массовая коммуникация и общение</em>. М.: Знание, 1988, 78 с.</li> <li>Бондарко. Л. В. <em>Звуковой строй русского языка</em>.&nbsp; Л., 1977, 175 с.</li> <li>Будагов Р. А. <em>Литературные языки и языковые стили</em>. М., Высшая школа, 1967, 376 с.</li> <li>Будагов Р. А. <em>Филология и культура</em>. М., Изд-во Моск. ун-та, 1980, 304 с.</li> <li>Будажапова С. В. <em>Еще раз к вопросу о нисходящих тонах в нетерминальных синтагмах</em> // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. с М.: МАКС-Пресс, 2000. Вып. 15. 124 с.</li> <li>Бурая Е.А. <em>Фонетика современного английского языка</em>. Теоретический курс: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Е.А.Бурая, И.Е.Галочкина, Т.И.Шевченко. 4-е изд., испр. и&nbsp; доп. М.: Издательский центр &laquo;Академия&raquo;, 2014, 288 с.</li> <li>Варданян С. Н. <em>Тембральная организация в речевом и певческом изглашении</em>. // Тезисы докл. Конференции &laquo;Семиотика и преподавание языков&raquo;. Изд. ЕГУ, Ереван, 1997, с. 77-78.</li> <li>Варданян С. Н. <em>Сопоставительное изучение языковых и музыкальных систем</em>. Ереван, 2015, 184 с.</li> <li>Варзонин Ю.Н. <em>Теоретические основы риторики</em>.&nbsp; Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998, 120 с.</li> <li>Васильева И.И. <em>Психологические особенности диалога</em>: дисс. &hellip; канд. психол.наук. М.: 1984, 181 с.Васильева А.Н. <em>Основы культуры речи</em>: Учебное пособие Издательство: М.: 1990, 247 с.</li> <li>Введенская Л.А., Павлова Л.Г. <em>Деловая риторика</em>. Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д: МарТ, 2001, 512 с.</li> <li>Вежбицкая А. <em>Язык. Культура. Познание</em>: Пер. с англ. / под ред. М.А.Кронгауза. М.: Русские словари, 1996, 416 с.</li> <li>Великая Е.В. <em>Просодия в стилевой дифференциации языка</em>. Монография. М.: &laquo;Прометей&raquo; МПГУ, 2008, 163 с.</li> <li>Вербицкая М. В. <em>Пародия как диалектическое единство содержания и выражения</em>. // Диалектика единичного, особенного и всеобщего в науке о языке. М., Изд-во Моск. ун-та, 1980, с. 98-112.</li> <li>Верещагин В.М., Костомаров В.Г. <em>Язык и культура</em>. М.: Русский язык, 1990, 246 с.</li> <li>Виноградов В.В. Стилистика. <em>Теория поэтической речи.</em> <em>Поэтика</em>. М.изд.АН СССР, 1963, 256 с.</li> <li>Витт Н.В. <em>Личностно-ситуационная опосредованность выражения и распознавания эмоций в речи</em>. // Вопросы психологии, 1991. № 1, с. 95-107.</li> <li>Волков А. Г. <em>Язык как система знаков</em>. Изд. московского ун-та, 1966, 88 с.</li> <li>Воронин С. В. <em>Основы фоносемантики</em>. Л.: ЛГУ, 1982, 244 с.</li> <li>Гайдучик С. М<em>. Типология речевых высказываний</em>. // Экспериментальная фонетика. Минск: Минский гос. пед. ин-т иностр. яз. 1972. Вып.1. с.46-67.</li> <li>Гайдучик С. М. <em>Фоностилистическая дифференциация устной речи</em> (на материале современного немецкого языка). // Романское и германское языкознание. Минск, 1979, вып. I, с. 15-23.</li> <li>Гальперин И.Р. <em>Очерки по стилистике английского языка</em>. М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1958,462 с.</li> <li>Гальперин И. Р. <em>О понятиях &quot;стиль&quot; и &quot;стилистика&quot;</em> // Вопросы языкознания.&nbsp; М., 1973, № 3, с. 14-25.</li> <li>Гаспаров Б.М. Устная речь как семиотический объект // Ученые записки Тартуского ун-та. 1978. Вып. 442, с.63-112.</li> <li>Гандапас Р. <em>Харизма лидера</em>. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013, 224с.</li> <li>Гаспарян С. К. <em>К вопросу о взаимодействии функциональных стилей в тембральном освещении</em> // Филологические науки, 2007, N 1, с. 78&shy;84.</li> <li>Гаспарян С.К. <em>Лингвопоэтика образного сравнения</em>. Ереван: изд-во Лусакн, 2008, 180 с.</li> <li>Гвишиани Н. Б. <em>Полифункциональные слова в языке и речи</em>: Учеб. пособие. М., Высшая школа, 1979, 200 с.</li> <li>Гвоздов А. Н. <em>Очерки по стилистике русского языка</em>. М., 1965, 408 с.</li> <li>Гиршман М.М. <em>Ритм художественной прозы</em>. М.: Советский писатель, 1982, 366 с.&nbsp;</li> <li>Головин Б. Н. <em>Основы культуры речи</em>. Москва &laquo;Высшая школа&raquo;, 1988, 322 с.</li> <li>Голуб И.Б. <em>Русский язык и культура речи</em>: Уч. пос., М: Логос, 2003, 432 с.</li> <li>Гудков Д.Б. <em>Межкультурная коммуникация</em>: проблемы обучения: Лекционный курс для студентов РКИ. М.: Изд-во МГУ, 2000, 120 с.</li> <li>Гудков Д.Б. <em>Теория и практика межкультурной коммуникации</em>. М.: ИТДГК &laquo;Гнозис&raquo;, 2003, 288 с.</li> <li>Гюббенет И.В. <em>Основы филологической интерпретации литературно-художес&shy;твен&shy;ного текста</em>. М.: МГУ, 1991, 205 с.</li> <li>Давыдов М. В. <em>Паралингвистические функции сверхсегментных средств английского языка в сопоставлении с русским</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1965.</li> <li>Давыдов М.В. <em>Звуковые парадоксы английского языка и их функциональная специфика</em>: дис. &hellip;докт. филол. наук. М., 1985, 301 с.</li> <li>Давыдов М.В. <em>Пособие по интонации английского языка</em>. М.: Высшая школа, 1975, 104 с.</li> <li>Давыдов М.В., Рубинова О.С. <em>Ритм английского языка: Монография</em>. М.: Диалог-МГУ, 1997, 115 с.</li> <li>Давыдов М.В., Окушева Г.Т. <em>Значение и смысл созвучий в современном английском языке</em>: Учебное пособие. М.: МГУ, 1994, 128 с.</li> <li>Давыдов М. В.&nbsp; <em>Основы филологического чтения: соврем. англ. яз</em>. / М.В. Давыдов, Е.В. Яковлева ; МГУ им. М.В. Ломоносова. Филол. фак., М. : Диалог-МГУ, 1997, 134 с.</li> <li>Давыдов М.В., Яковлева Е.В. <em>Просодические образы в английской ре</em>чи. М.: Диалог-МГУ, 1999, 247 с.</li> <li>Данилина В.В. <em>Политическая ораторская речь в ритмико-текстологическом аспекте</em> (на материале английского языка): Автореф. дис. &hellip; канд. филол. наук, М., 2002, 24 с.</li> <li>Данкел Ж., Парнхэм Э. <em>Ораторское искусство &ndash; путь к успеху</em>. СПб: Питер Пресс, 1977, 192 с.</li> <li>Дворжецька М.П. <em>Фонетика англійської мови: фоностилістика і риторика мовленнєвої комунікації</em>.&nbsp; Винниця, 2005, 208 с.</li> <li>Дечева С.В. <em>Слогоделение в английской речи (когнитивная силлабика)</em>: Дис. &hellip;докт. филол. наук. М., 1995.</li> <li>Дечева С.В. <em>Когнитивная силлабика</em>. М.: Диалог &ndash; МГУ, 1998. 215 с.</li> <li>Добросклонская Т. Г. <em>Вопросы изучения медиатекстов</em> (опыт исследования совре&shy;мен&shy;ной английской медиаречи). Изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2005,&nbsp; 288 с.</li> <li>Долгова О В. <em>Семиотика неплавной речи</em>. (на материале английского языка). Монография. М. Высшая школа, 1978, 264 с.</li> <li>Долгова О. В. <em>Синтаксис как наука о построении речи</em>: учебн. пособие, М., Высшая школа, 1980, 191 с.</li> <li>Долецкая Е. <em>Риторика лекторской речи</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 1982.</li> <li>Долецкая Е. <em>Риторика лекторской речи</em>. (на материале современного английского языка) Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1982, 27 с.</li> <li>Журавлев А.П. <em>Звук и смысл</em>. Издание 2-е, исправленное и дополненное, Москва &laquo;Просвещение&raquo; 1991, 160 с.</li> <li>Задорнова Б. Б. <em>Модификация просодической системы под влиянием изменений темпа речи</em> (экспериментально-фонетическое исследование на материале английского языка). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1982.</li> <li>Задорнова В.Я. <em>Восприятие и интерпретация художественного текста</em>. Учебное пособие для институтов иностранных языков и филологических факультетов университетов М.: &quot;Высшая школа&quot;, 1984, 152 с.</li> <li>Зазинкина, М.Н. <em>О некоторых специфических чертах метафорической образности в стиле современной английской научной прозы</em> / М.Н. Зазинкина // Научно-техническая революция и функционирование языков мира. М.: Наука, 1977, с. 198-205.</li> <li>Зарецкая Е. В. <em>Просодические характеристики функционально-стилистической разновидности устной монологической речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Минск, 1975, 24 с.</li> <li>Зимняя И. А. <em>Психологические особенности восприятия лекции в аудитории</em>. М., Знание, 1980, 31 с.</li> <li>Зимняя И. А. <em>Лингвопсихология речевой деятельности</em>. