referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

 

description_2

Բովանդակություն

1. Համալսարանական կրթության ընդհանուր բնութագիրը
2. Համալսարանների զարգացման դինամիկան
3.  Շարունակական կրթության համակարգ
4. Շարունակական կրթության էությունը:
5. Առաջացման օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ նախադրյալները
6.  Շարունակական կրթության հիմնական սկզբունքները և խնդիրները
7. Շարունակական  կրթության  կառուցվածքը

title_arm Կրթությունը որպես հասարակության սոցիալական պրակտիկայի ոլորտ և հոգևոր գործունեության յուրահատուկ բնագավառ title_eng convertot_1 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_2 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_3 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_4 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_5 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_6 Krtutyuny orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_7 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_8 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_9 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_10 Krtutyuny orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gortsuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_11 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_13 Krtutjun@ orpes hasarakutjan socialakan praktikaji olort EV hogEVor gorcuneutjan jurahatuk bnagavar convertot_14 Krtutyun@ wrpes hasarakutyan swcialakan praktikayi wlwrt EV hwgEVwr gwrcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_15 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_16 Krtytyyn@ orpes hasarakytyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcyneytyan yyrahatyk bnagavar convertot_17 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort EV hogEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar convertot_18 Krtutyun@ orpes hasarakutyan socialakan praktikayi olort YEV hogYEVor gorcuneutyan yurahatuk bnagavar

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Բովանդակույուն

1.  Կրթադաստիարակչական պրոցեսի և •իտական աշխատանքի ղեկավարումը բուհում
2. Մանկավարժության մեջ կիրառվող հիմնական հասկացությունների •իտական բառարան
    

title_arm ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏ title_eng convertot_1 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_2 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_3 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_4 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_5 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_6 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_7 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_8 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_9 MANKAVARGHAKAN ARVEST convertot_10 MANKAVARghAKAN ARVEST convertot_11 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_13 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_14 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_15 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_16 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_17 MANKAVARjAKAN ARVEST convertot_18 MANKAVARjAKAN ARVEST

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականություն

1. Ծաղիկ, օրագիր, Կ. Պոլիս, հուլիս, 1902:
2. Բիւզանդիոն, Կ. Պոլիս, հոկտեմբեր, 1903:
3. Բիւզանդիոն, Կ. Պոլիս, հուլիս, 1905:
4. Լոյս, Կ.Պոլիս, դեկտեմբեր, 1897:
5. Հ.Հինդլեան, Անկեղծ էջեր (1890-1912), Բ հատոր, Կ. Պոլիս, 1913, էջ 178:
6. Բիւզանդիոն, Կ. Պոլիս, օ•ոստոս,1901, 1902 հոկտեմբեր:
7. Մարմնամարզ, Կ. Պոլիս, մարտ-հուլիս, 1911:
8. Հ.Հինդլեան, Անկեղծ էջեր (1890-1912), Բ հատոր, Կ. Պոլիս, 1913, էջ 263:
9. Մարմնամարզ, Կ. Պոլիս, մարտ-հուլիս, 1911:
10. Բիւզանդիոն, Կ. Պոլիս, դեկտեմբեր, 1899:
11. Մարմնամարզ, Կ. Պոլիս, մարտ-հուլիս, 1911:
12. Շիրակ, Կ. Պոլիս, ապրիլ, 1909:
13. Մարմնամարզ, Կ. Պոլիս, մարտ-հուլիս, 1911:
14. Շիրակ, Կ. Պոլիս, ապրիլ, 1909:

description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

1. ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ
2. ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

title_arm ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԱԿՆԱՐԿ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ title_eng convertot_1 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_2 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_3 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_4 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_5 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_6 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_7 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_8 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROGHJAPAHUTYAN convertot_9 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_10 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROGHJAPAHUTYAN convertot_11 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_13 PATMAKAN AKNARK KRTUTJAN AROXJAPAHUTJAN convertot_14 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN ARWXJAPAHUTYAN convertot_15 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXGHAPAHUTYAN convertot_16 PATMAKAN AKNARK KRTYTYAN AROXJAPAHYTYAN convertot_17 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN convertot_18 PATMAKAN AKNARK KRTUTYAN AROXJAPAHUTYAN

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

1. Պղատոնի տրամախօսութիւնք յաղգս օրինաց և Մինովս Վենետիկ, 1890 թ., էջ 259-260:
2. Педагогические возрения Платона и Аристотеля, под редакцией Ф.Зенинского, 1916г., стр. 348-351,
3.  Մանկավարժության պատմության քրիստոմատիա Ս.Ա.Կամենեվի ընդ. խմբագրությամբ, հատ. , պրակ. 1, Պետական հրատարակչություն, Երևան 1936 թ., էջ 46:

description_2

ԲՈՎԱՆԴԿՈՒԹՅՈՒՆ

1. ՍԵՌԱԿԱՆ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԸ ԱՆՏԻԿ ՇՐՋԱՆԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՆԵՐԻ ՀԱՅԱՑՔՆԵՐՈՒՄ
2. ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

title_arm ՍԵՌԱԿԱՆ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԸ ԱՆՏԻԿ ՇՐՋԱՆԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՆԵՐԻ ՀԱՅԱՑՔՆԵՐՈՒՄ title_eng convertot_1 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_2 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_3 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_4 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK ZRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_5 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_6 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARCY ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_7 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_8 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_9 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_10 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARCY ANTIK SRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_11 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_13 SERAKAN DASTIARAKUTJAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAJACQNERUM convertot_14 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISWPANERI HAYACQNERUM convertot_15 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRGHANI PILISOPANERI HAYACQNERUM convertot_16 SERAKAN DASTIARAKYTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERYM convertot_17 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACKNERUM convertot_18 SERAKAN DASTIARAKUTYAN HIMNAHARC@ ANTIK SHRJANI PILISOPANERI HAYACQNERUM

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

1. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱՑՈՒՄՆԵՐԸ
2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ԿԱՊՆ ԱՅԼ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԵՏ
3. ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԳԻՏԱ-ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ
4. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ
5. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՈՒՄԸ ՈՐՊԵՍ ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԵՐԵՎՈՒՅԹ
6. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ
7. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ՄԵԽԱՆԻԶՄՆԵՐԸ
8. ԸՆՏԱՆԻՔԸ ՈՐՊԵՍ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ
9. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԺԱՄԱՆՑԻ ԵՎ ՀԱՆԳՍՏԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄ
10. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՙԴԺՎԱՐ՚ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ
11. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԱՐՄԱՐՈՒՄԸ (ԱԴԱՊՏԱՑԻԱՆ) ՈՐՊԵՍ ՍՈՑԻԱԼ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԵՎ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑ
12. ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏՈՒԿ ԿՈԼԵԿՏԻՎՆԵՐՈՒՄ
     

title_arm ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆԸ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ ՕԲՅԵԿՏՆ ՈՒ ԱՌԱՐԿԱՆ title_eng convertot_1 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_2 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_3 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_4 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_5 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_6 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUNY MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_7 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_8 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_9 SOCIALAKAN MANKAVARGHUTYUN@ MANKAVARGHAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_10 SOCIALAKAN MANKAVARghUTYUNY MANKAVARghAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_11 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_13 SOCIALAKAN MANKAVARjUTJUN@ MANKAVARjAKAN GITUTJUNNERI HAMAKARGUM OBJEKTN U ARARKAN convertot_14 SWCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_15 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_16 SOCIALAKAN MANKAVARjYTYYN@ MANKAVARjAKAN GITYTYYNNERI HAMAKARGYM OBYEKTN Y ARARKAN convertot_17 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN convertot_18 SOCIALAKAN MANKAVARjUTYUN@ MANKAVARjAKAN GITUTYUNNERI HAMAKARGUM OBYEKTN U ARARKAN

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1. Կրթության ազգային ինստիտուտ, «Մանկապարտեզի տնօրենի ուղեցույց», Երևան 2008
2. Տաթև գիտակրթական համալիր, «Նախադպրոցական կրթություն», Երևան 2009
3. http://edu.am
4. http://edu.am/DownloadFile/377arm-Strategy.pdf
5. http://edu.am/index.php?menu1=9&arch=0

description_2

Բովանդակություն

Ներածություն

Հանրակրթական ծրագրերի իրականացում: Նախադպրոցական կրթություն

1. Նախադպրոցական համակարգ
2. ՀՀ նախադպրոցական համակարգի ընդհանուր նկարագիրը
3. Նախադպրոցական կրթության համակարգի հիմնախնդիրները
4. Նախադպրոցական կրթության պետական չափորոշիչը և ծրագիրը

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

 

 

title_arm «Հանրակրթական ծրագրերի իրականացում Նախադպրոցական կրթություն» title_eng convertot_1 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_2 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_3 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_4 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_5 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_6 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_7 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Nakhadprocakan krtutyun» convertot_8 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_9 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_10 «Hanrakrtakan tsragreri irakanacum Nakhadprocakan krtutyun» convertot_11 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_13 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutjun» convertot_14 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprwcakan krtutyun» convertot_15 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_16 «Hanrakrtakan cragreri irakanacym Naxadprocakan krtytyyn» convertot_17 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun» convertot_18 «Hanrakrtakan cragreri irakanacum Naxadprocakan krtutyun»