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО &laquo;МОДЭК&raquo;, 2001, 432 с.</li> <li>Зиндер Л.Р. <em>Общая фонетика</em>. М., Высшая школа, 1979, 312 с.</li> <li>Иванчикова Е.А. <em>Об изобразительных возможностях синтаксических средств в художественном тексте.</em> // Русский язык: Проблемы художественной речи. Лексико&shy;ло&shy;гия и лексикография. М., 1981., с. 92-110.</li> <li>Иванова С.Ф. <em>Специфика публичной речи</em>. М.: Мир, 2003, 72 с.</li> <li><em>Искусство лектора</em>. Сборник. М., Знание, 1975, вып. 2, 93 с.</li> <li><em>Исследование по интонации английского языка</em>. Сборник статей, М., 1968, 236 с.</li> <li>Кантер Л. А. <em>Интонационное выражение некоторых положительных эмоций в английской диалогической речи</em> (результаты экспериментально-фонетического исследо&shy;вания). // Экспериментально-фонетическое исследование английской интонации. Сб. трудов. М., 1973.</li> <li>Карасик В.И. <em>Языковой круг: личность, концепты, дискурс</em>. Волгоград &laquo;Перемена&raquo;. 2002, 479 с.</li> <li>Карневская Е.Б., Мисуно Е.А., Раковская Л.Д. <em>Практическая фонетика английского языка</em>. Для продвинутого этапа обучения, 2009 Изд.: ЭКСМО (4-е изд), 416с.</li> <li>Карнеги Дейл <em>Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично</em>.&nbsp; СЛК, 1997, 50 с.</li> <li>Клюев Е.В. <em>Речевая коммуникация</em>. М.: Рипол классик, 2002, 315 с.</li> <li>Клюев Е. В. <em>Риторика</em>: Учебное пособие для вузов 1999, 76с.</li> <li>Ковпак Н. А. <em>Взаимодействие вербальных и невербальных средств в реализации смысловой структуры академической публичной речи</em>: <em>Фонетическое исследование на материале британских публичных выступлений</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 2004, 178 с.</li> <li>Когалова Е. А. <em>Роль фонетических средств в формировании культуры устной речи: экспериментально-фонетическое исследование на материале современного французского языка</em>: дисс. &hellip; канд. фил. наук. М.: 2005. 203 с.</li> <li>Кодзасов С.В., Кривнова О.Ф. <em>Общая фонетика</em>. М. РГГУ. 2001, 592 с.</li> <li>Кожина М. Н. <em>О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими</em>. Пермь, 1972, 395 с.</li> <li>Кожина М.Н. <em>Некоторые аспекты изучения речевых жанров в нехудожественных текстах</em> // Стереотипность и творчество в тексте: Межвузовский сборник научных трудов. Пермь: Перм. ун-т, 1999, с. 22-40.</li> <li>Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. <em>Стилистика русского языка</em>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; М.: 2008, 464 с.</li> <li>Козырева М. <em>Речевой голос как объект языковедческого исследования</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 1980.</li> <li>Колшанский Г. В. <em>Паралингвистика</em>. УРСС, 2009, 93с.</li> <li>Конурбаев М.Э. <em>Библия Короля Иакова в лингвопоэтическом освещении</em>: учебное пособие. М.: Диалог-МГУ, 1998, 69 с.</li> <li>Конурбаев М.Э. <em>Стиль и тембр текста</em>: учебное пособие. М.: Макс Пресс,&nbsp; 2002, 328 с.</li> <li>Конурбаев М.Э. <em>Теория и практика тембрального анализа текста</em>: автореф. дис. &hellip;докт. филол. наук. М., 1999, 50 с.</li> <li>Корконосенко С. Г., Кудрявцева М. Е., Слуцкий П. А. <em>Свобода личности в массовой коммуникации </em>/ Под ред. С. Г. Корконосенко. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ &laquo;ЛЭТИ&raquo;, 2010. 308 с.</li> <li>Костомаров, В. Г. <em>Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики</em>. М.: Гардарики, 2005, 287 с.</li> <li>Кохтев Н.Н. <em>Реклама: искусство слова</em>. М.: МГУ, 1997, 95 с.</li> <li>Красильникова Л.В. <em>Жанр научной рецензии: семантика и прагматика</em>. М., 1999, 137 с.</li> <li>Крюкова О. П. <em>Фоностилистические особенности ораторской речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук, М., 1981, 23 с.</li> <li>Левицкий В.В. <em>Семантика и фонетика</em>. Черновцы, 1973, 103 с.</li> <li>Леонтьев А. А. <em>Лекция как общение</em>. М., Знание, 1974, 39 с.</li> <li>Леонтьев А. А. <em>Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи</em>. М., Знание, 1972, 39 с.</li> <li>Леонтьев А. А. <em>Психологический портрет лектора</em>. М., Знание, 1979, 44 с.</li> <li>Леонтьев А.А. <em>Психология общения</em>. М.: Смысл, 1999, 365 с.</li> <li>Леонтьев А.А. <em>Основы психолингвистики</em>. М.: Смысл, 1999, 287 с.</li> <li>Львов М. Р. <em>Риторика. Культура речи</em>: Учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений, 2-е изд., испр. М.: Изд. центр &laquo;Академия&raquo;, 2004, 272 с.</li> <li>Магидова И. М. <em>К вопросу о просодическом минимуме нетерминальных синтагм лекционного регистра речи</em>. Автореф. дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1972.</li> <li>Магидова И. М <em>Теория и практика прагмалингвистического регистра английской речи</em>. Автореф. дисс&hellip; докт. филол. наук. М., 1989, 34 с.</li> <li>Маслова В.А. <em>Лингвокультурология</em>: Уч. пос. для студентов высших учебных заведений. М.: Академия, 2001, 208 с.</li> <li>Минаева Л. В.<em> К вопросу о метаязыке просодического описания речи</em>. // Фонетика и психология речи. Иваново, 1980, с. 120-125.</li> <li>Минаева Л. В. <em>Лексикологическая фонетика английского языка</em>. Дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1974.</li> <li>Минаева Л. В., Миндрул О. С. <em>О тембральной сверхсинтактике английского языка. </em><em>Фонетика и психология речи </em>(Межвузовский сборник научных трудов). Иваново, 1980.</li> <li>Минаева Л.В. <em>Слово и речь</em>: Дис. &hellip; докт. филол. наук. М., 1983, 372 с.</li> <li>Миндрул О. С.<em> Диалектика содержания и выражения на сегментном и сверхсег&shy;мент&shy;ном уровнях</em>. // Основные направления в развитий научной работы на кафедре английс&shy;кого языка филологического факультета МГУ (под ред. Ахмановой О. С., Гвишиани Н. Б., Задорновой В. Я.), М., Изд-во МГУ, 1981, с. 61-76.</li> <li>Миндрул О. С. <em>Тембр 2 в функциональном освещении</em> (на материале современного английского языка). Дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1980, 165 с.</li> <li>Миндрул О. С. <em>Фонетика английского языка</em>: метод. указ. для студ. романо-герм. отд-ний филол. фак. гос. ун-тов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986, 44 с.</li> <li>Мишин А. Б. <em>Русский акцент в английской речи</em>. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1983, 24 с.</li> <li>Михалкович В.И. <em>Изобразительный язык средств массовой коммуникации</em>. М.: Наука, 1986, 222 с.</li> <li>Нёльке К.&nbsp; <em>Проведение презентаций</em> (пер. с нем. Д. В. Ковалевой). 2-е изд., Москва: Омега-Л, 2007,144 с.</li> <li>Никонова Е.Э. <em>Ритмическая организация текста как средство разграничения регистров</em>: Автореф. дис. &hellip; канд филол. наук. М., 1990, 23 с.</li> <li><em>Основы теории речевой деятельности</em> (под ред. А. А. Леонтьева). М., Наука, 1974, 367 с.</li> <li>Петрова Е. Б., Черникова Я. С. <em>Основные способы речевого воздействия в дискурсе наружной рекламы на английском языке</em>. // Вестник Томского гос. пед. ун-та, выпуск № 4 (157) / 2015, с. 165-173.</li> <li>Петрунина Е. С. <em>Просодические характеристики речи лекторов: на материале национального и интернационального вариантов английского языка</em>. Дисс. канд. филол. наук. Волгоград., 2007, 162 с.</li> <li>Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. <em>Стилистика и культура речи</em>. Минск НТООО &laquo;ТетраСистемс&raquo;, 2001, 544 с.</li> <li>Приходько В.К. <em>Выразительные средства языка</em>: учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / В. К. Приходько. М.: изд. центр &laquo;Академия&raquo;, 2008, 256 с.&nbsp;</li> <li><em>Психология массовой коммуникации: коммуникатор, аудитория,&nbsp; сообщение, каналы, эффекты и эффективность</em>: хрестоматия / составитель В.П. Васильева; под ред. канд. фил. наук К.В. Киуру, Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007, 265 с.</li> <li>Разинкина Н.М. <em>Развитие языка английской научной литературы</em> (Лингвостилистическое исследование). М.: Наука, 1978, 211 с.</li> <li>Рапанович А. Н. <em>Фонетика французского языка</em>, Высшая школа, 1973, 291с.</li> <li>Реформатский А. А. <em>Введение в языковедение</em> (под ред. В.А. Виноградова). М.: Аспект Пресс, 1996, 536 с.</li> <li>Рикёр П. <em>Конфликт интерпретаций</em>. <em>Очерки о герменевтике</em> (пер. с фр., вступ. ст. и коммент. И.С. Вдовиной). М.: Академический проект, 2008, 695 с.</li> <li>Рождественский Ю.В. <em>Общая филология</em>. М.: Фонд &quot;Новое тысячелетие&quot;, 1996, 326 с.</li> <li>Рождественский&nbsp; Ю.В. <em>Теория риторики</em>.&nbsp; М.: Добросвет, 1997, 597 с.</li> <li>Светозарова Н. Д. <em>Интонационная система русского языка</em>. Из-во Ленинградского ун-та. Ленинград, 1982, 176 с.</li> <li>Сейранян М. Ю. <em>Роль просодии в реализации риторической ориентированности академической публичной речи</em>: <em>фонетическое исследование на материале британских публичных выступлений</em>. Дисс. канд. филол. наук. М., 2003, 202 с.</li> <li>Скворцов Л. И. <em>Теоретические основы культуры речи</em>. М., Наука, 1980, 351 с.</li> <li>Смирницкий А.И. <em>Лексикология английского языка</em>. М., изд-во Литературы на инностранных языках, 1956, 218 с.</li> <li>Смирницкий А. И. <em>Синтаксис английского языка</em>. М., 1957, 288 с.</li> <li>Соколова М.А., Гинтовт К. П., Кантер Л. А., Крылова Н. П., Тихонова И. С., Шабадаш Т.А. <em>Практическая фонетика английского языка</em>. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008, 382 с.</li> <li>Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова И.С., Тихонова Р.М. <em>Теоретическая фонетика английского языка</em>. Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд., стереотип. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004, 286 с.</li> <li>Сороколетова Н.Ю. Методика и процедура проведения аудиторского анализа / Сороколетова Н.Ю. // <em>Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности</em>: сб. науч. ст., вып. 7, Н. Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Новгород: изд. НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2012.</li> <li>Станиславский К.С. <em>Работа актёра над собой в творческом процессе переживания. Дневник ученика.</em> М.: Прайм-Еврознак, 2010. 416 с.</li> <li><em>Стилистический энциклопедический словарь русского языка</em>.&nbsp; Под ред. Кожиной М.Н.&nbsp; 2-е изд., испр. и доп. М., 2006, 696 с.</li> <li>Тер-Минасова С.Г. <em>Синтагматика функциональных стилей</em>. Дис. &hellip;докт. филол. наук. М., 1980, 328 с.</li> <li>Толстой Л. Н. <em>Полн. собр. соч</em>. М., Гослитиздат, 1937, т.8.</li> <li>Трубецкой Н. С. <em>Основы фонологи</em>. М., изд-во лит-ры на ин. яз. 1960, 372 с.</li> <li>Тыналиева В.К. <em>Просодия потенциальных слов</em> (на материале современного английского языка): Дис. &hellip; канд филол. наук. М., 1985, 173 с.</li> <li>Успенский Л. В. <em>Культура речи</em>. М., Знание, 1976, 96 с.</li> <li>Фенова Е. А. <em>Соотношение синтаксической просодии парентетических внесений и предицирующей паузы</em> (на материале английского языка). Дисс. канд. филол. наук. М., 1984, 151 с.</li> <li><em>Фоносемантические исследования</em> // Межвузовский сборник научных трудов (под ред. С.В.Воронина). Пенза, 1990, 176 с.</li> <li>Фрадкина Л.Е. <em>Сложные ритмические единицы в английской речи (сложная ритмическая группа в составе современной английской прозы)</em>: Дис. &hellip; канд. филол. наук. М., 1991, 183 с.</li> <li>Целебрицкая Л. В. <em>Тембр 2 в составе регистра научного общения</em>. Автореф. дис. ... канд. Филол. Наук, М., 1980.</li> <li>Чаковская М.С. <em>Текст как сообщение и воздействие</em>. М.: Высшая школа, 1986, 128 с.</li> <li>Чаковская М.С. <em>Функция воздействия как текстологическая проблема</em>: автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1977, 17 с.</li> <li>Чихачев В. П. <em>Лекция как вид ораторского искусства</em>. М., Знание, 1979, 25 с.</li> <li>Шабадаш Г. И. <em>Экспериментальное исследование интонационного выражения эмоции неодобрения (&ldquo;упрек&rdquo; &ndash; &ldquo;выговор&rdquo;) в английской речи</em>. Автореф. дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1969.</li> <li>Шайкевич А. Я. <em>Опыт статистического выделения функциональных стилей</em>. ВЯ, 1968, N: I, с. 27-30.</li> <li>Шевченко Т. И. <em>Последовательность контуров просодии английского языка</em>. Авто&shy;реф. дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1973.</li> <li>Шелейковская Л. Л. <em>Диалектика устной и письменной форм языка</em>. // Диалектика единичного, особенного и всеобщего в науке о языке. М., Изд-во Моск. Ун-та, 1980, с. 13-18.</li> <li>Щерба Л. В. <em>Субъективный и объективный метод в фонетике</em>. // Л. В. Щерба. Избран&shy;ные работы по языкознанию и фонетике. Ленинград, 1958, том 1, с. 156-172.</li> <li>Щерба Л. В. <em>Фонетика французского языка. Очерк французского произношения в сравнении с русским</em>. Изд-во 7, М., Высшая школа, 1974, 308 с.</li> <li>Щерба Л. В. <em>Языковая система и речевая деятельность</em>. Изд. 2-е, М.: Едиториал УРСС, 2004. 432 с.</li> <li>Юрышева Н. Г. <em>Просодический минимум научного регистра речи</em>. Дисс&hellip; канд. филол. наук. М., 1981.</li> <li>Яковлева Е.В. <em>Просодические образы в английской речи</em>: автореф. дис. &hellip;докт. филол. наук. М., 2002, 45 с.</li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>ԱՌՑԱՆՑ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <ol> <li>Braga D. &amp; Marques M. A. <em>The Pragmatics of Prosodic Features in the Political Debate</em>. Experimental Phonetics Laboratory (www.ilch.uminho.pt/lfe) University of Minho, Portugal &lt;http://isle.illinois.edu/sprosig/sp2004/PDF/Braga-Marques.pdf &gt;</li> <li>Edward D. Zanders<em> The Science and Business of Drug Discovery<strong>:&nbsp;</strong></em><em>Demystifying the Jargon</em>, Springer Science &amp; Business Media, LLC 2011, 414p. (Copyright 2011-2014) &lt;http://&shy;books.google.am/books?id=5NySnn2otA4C&amp;printsec=frontcover&amp;hl=ru&amp;source=gbs_ge_summary_r&amp;cad=0#v=onepage&amp;q&amp;f=false&gt;</li> <li>Gadamer Hans-Georg <em>Truth and Method,</em> 2004, &nbsp;637p. https://mvlin&shy;d&shy;sey.&shy;files.&shy;&shy;word&shy;&shy;press.&shy;&shy;com</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">/2015/08/truth-and-method-gadamer-2004.pdf (Copyright 2004-2016).</p> <ol> <li>Hayworth D. <em>Public Speaking.</em> New York , The Ronald Press Company, Copyright, 1935, (Digitized by the Internet Archive in 2011) (Copyright 2011-2014).</li> <li>&gt;</li> <li>Meikle Mary L. Aspects of the Prosodic Systems Used by a Small Group of New Zealand European Children Aged Seven and Eight&nbsp; University of Canterbury,1981, 170p. (Copyright 2014) &lt;http://ir.canterbury.ac.nz/bitstream/10092/3999/1/Thesis_ fulltext.pdf&gt;</li> <li>Mozziconacci S. <em>Prosody and Emotions</em>. Phonetics Lab. Leiden University, The Netherlands. &lt;http://www.isca-speech.org/archive_open/sp2002/sp02_001.pdf&gt;</li> <li>Orwell G. <em>Politics and the English Language</em>. &lt;http://thanassiscambanis.com/wp-content/&shy;uploads/2009/05/orwell-george-politics-and-the-english-language.pdf&gt;</li> <li>Pay&agrave; Marta <em>Prosody and Pragmatics in Parenthetical Insertions in Catalan</em> file:///C:/&shy;Users&shy;/User/Desktop/Prosody%20and%20pragmatics%20in%20parenthetical%20insertions%20in%20Catalan.pdf (Copyright 2003-2015).</li> <li>Proshina&nbsp; Z. The ABC and&nbsp; Controversies of&nbsp; World Englishes Прошина З.Г.&nbsp;&nbsp; Основные поло&shy;же&shy;ния и спорные проблемы теории вариантности английского языка. Учеб. пособие. &ndash; Хабаровск, 2007,172 с. (Copyright 2007-2014) &lt;http://proshinazoyag.&shy;weebly.&shy;com/&shy;uploads&shy;/1/0/3/5/10358342/abc.pdf&gt;</li> <li>Reddy P. Sreenivasulu <em>George Bernard Shaw - Drama of Ideas</em>. // Language in India, Strength for Today and Bright Hope for Tomorrow, Volume 12:4 April 2012. (Copyright 2012-2014)&nbsp; &lt;http://www.languageinindia.com/april2012/shawdramaofideas final.pdf&gt;</li> <li>Roach P. 2009 <em>English Phonetics and Phonology Glossary</em> (A Little Encyclopaedia of Phonetics)&nbsp;&nbsp; &lt;http://www.cambridge.org/servlet/file/EPP_PED_Glossary.pdf&shy;?ITE&shy;M&shy;_ENT_&shy;ID&shy;=&shy;&shy;&shy;2&shy;491&shy;706&amp;ITEM_VERSION=1&amp;COLLSPEC_ENT_ID=7&nbsp; p42&gt; (Co&shy;py&shy;&shy;right 2009-2014).</li> <li>Roach P. <em>Glossary &ndash; A Little Encyclopaedia of Phonetics.