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

1. Ռ.Մ.Խիզանցյան, Մարմնամարզությունը դպրոցում, ՈՒսումնական ձեռնարկ, Երևան, 2012 թ.:
2. Ե.Դավթյան, Բասկետբոլ, Երևան, 2009 թ.:
3. 8. Ռ.Մ.Խիզանցյան, Մարմնամարզություն, Երևան, 2009 թ.:
4. Հ.Մելքոնյան, Հանդբոլը դպրոցում, ՈՒսումնական ձեռնարկ, Երևան, 2003 թ.: 13.
5. Ս.Ս.Հակոբյան, Ֆուտբոլ, ՈՒսումնամեթոդական ձեռնարկ, Երևան, 2009 թ.: 14.
6. Ֆ.Գ.Ղազարյան, Ֆիզիկական դաստիարակության տեսություն, Երևան, 2003թ.:
7. Ս.Ս.Նահապետյան, Ընդհանուր զարգացնող վարժություններ, Երևան, 1988թ.:

 

description_2

Բովանդակություն

1. ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
2. ԳՆԴԱԿՈՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆԻ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ԱԿՏԻՎՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԱԿԱՐԴԱԿԻ ԲԱՐՁՐԱՑՄԱՆ ՎՐԱ
3. ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ
4. ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

 

title_arm ԳՆԴԱԿՈՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆԻ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ԱԿՏԻՎՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԱԿԱՐԴԱԿԻ ԲԱՐՁՐԱՑՄԱՆ ՎՐԱ title_eng convertot_1 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_2 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARDZRACMAN VRA convertot_3 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_4 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI ZARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_5 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_6 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUNY AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_7 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAKHADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_8 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOGHAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_9 GNDAKOV VARGHUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARGHOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_10 GNDAKOV VARghUTYUNNERI AZDECUTYUNY AVAG NAkhADPROCAKANI SARghOGHAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARZRACMAN VRA convertot_11 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_13 GNDAKOV VARjUTJUNNERI AZDECUTJUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTJAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_14 GNDAKWV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPRWCAKANI SHARjWXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_15 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_16 GNDAKOV VARjYTYYNNERI AZDECYTYYN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVYTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_17 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA convertot_18 GNDAKOV VARjUTYUNNERI AZDECUTYUN@ AVAG NAXADPROCAKANI SHARjOXAKAN AKTIVUTYAN ZARGACMAN MAKARDAKI BARCRACMAN VRA

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Բովանդակություն

Գլուխ 1 Կրթության սոցիոլոգիա

ԳԼՈՒԽ 2 2.1 Ժամանակակից ԲՈՒՀ-երի արդիականացման միտումներին ու ռազմավարությունը

Բոլոնյան գործընթաց 

2.2: ԲՈՒՀ-երի իմիջը ձևավորող գործոնները որակների փոփոխությունը արդի պայմաններում

title_arm Հայկական կրթական հաստատությունները օտար երկրներում սովորած հայ ուսանողների աչքերով title_eng convertot_1 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_2 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_3 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_4 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_5 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri a4qerov convertot_6 Haykakan krtakan hastatutyunnery otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_7 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_8 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoghneri achqerov convertot_9 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_10 Haykakan krtakan hastatutyunnery otar erkrnerum sovorats hay usanoghneri a4qerov convertot_11 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_13 Hajkakan krtakan hastatutjunner@ otar erkrnerum sovorac haj usanoxneri achqerov convertot_14 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum swvwrac hay usanwxneri achqerwv convertot_15 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov convertot_16 Haykakan krtakan hastatytyynner@ otar erkrnerym sovorac hay ysanoxneri achqerov convertot_17 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achkerov convertot_18 Haykakan krtakan hastatutyunner@ otar erkrnerum sovorac hay usanoxneri achqerov

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված  գրականության  ցանկ

1. Пропп В. Я., Морфология сказки. Л.: Academia, 1928.
2. Шинкаренко В. Д.,  Смысловая структура социокультурного пространства: Миф и сказка. — М.: КомКнига, 2005. .
3. Աբեղյան Մ., Երկեր, հ. Ա, Ե., 1966.
4. Ղանալանյան Ա., Հայ ժողովրդական բանահյուսություն, Ե., 1945.
5. Գրիգորյան Գ., Հայ ժողովրդական բանահյուսություն, Ե., 1980.
6. Ժամանակակից հայոց լեզվի բացատրական բառարան, Ե., 1969.

description_2

Բովանդակություն

Ներածություն

1. Հեքիաթի  բնութագիրը
2. Հեքիաթի  ժանրային առանձնահատկությունները

Եզրակացություն

Օգտագործված  գրականության  ցանկ

title_arm Հեքիաթի ժանրային առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_2 Heqiati janrayin arandznahatkutyunner@ convertot_