</em> 2011, 110 p. (Copyright 2011-2014). &lt;http://www.cambridge.org/other_files/cms/PeterRoach/PeterRoach_&shy;Glossary.pdf&gt;</li> <li>Sapir E. &quot;Speech as a Personality Trait.&quot;. American Journal of Sociology, 32 (1927): 892-905. (Copyright 2014) &lt;https://www.brocku.ca/MeadProject/Sapir/&shy;Sapir_&shy;1927_b.html&gt;</li> <li>Eva Strangert, Thierry Deschamps, <em>The Prosody of Public Speech</em>. &lt;http://www.&shy;divap&shy;or&shy;tal.org/smash/get/diva2:157825/fulltext01.pdf&gt; (Copyright 2006&shy;-&shy;2015).</li> <li>Vrabel T.T. <em>Lectures in Theoretical Phonetics of the English Language and Method-Guides for Seminars</em>. PoliPrint Ungv&aacute;r, 2009, 176 p. (Copyright 2009-2014). &lt;http://www.kmf.&shy;uz.&shy;ua&shy;/hun114/images/konyvek/vrabel_tamas_lectures_in_theoretical_phonetics_of_the_english_language.pdf&gt;</li> <li>Блох М.Я., Великая Е.В. <em>Просодия в стилизации текста</em>.&nbsp; М.: &laquo;Прометей&raquo; МПГУ, 2011, 120 с. &lt;www.hse.ru/pubs/share/direct/document/56030837&gt; (Copyright 2014).</li> <li>&nbsp;Богатова Ю. А. <em>Ритмика художественного текста и стилистическая манера автора</em>. // Лингвистика, с. 132-137. (Copyright 2014) &lt;http://www. edit. muh.ru&shy;/&shy;con&shy;tent&shy;/&shy;&shy;mag&shy;/&shy;&shy;trudy/&shy;01_&shy;2010/12.pdf&gt;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Бойчук Е.И. Ритм в литературе и в музыке. (Copyright 2014) &lt;http://www. vestnik-mgou.&shy;ru&shy;/Articles/Doc/1248&gt;</li> <li>Будажапова С. В. <em>Еще раз к вопросу о нисходящих тонах в нетерминальных синтагмах</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. М.: МАКС-Пресс, 2000, Вып. 15, 124 с. (Copyright 2000-2014) &lt;http://www.philol.msu.ru/~&shy;slavp&shy;hil/books/jsk_15_13budaza pova.pdf&gt;</li> <li>Вербовая Н.П. <em>Искусство речи</em>. / Н.П. Вербовая, О.М. Головина, В.В. Урнова &ndash; М.: Книга по Требованию, 2012, 126 с. (Copyright 2012-2014) &lt; http://static.my-shop.&shy;ru/&shy;product/&shy;pdf&shy;/1&shy;27/1267874.pdf&gt;</li> <li><em>Вопросы Языкознания </em>журнал основан в январе 1952 года выходит 6 раз в год&nbsp; июль-август&nbsp; &ldquo;Наука&rdquo; Москва, 2000, 162 с. (Copyright 2000-2014)</li> <li>http://files.istorich&shy;ka.&shy;ru/FTP/Periodika/Voprosy_Jazykoznanija/2000/2000_4.pdf&gt;</li> <li>Воронцова Т.А. Культура речи. Учебное пособие. &ndash; Ижевск, 2011, 141 с. (Copyright 2011-2014) &lt;www.csu.ru/.../Т.А.%20Воронцова.%20Культура%20&shy;речи.pdf&gt;</li> <li>Гирина И. Г. <em>Речевой голос в звучащем американском телевизионном рекламном тексте: монография</em>. Изд-во Дальневост. гос. гуманитар. ун-та, 2008,136с. (Copyright 2014) &lt;http://ilmk.khspu.ru/?wpfb_dl=55&gt; &nbsp;</li> <li>Гирина И.Г. <em>Функции сообщения и воздействия в звучащем медиатексте</em>. (Copyright 2014) &lt;http://ilmk.khspu.ru/?wpfb_dl=57&gt;</li> <li>Гиршман М.М. <em>Ритм художественной прозы.</em> Изд-во &laquo;Советский писатель&raquo;, 1982, 366 с. (Copyright 2014) &lt;http://narratology. at.ua/_ ld /0/20 _ girshman-rithm.pdf&gt;</li> <li>Давыдов М. В., Яковлева Е. В. <em>Гипотетическая модель просодии регистра научной речи</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. - М.: &ldquo;Филология&rdquo;, 1998, вып. 5, 124 с. (Copyright 1998-2014) &lt; http://www.philol.msu.&shy;ru/~slav&shy;phil/books/jsk_05_10davydov_et.pdf &gt;</li> <li>Данцев Д.Д., Нефедова Н.В. <em>Русский язык и культура речи для технических&nbsp; вузов</em>.&nbsp; Ростов н/Д: Феникс, 2002, 320 с. (Copyright 2002-2014).</li> <li>&nbsp;</li> <li>Дементьев В. В. <em>Теория речевых жанров</em>. М.: Знак, 2010, 600 с. (Коммуника-тивные стратегии культуры). (Copyright 2010-2014)</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">&lt;http://www.lrc-press.ru/pics/previews/ru/(87)Pages%20from%20Dementiev-2010-v.pdf&gt;</p> <ol> <li>Дорожкина&nbsp; Т.Н. <em>Речевой имидж политического лидера</em>. (Copyright 1997-2014) &lt;http://ecso&shy;cman.hse.ru/data/666/858/1231/006.DOROGHKINA.pdf&gt;</li> <li>Иванова С.Ф. <em>Специфика публичной речи</em>. (Copyright 2014) &lt;http://www. orator. biz/library/books/specifika_publichnoy_rechi/&gt;</li> <li>Кара-Мурза С. Г. <em>Манипуляция сознанием</em>. &copy; Copyright 2003 http://www.lib.ru&shy;/POLI&shy;TO&shy;LOG&shy;/karamurza.txt</li> <li>Катаева О.В. <em>Многоаспектная природа &laquo;мелодики речи&raquo;</em> // &laquo;Аналитика культурологии&raquo; № 4 / 2005&nbsp; (Copyright 2004-2014) &lt; http://cyberleninka.ru/ article/n/mnogoaspektnaya-priroda-melodiki-rechi&gt;</li> <li>Ключевский В. О. <em>С. М. Соловьев как преподаватель</em>. (1895-2009). (Copyright 2009-2014) &lt;http://az.lib.ru/k/kljuchewskij_w_o/text_0260.shtml&gt;&nbsp;</li> <li>Конурбаев М. Э. <em>Теория и практика тембрального анализа текста</em>. Москва, 1999 (Copyright 2014) &lt;http://marklesite.narod.ru/referat.htm#_ftn6&gt;</li> <li>Коченков Ю. Е. <em>Логическое ударение публичной речи: место и способы создания</em>. // Гуманитарные исследования. 2010. N1(33), с. 55-66. (Copyright 2010-2014) &lt;http://www.&shy;aspu.&shy;ru&shy;/images/File/Izdatelstvo/GI1/10.pdf&gt;</li> <li>Мешкова Е. М. <em>Глоттальный взрыв в речи дикторов Би-Би-Си</em>. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. М.: МАКС Пресс, 2003. Вып. 25. у 200 с. (Copyright 2003-2014) &lt;http://www.philol.msu.ru/~slavphil/&shy;books/&shy;jsk_25_11meskova.pdf&gt;</li> <li>Морозов В. <em>Культура письменной научной речи</em>. 2008, 268 с. &lt;file:///C:/Users/User&shy;/Down&shy;loads/Kultura_pismen_naucnoy_reci.pdf&gt;</li> <li>Морозова А. Н. <em>Культура языка и язык культуры: учеб. пособие по спецкурсу</em>. Самара, изд-во Универс-групп, 2006, 52 с. (Copyright 2006-2014)</li> <li>&nbsp;</li> <li>Пешковский А. М. <em>Принципы и приемы стилистического анализа и оценки худоцест&shy;венной прозы</em>. Гос. Ак. Худ. Наук. Москва, 1927. &lt; http://elib.gnpbu.ru&shy;/&shy;.&shy;data/pesh&shy;kovsky&shy;_printsypy-priemy-stilisticheskogo-analiza_1927/download/pesh&shy;kovsky&shy;_printsypy-priemy-sti&shy;lis&shy;ticheskogo-analiza_1927.pdf &gt;</li> <li>Потемкина О.Ф. <em>Имидж&nbsp; политического лидера</em>. (Copyright&nbsp; 2014). &lt;https://vk.com&shy;/doc160345078_177296785?hash=f28ac625c75ced7a1b&amp;dl=33716b677533f9e64c&gt;</li> <li>Реформатский А. А. <em>Введение в языковедение</em>. /Под ред. В.А. Виноградова. М.: Аспект Пресс, 1996, 536 с. (Copyright&nbsp; 1996-2014) &lt;http://www.bsu. ru/content/hecadem&shy;/reformat&shy;sky_aa/reformatsky.pdf&gt;</li> <li>Родченко И. <em>Речевой стиль лидера</em>. // &ldquo;To be&rdquo;, 2005, (Copyright&nbsp; 2005-2014)</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &lt;http://www.&shy;e-xecu&shy;tive&shy;.&shy;ru/&shy;knowledge/announcement/688167/&gt;</p> <ol> <li>Рубанов А.М., Харкевич Л.А., Иванов В.А., Егоров В.Ф., Макарова В.Н. <em>Методические аспекты организации лекционных занятий в вузе: методические указания</em>. Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2011, 52 с. (http://www.tstu.&shy;ru/&shy;book&shy;/&shy;elib&shy;/pdf/2011/rubanov-a.pdf) (Copyright 2015).</li> <li>Саунина Е. В. <em>Способы воздействия в речи руководителей государств </em>(на материале выступлений государственных деятелей России и США), Саратов, 2012, 21 с. (Copyright&nbsp; 2012-2014). &lt;http://www. sgu.ru/sites/default /files/ diss&shy;news&shy;/old/synopsis/Saunina_0.pdf&gt;</li> <li>Сопер Поль Л. <em>Основы Искусства речи</em>. Ростов-на-Дону, издательство &quot;Феникс&quot;, 1995. - 448 с. Перевод с английского С. Д. Чижовой. Под редакцией К. Д. Чижова и Л. М. Яхнича. &lt;http://www.krotov.info/ lib_sec/18_s/sop/er_&shy;02.&shy;htm&gt; (Copyright 2014).</li> <li>Стюард К., Уилкинсон М. <em>Ораторское искусство</em> (притворись его знатоком) Санкт-Петербург. Амфора/Эврика 2001. (Copyright 2001-2014). &lt;http://www.ora&shy;tor&shy;.&shy;biz/library/books/oratorskoe_iskusstvo-pritvorisj_ego_znatokom/&gt;</li> <li>Ташкина Е. В. <em>Функционально-просодические характеристики текста англоязычной радиопрограммы по филологической тематике</em>: дисс... канд. фил. наук: Самара, 2007, 224 с. (Copyright 2007-2014) &lt;http://www.dslib.net /germanskie-jazyki/funkcionalno-prosodicheskie-harakteristiki-teksta-anglojazych&shy;noj&shy;-rad ioprogrammy-po.html&gt;</li> <li>Тоганов В. <em>Искусство лектора</em>.&nbsp; https://www.proza.ru/2005/12/18-178 (&copy; Copyright: Владимир Тоганов, 2005).</li> <li>Торсуева И.Г. <em>Системно-функциональный подход к фактам интонации</em>.</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">(Ис&shy;точ&shy;&shy;ник: Торсуева Г.И. Интонация и смысл высказывания. М., 1979, с. 57-66). &lt;http://moodle.herzen.spb.ru/pluginfile.php/19102/mod_resource/content/&shy;1/%&shy;D0%A2%&shy;D0%BE%D1%80%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0.pdf&gt; (Copyright 2014).</p> <ol> <li>Успенский Л. В. <em>Хорошо или правильно (Культура речи)</em>. (Copyright 2014) &lt;http:// bookre.org/reader?file=59984&gt;</li> <li>Щерба Л. В. <em>Субъективный и объективный метод в фонетике</em>. (Copyright 2014) &lt;http://www.ruthenia.ru/apr/textes/sherba/sherba14.htm&gt;</li> <li>Щербакова И.О. <em>Просодия в бизнес-презентации</em>. (Copyright 2011) &lt;www.hse.ru/data&shy;/2012&shy;/03/10/1262099090/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%&shy;B4%D0&shy;%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%202011.pdf&gt;</li> <li>Якубинский Л.П. <em>О диалогической речи</em> (Якубинский Л.П. Избранные работы: Язык и его функционирование. М., 1986, с. 17-58). (Copyright 1998-2014) &lt;http://www.philo&shy;lo&shy;gy.ru/linguistics1/yakubinsky-86.htm&gt;</li> </ol> <p style="margin-left:21.3pt">&nbsp;</p> <p><strong>&ETH;&sup2;&Oslash;&sup2;&ograve;&sup2;&Uuml;&ograve;&sup2;&Uacute;&AElig;&Uuml; &Ograve;&sup2;&Uacute;&Uuml;&sup2;&para;&eth;&agrave;&ocirc;&Acirc;&Uacute;&agrave;&ocirc;&Uuml;&Uuml;&ordm;&eth;</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&lt;www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=lzSWsKvAqpQ&gt; Retrieved [21. 05. 2012]</li> <li>&lt;www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=cvP6I6jHG6w&gt; Retrieved [17. 08. 2012]</li> <li>(The Floating University 2014) http://www.floatinguniversity.com/lectures-pinker&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Retrieved [11. 08. 2014]</li> <li><em>&lt;</em>http://www.youtube.com/watch?v=-cc6HFCZhuU&gt; Retrieved [21. 04. 2013]</li> <li>&lt;twentytwowords.com/performing-<strong>shakespeares</strong>-...&gt; Retrieved [15. 10. 2014]</li> <li>(www.<strong>youtube</strong>.com/watch?v=MIeD0uRWeYA) Retrieved [17. 01. 2010]</li> <li>(The Floating University 2014) &lt; http://www.floatinguniversity.com/lectures-brenzel&gt; &nbsp;&nbsp; Retrieved [11. 08. 2014]</li> <li>(The Floating University 2014) &lt; http://www.floatinguniversity.com/lectures-levmore&gt; Retrieved [09.07. 2014]</li> <li>(The Floating University 2014) &lt; http://www.floatinguniversity.com/lectures-gendler&gt; &nbsp; Retrieved [20.07. 2014]</li> <li>(The Floating University 2014) &lt;http://www.floatinguniversity.com/lectures-pinker&gt; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Retrieved [13. 08. 2014]</li> <li>(The Floating University 2014) &lt;http://www.floatinguniversity.com/lectures-cohen&gt; Retrieved [13. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 08. 2014]</li> <li>&lt;http://www.historyplace.com/speeches/churchill.htm&gt; Retrieved [15. 05. 2013]</li> <li>&lt;http://www.abc.net.au/worldtoday/content/2014/s3991409.htm&gt; Retrieved [18. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 08. 2014]</li> <li>&lt;http://vimeo.com/27105152&gt; Retrieved [27. 08. 2014] &nbsp;&nbsp;&nbsp; &lt;http://ia802205.us.&shy;ar&shy;chive.&shy;org&shy;/14/items/three_great_virtues_rs_librivox/greatvirt&nbsp;&nbsp; ues_2_emerson_64kb.mp3&gt; Retrieved [11. 11. 2015]</li> </ol> <p style="margin-left:88.9pt">&nbsp;</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &sup2;&agrave;&ocirc;&cedil;&AElig;&agrave;&para;&eth;&oslash;&ordm;&eth;</strong></p> <ol> <li>Shaw Bernard, <em>Pygmalion</em>. &lt;http://www.youtube.com/watch?v=ULY_UVIX-BI &gt; Retrieved [12. 06. 2014]</li> <li>Williams Tennesse, <em>The Glass Menagerie</em>. &lt;http://mattlally.com /fiction/the_glass_ menagerie.pdf&gt; Retrieved [05. 08. 2014]</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>&icirc;&ordm;&ecirc;&sup2;&Uuml;&Uacute;&agrave;&ocirc;&Acirc;&ordm;&eth;</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>The Glass Menagerie https://www.youtube.com/watch?v=XEtbKIrJomE</li> <li>The Importance of Being Earnest &ndash; Act 1 Pt 2 https://www.youtube. com/ watch?&shy;v&shy;=dIwJLTFCuHE&nbsp;&amp;index=2&amp;list=PLwgOZD8xOCEBdj_J-mvdabZJ4iFI7v8 Vz</li> <li>The Caretaker https://www.youtube.com/watch?v=kRi7AVCAKKc; https://www.starnow.&shy;com/media/192667- Mick&#39;s+Monologue+(the+Caretaker+Act+II)</li> </ol> <p style="margin-left:99.25pt">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong>&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;................&hellip;....................&hellip;..3</p> <p>Ծանոթագրություններ........&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.......................................15</p> <p style="margin-left:35.45pt"><strong>ԳԼՈՒԽ</strong><strong> I </strong>ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ&shy;ԿՈՒ&shy;ԹՅՈՒՆ&shy;&shy;ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ....................................19</p> <p style="margin-left:2.0cm">1.1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Անգլերենի առոգանության քննության&nbsp; տեսական հիմքերը....................19</p> <p style="margin-left:2.0cm">1.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հաղորդման և ներգործման գործառույթների հակադրամիասնության դրսևո&shy;րու&shy;մը ձայնածավալի, ձայնի ուժգնության և ձայնորակի միջոցով......50</p> <p style="margin-left:2.0cm">1.3 Դադար-տեմպ հարաբերակցությունն իբրև ներգործման գործառույթի կրող.........................................................................................................58</p> <p>Ծանոթագրություններ..&hellip;......&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;........................&hellip;&hellip;&hellip;........&hellip;&hellip;&hellip;...........67</p> <p style="margin-left:35.45pt"><strong>ԳԼՈՒԽ</strong><strong> II </strong>ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆ ԻԲՐԵՎ ԽՈՍՔԻ ՏԱՐԲԵՐԱԿՄԱՆ ՄԻՋՈՑ.............74</p> <p style="margin-left:2.0cm">2.1 &nbsp;Առոգանության դերը խոսքային հաղորդակցման բնագավառում..........74</p> <p style="margin-left:2.0cm">2.2 Առոգանությունը որպես գիտական խոսքի ոճագործառա&shy;կան յուրա&shy;հատ&shy;կու&shy;թյուն&shy;ների վերհանման միջոց..............................................................83</p> <p style="margin-left:2.0cm">2.3 Առոգանությունը հրապարակախոսական գործառական ոճում............99</p> <p style="margin-left:2.0cm">2.4 Առոգանությունը որպես գեղարվեստական գործառական ոճի բնու&shy;թա&shy;գիր.........................................................................................................129</p> <p>Ծանոթագրություններ..........&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;........&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;............................146</p> <p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</strong>..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;......................&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;........&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..........154</p> <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong>&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....................&hellip;&hellip;....&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..................160</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ԱՌՈԳԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԴՐԱ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏ¬ԿՈՒ¬ԹՅՈՒՆ¬¬ՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՔԻ ՎՐԱ title_eng convertot_1 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_2 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANDZNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_3 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_4 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_5 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_6 AROGANUTYUNY EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NERY GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_7 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_8 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_9 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_10 AROGANUTYUNY EV DRA DRSEVORMAN ARANZNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NERY GORTSARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_11 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_13 AROGANUTJUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TJUN¬¬NER@ GORCARAKANUTJAN HIMQI VRA convertot_14 ARWGANUTYUN@ EV DRA DRSEVWRMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GWRCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_15 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA convertot_16 AROGANYTYYN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KY¬TYYN¬¬NER@ GORCARAKANYTYAN HIMQI VRA convertot_17 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMKI VRA convertot_18 AROGANUTYUN@ EV DRA DRSEVORMAN ARANCNAHAT¬KU¬TYUN¬¬NER@ GORCARAKANUTYAN HIMQI VRA

    Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

    ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԴԵՐԸ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ և ԿԱՐևՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h3><a name="_Toc506368376">Օգտագործված</a> գրականության ցանկ</h3> <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Հայաստանի Հանրապետության օրենքը կրթության մասին /14.04.1999/</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՀ Սահմանադրություն</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀՀ օրենքը պետական ոչ առևտրային կազմակերպությունների մասին</p> <p>4. ՀՀ Կառավարության որոշումը ՀՀ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողական նպաստներ տալու կարգը հաստատելու մասին</p> <p>5.&nbsp; ՀՀ օրենքը բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին /14.12.2004/</p> <p>6.&nbsp;&nbsp; ՀՀ սոցիալական վիճակը, Տարեգիրք, ՀՀ Ազգային վիճակագրական ծառայություն, Երևան, 2009-2013:</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc506368359">Գլուխ 1. Կրթական համակարգի դերը տնտեսության զարգացման գործընթացում և&nbsp; կարևորությունը հասարակության կյանքում. 3</a></p> <p><a href="#_Toc506368360">Նախաբան. 3</a></p> <p><a href="#_Toc506368361">Բուհը և հասարակությունը. 6</a></p> <p><a href="#_Toc506368362">Կրթության աշխատաշուկան. 8</a></p> <p><a href="#_Toc506368363">Կրթական համակարգի և իրական հատվածի կապը. 13</a></p> <p><a href="#_Toc506368364">Կադրերի պատրաստման ծրագրերի վերանայման և կատարելագործման անհրաժեշտությունը&nbsp; 16</a></p> <p><a href="#_Toc506368365">Հավելում. 25</a></p> <p><a href="#_Toc506368366">Եզրակացություն. 29</a></p> <p><a href="#_Toc506368367">Գլուխ 2. ՀՀ բարձրագույն կրթական համակարգը. 32</a></p> <p><a href="#_Toc506368368">Բարձրագույն մասնագիտական կրթություն. 32</a></p> <p><a href="#_Toc506368369">Որակի ապահովում. 36</a></p> <p><a href="#_Toc506368370">ՀՀպետական և ոչ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ընդունելություն ըստ բակալավրի ծրագրի. 38</a></p> <p><a href="#_Toc506368371">Ընդունելությունը բարձրագույն կրթություն իրականացնող ուսումնական հաստատություններում&nbsp; 84</a></p> <p><a href="#_Toc506368372">Մագիստրատուրայի ընդունելություն. 91</a></p> <p><a href="#_Toc506368373">Ասպիրանտները, դոկտորանտները և հայցորդները. 95</a></p> <p><a href="#_Toc506368374">ՀՀ բուհեր օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը. 96</a></p> <p><a href="#_Toc506368375">Եզրակացություն. 105</a></p> <p><a href="#_Toc506368376">Օգտագործված գրականության ցանկ. 110</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԴԵՐԸ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ և ԿԱՐևՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԿՅԱՆՔՈՒՄ title_eng convertot_1 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_2 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_3 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_4 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_5 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_6 KRTAKAN HAMAKARGI DERY TNTESUTYAN ZARGACMAN GORCYNTACUM EV KAREVORUTYUNY HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_7 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_8 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_9 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_10 KRTAKAN HAMAKARGI DERY TNTESUTYAN ZARGACMAN GORTSYNTACUM EV KAREVORUTYUNY HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_11 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_13 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTJAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTJUN@ HASARAKUTJAN KJANQUM convertot_14 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GWRC@NTACUM EV KAREVWRUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_15 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM convertot_16 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESYTYAN ZARGACMAN GORC@NTACYM EV KAREVORYTYYN@ HASARAKYTYAN KYANQYM convertot_17 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM EV KAREVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANKUM convertot_18 KRTAKAN HAMAKARGI DER@ TNTESUTYAN ZARGACMAN GORC@NTACUM YEV KARYEVORUTYUN@ HASARAKUTYAN KYANQUM

    Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

    Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc515356505">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</a></h1> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Степанова М.И., Чайкин С.В. Гигиеническое обоснование новой структуры учебного года в школе. Гигиена и санитария, 2004; 3: 51-54.</li> <li><strong>Дмитрев А. Д. Влияние особенностей учебной нагрузки на организм учащихся. Гигиена и санитария, 1994</strong><strong>;</strong><strong> 2: 32-35.</strong></li> <li>Минасян С.М., Геворкян Э.С. Изменение ритма сердца, гемодинамических и психофизиологических показателей подростков при учебной нагрузке. Альманах Новые исследования, 2005; 2(9): 105-114.</li> <li>Зорина И.Г. Влияние внутришкольных факторов на умственную работоспособность и состояние здоровья учащихся. <strong>Гигиена и санитария, </strong>2006; 3: 48-51.</li> <li><strong>Гребняк Н.П, Щудро С.А. Адаптация старшеклассников к обучению. Гигиена и санитария, 2008</strong><strong>;</strong><strong> 1: 55-58.</strong></li> <li><strong>Кучма В.Р., Храмцов П.И., Сотникова Е.Н. Новые подходы к интеграции профилактических и оздоровительных технологий в образовательном процессе. Гигиена и санитария, 2006: 61-64.</strong></li> <li><strong>Ведяев Ф.П., Демидов В.А., Гаевский Ю.Г. Типологический анализ кардиогемодинамики у юношей и девушек в покое и в условиях эмоционального напряжения. Физиология человека. 1990</strong><strong>;</strong><strong> 16( 6): 113-118.</strong></li> <li><strong>Кирюшин В.Л., Лобанов С.П., Стунеева Г.И. Динамика психофизиологических показателей у студентов. Гигиена и санитария, 2003</strong><strong>;</strong><strong> 1: 47-51.</strong></li> <li><strong>Копосова Т.С., Чикова С.Н., Чиков А.Е. Вариабельность сердечного ритма у студентов с разным уровнем физической активности. Научные труды I съезда физиологов СНГ, Сочи, Дагомыс, 2005</strong><strong>;</strong><strong> т. 2: 274.</strong></li> <li>Юматов Е.А., Бадиков В.И., Глазачев О.С. и др. Экзаменационный стресс &ndash; причина соматовегетативных нарушений у студентов. Сбор.тез. межд. Научно-практ. конф. М., 1999: 90-91.</li> <li><strong>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции ,Физиология развития человекаե, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1-2: 397.</strong></li> <li><strong>Геворкян Э.С., Адамян Ц.И., Минасян С.М. и др. Влияние физической нагрузки на кардиодинамические показатели студентов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 56-59.</strong></li> <li>Онищенко Г.Г. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения России. Гигиена и санитария, 2008, 2: 72-78.</li> <li>Бурханов А.И., Хорошева Т.А. Состояние здоровья учащихся школ различного профиля. <strong>Гигиена и санитария, </strong>2006, 3: 58-61.</li> <li><strong>Аг-оол Е.М. Исследование физического развития подростков Республики Тыва.</strong> Гигиена и санитария, 2008, 1: 67-70.</li> <li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li> <li>Стрелец В.Б., Голикова Ж.В. Психофизиологические механизмы стресса у лиц с различной выраженностью активации. Журн. высш. нерв. Деятел., 2001, 51(2): 166-171.</li> <li>Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Звездина И.В. и др. Состояние здоровья и физическая активность современных подростков. Гигиена и санитария, 2002, 3: 52-55.</li> <li>Мирская Н.Б., Коломенская А.Н., Ляхович А.В. и др. Профилактика нарушений и заболеваний костно-мышечный системы у учащихся общеобразовательных учреждений. Гигиена и санитария, 2008, 5: 62-68.</li> <li>Сирота Т.И. Изменение <strong>сердечного ритма при дозированной умственной нагрузке. Новые исследования по возрастной физиологии. </strong>1980, 2: 39-44.</li> <li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002; 3: 9-15.</li> <li><strong>Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении. Педиатрия, 1994</strong><strong>;</strong><strong> 4: 77-80.</strong></li> <li>Зорина И.Г. Особенности психофизиологического статуса школьников, обучающихся в учебных завидениях разных типов. Гигиена и санитария, 2008; 3: 75-77.</li> <li><strong>Максимова С.А., Амбурцева Н.С., Зинчук С.Ф. и др. Возростно-половые особенности состояния. </strong>Гигиена и санитария, 2008; 4: 66-69.</li> <li><strong>Волчанский Е.И. Корреляция уровня артериального давления и физического развития детей и подростков. Вопросы охраны материнства, 1984</strong><strong>;</strong><strong> 2: 49-53.</strong></li> <li>Рисунова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпатоадреналовой систем детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань. 1989: 21с.</li> <li><strong>Тармаева И.Ю. Особенности дисбаланса микроэлементов у детского населения в организованных коллективах. </strong>Гигиена и санитария, 2008; 5: 74-76.</li> <li>Эрман М.В. Нефрология детского возраста в схемах и таблицах. Справочное руководство. Санкт-Петербург &ldquo;Специальная литература&rdquo;, 1997: 15с.</li> <li>Соколов М.И. Биохимический контроль в спорте. М., 2003: 13 с.</li> <li><strong>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции ,Физиология развития человекаե, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004</strong><strong>;</strong><strong> 1-2: 397.</strong></li> <li>Armstrong N. Kai-Maing Chan et al. Sports and Children. 1998: 50-75.</li> <li>Ямпольская Ю.А. Научные основы стандартизации исследований и оценки физического развития детей и подростков в России. Российский педиатрический журн., 1999; 5: 10-15.</li> <li><strong>Ушакова М.А., Ушакова М.А. Состояние здоровья школьников 15-18 лет в Москве. Гигиена и санитария, 2008</strong><strong>;</strong><strong> 5: 59-62.</strong></li> <li><strong>Давыденко Л.А. Физическое развитие школьников образовательных учреждений Волгограда. Гигиена и санитария, 2004</strong><strong>;</strong><strong> 3: 45-47.</strong></li> <li><strong>Пляскина И.В. Здоровье детей, обучающихся в школах нового вида. Гигиена и санитария, 2000</strong><strong>;</strong><strong>1: 62-64.</strong></li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc515356494">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 5</a></p> <p><a href="#_Toc515356495">ԳԼՈՒԽ 1. ԳՐԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ.. 7</a></p> <p><a href="#_Toc515356496">1.1. Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն. 7</a></p> <p><a href="#_Toc515356497">Աշակերտների առողջական վիճակի վրա.. 7</a></p> <p><a href="#_Toc515356498">1.2.Աշակերտների մեզի ցուցանիշների փոփոխությունները մտահուզական լարվածության պայմաններում&nbsp;&nbsp; 13</a></p> <p><a href="#_Toc515356499">1.3. Ուսուցման տարբեր համակարգերում սովորողների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները&nbsp;&nbsp; 15</a></p> <p><a href="#_Toc515356500">ԳԼՈՒԽ 2. ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ.. 20</a></p> <p><a href="#_Toc515356501">ԳԼՈՒԽ 3 ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ.. 23</a></p> <p><a href="#_Toc515356502">3.1.Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունը հանրակրթական և վարժարանային ուսուցմամբ սովորող X դասարանի աշակերտների կարդիոհեմոդինամիկայի և մեզի ցուցանիշների վրա.. 23</a></p> <p><a href="#_Toc515356503">3.2.Վարժարանում և հանրակրթական դպրոցում սովորողների&nbsp; մարդաչափական ցուցանիշների փոփոխությունները ուսումնական տարվա ընթացքում.. 32</a></p> <p><a href="#_Toc515356504">Եզրակացություն. 34</a></p> <p><a href="#_Toc515356505">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ.. 35</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունն title_eng convertot_1 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_2 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_3 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_4 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_5 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_6 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_7 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_8 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_9 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_10 Oւsumnakan tsanrabernvatsutyan azdecutyunn convertot_11 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_13 Oւsumnakan canrabernvacutjan azdecutjunn convertot_14 Wւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_15 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_16 Oւsymnakan canrabernvacytyan azdecytyynn convertot_17 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn convertot_18 Oւsumnakan canrabernvacutyan azdecutyunn

    Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

    Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Степанова М.И., Чайкин С.В. Гигиеническое обоснование новой структуры учебного года в школе //Гигиена и санитария. 2004.-N 3-c. 51-54.</li> <li>Дмитрев А. Д. Влияние особенностей учебной нагрузки на организм учащихся //Гигиена и санитария. 1994, -N2-c. 32-35.</li> <li>Минасян С.М., Геворкян Э.С. Изменение ритма сердца, гемодинамических и психофизиологических показателей подростков при учебной нагрузке //Альманах Новые исследования. 2005.- т. 2. -N9. &ndash;c. 105-114.</li> <li>Зорина И.Г. Влияние внутришкольных факторов на умственную работоспособность и состояние здоровья учащихся. Гигиена и санитария, 2006, 3: 48-51.</li> <li>Гребняк Н.П, Щудро С.А. Адаптация старшеклассников к обучению. Гигиена и санитария, 2008, 1: 55-58.</li> <li>Кучма В.Р., Храмцов П.И., Сотникова Е.Н. Новые подходы к интеграции профилактических и оздоровительных технологий в образовательном процессе. Гигиена и санитария, 2006, 3 61-64.</li> <li>Ведяев Ф.П., Демидов В.А., Гаевский Ю.Г. Типологический анализ кардиогемодинамики у юношей и девушек в покое и в условиях эмоционального напряжения. //Физиология человека. 1990; 16( 6): 113-118.</li> <li>Кирюшин В.Л., Лобанов С.П., Стунеева Г.И. Динамика психофизиологических показателей у студентов. Гигиена и санитария, 2003, 1: 47-51.</li> <li>Копосова Т.С., Чикова С.Н., Чиков А.Е. Вариабельность сердечного ритма у студентов с разным уровнем физической активности. Научные труды I съезда физиологов СНГ, Сочи, Дагомыс, 2005, &nbsp;2: 274-278.</li> <li>Юматов Е.А., Бадиков В.И., Глазачев О.С. и др. Экзаменационный стресс &ndash; причина соматовегетативных нарушений у студентов. Сбор. тез. межд. Научно-практ. конф. М., 1999; 90-91.</li> <li>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции &laquo;Физиология развития человека&raquo;, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1-2: 397-400.</li> <li>Геворкян Э.С., Адамян Ц.И., Минасян С.М. и др. Влияние физической нагрузки на кардиодинамические показатели студентов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 56-59.</li> <li>Онищенко Г.Г. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения России. Гигиена и санитария, 2008, 2: 72-78.</li> <li>Бурханов А.И., Хорошева Т.А. Состояние здоровья учащихся школ различного профиля. Гигиена и санитария, 2006, 3: 58-61.</li> <li>Аг-оол Е.М. Исследование физического развития подростков Республики Тыва. Гигиена и санитария, 2008, 1: 67-70.</li> <li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li> <li>Стрелец В.Б., Голикова Ж.В. Психофизиологические механизмы стресса у лиц с различной выраженностью активации //Журн. высш. нерв. Деятел., 2001; 51(2): 166-171.</li> <li>Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Звездина И.В. и др. Состояние здоровья и физическая активность современных подростков. Гигиена и санитария, 2002, 3: 52-55.</li> <li>Мирская Н.Б., Коломенская А.Н., Ляхович А.В. и др. Профилактика нарушений и заболеваний костно-мышечный системы у учащихся общеобразовательных учреждений. Гигиена и санитария, 2008, 5: 62-68.</li> <li>Сирота Т.И. Изменение сердечного ритма при дозированной умственной нагрузке. Новые исследования по возрастной физиологии. 1980, 2: 39-44.</li> <li>Чермит К.Д., Шахонова А.В., Хасанова Н.Н., Глазун Т.В. Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным образовательным и физкультурно-оздоровительным программам. Валеология, 2002, 3: 9-15.</li> <li>Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении. Педиатрия, 1994, 4: 77-80.</li> <li>Зорина И.Г. Особенности психофизиологического статуса школьников, обучающихся в учебных завидениях разных типов. Гигиена и санитария, 2008, 3: 75-77.</li> <li>Максимова С.А., Амбурцева Н.С., Зинчук С.Ф. и др. Возростно-половые особенности состояния. Гигиена и санитария, 2008, 4: 66-69.</li> <li>Волчанский Е.И. Корреляция уровня артериального давления и физического развития детей и подростков. Вопросы охраны материнства, 1984, 2: 49-53.</li> <li>Рисунова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпатоадреналовой систем детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань. 1989: 21с.</li> <li>Тармаева И.Ю. Особенности дисбаланса микроэлементов у детского населения в организованных коллективах. Гигиена и санитария, 2008, 5: 74-76.</li> <li>Эрман М.В. Нефрология детского возраста в схемах и таблицах. Справочное руководство. Санкт-Петербург &ldquo;Специальная литература&rdquo;, 1997: 15с.</li> <li>Соколов М.И. Биохимический контроль в спорте. М., 2003: 13 с.</li> <li>Хватова М.В. Физиологические механизмы адаптации школьников к учебной нагрузке в условиях лицея. Материалы международной научной конференции &laquo;Физиология развития человека&raquo;, посв. 60 летию института возрастной физиологии, Москва, Альманах. Новые исследования. 2004, 1(2): 397.</li> <li>Armstrong N. Kai-Maing Chan et al. SportsandChildren. 1998; 2(4) 50-75.</li> <li>Ямпольская Ю.А. Научные основы стандартизации исследований и оценки физического развития детей и подростков в России. Российский педиатрический журн., 1999, 5: 10-15.</li> <li>Ушакова М.А., Ушакова М.А. Состояние здоровья школьников 15-18 лет в Москве. Гигиена и санитария, 2008, 5: 59-62.</li> <li>Давыденко Л.А. Физическое развитие школьников образовательных учреждений Волгограда. Гигиена и санитария, 2004, 3: 45-47.</li> <li>Пляскина И.В. Здоровье детей, обучающихся в школах нового вида. Гигиена и санитария, 2000, 1: 62-64.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_Toc516659851">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ.. 5</a></p> <p><a href="#_Toc516659852">ԳԼՈՒԽ 1. ԳՐԱԿԱՆԱԿՆԱՐԿ.. 7</a></p> <p><a href="#_Toc516659853">1.1. Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն. 7</a></p> <p><a href="#_Toc516659854">Աշակերտներիառողջականվիճակիվրա.. 7</a></p> <p><a href="#_Toc516659855">1.2.Աշակերտների մեզի ցուցանիշների փոփոխությունները մտահուզական լարվածության պայմաններում. 13</a></p> <p><a href="#_Toc516659856">1.3. Ուսուցման տարբեր համակարգերում սովորողների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները. 15</a></p> <p><a href="#_Toc516659857">ԳԼՈՒԽ 3. ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄԸ. 23</a></p> <p><a href="#_Toc516659858">3.1.Ուսումնական ծանրաբեռնվածության ազդեցությունը հանրակրթական և վարժարանային ուսուցմամբ սովորող X դասարանի աշակերտների կարդիոհեմոդինամիկայի և մեզի ցուցանիշների վրա.. 23</a></p> <p><a href="#_Toc516659859">3.2.Վարժարանում և&nbsp; հանրակրթական դպրոցում սովորողների մարդաչափական ցուցանիշների փոփոխությունները ուսումնական տարվա ընթացքում. 31</a></p> <p><a href="#_Toc516659860">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ.. 33</a></p> <p><a href="#_Toc516659861">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ.. 34</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ուսումնականծանրաբեռնվածությանազդեցությունն title_eng convertot_1 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_2 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_3 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_4 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_5 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_6 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_7 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_8 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_9 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_10 Oւsumnakantsanrabernvatsutyanazdecutyunn convertot_11 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_13 Oւsumnakancanrabernvacutjanazdecutjunn convertot_14 Wւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_15 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_16 Oւsymnakancanrabernvacytyanazdecytyynn convertot_17 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn convertot_18 Oւsumnakancanrabernvacutyanazdecutyunn

    Մագիստրոսական | Մանկավարժություն

    ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅՈԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>Ներածություն &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;. &hellip;&hellip;&hellip; 2 էջ<br /> &nbsp; &nbsp; Գլուխ &nbsp;1. &nbsp;Գնահատման հիմնախնդիրները<br /> 1.1&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ուսումնառության արդյունքների գնահատում: Կրթակարգ, &nbsp;հիմնախնդիրները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;.. 7 էջ<br /> 1.2&nbsp;&nbsp; &nbsp;Որոշ արժանահիշատակ փաստեր գնահատման պատմությունից &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;. 18 էջ<br /> 1.3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Գնահատմանը վերաբերող արդի հիմնահարցեր և տարակարծություններ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;20 էջ<br /> 1.4&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ի&plusmn;նչն է արժանի գնահատման. նպատակի որոշում: Գնահատման տեսակները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 25 էջ<br /> 1.5&nbsp;&nbsp; &nbsp;Գնահատման մեթոդները ...&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; 35 էջ<br /> 1.6&nbsp;&nbsp; &nbsp;Գնահատումը համագործակցային դասարանում &hellip;&hellip;&hellip;.. 52 էջ<br /> &nbsp; &nbsp; Գլուխ 2. Գնահատման ժամանակակից ձևերը և &nbsp; չափանիշները<br /> 2.1 Յուրացման չափանիշների և չափորոշիչների գնահատում, կրթակարգ, ժամանակակից մոտեցումները &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..... 63 էջ<br /> 2.2 Ինչպե&plusmn;ս &nbsp;գնահատել &nbsp;գործունեությունը. &nbsp; Գործնական առաջադրանքների գնահատման ռուբրիկներ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.. 70 էջ<br /> 2.3 Գրավոր &nbsp;աշխատանքները &nbsp;գնահատելիս &nbsp;օգտագործվող հիմնական տերմինները - եզրաբառեր &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;... 82 էջ<br /> 2.4 &nbsp; Թղթապանակներ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;. &nbsp;92 էջ<br /> Եզրակացություն &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.... 100 էջ<br /> Գրականության ցանկ &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; 102 էջ<br /> Գործնական աշխատանք</p> title_arm ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅՈԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ title_eng convertot_1 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_2 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_3 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_4 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_5 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_6 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_7 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_8 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_9 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_10 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_11 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_13 USUMNARUTJOAN ARDJUNQNERI USUMNASIRUM convertot_14 USUMNARUTYWAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_15 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM convertot_16 YSYMNARYTYOAN ARDYYNQNERI YSYMNASIRYM convertot_17 USUMNARUTYOAN ARDYUNKNERI USUMNASIRUM convertot_18 USUMNARUTYOAN ARDYUNQNERI USUMNASIRUM

     

    Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի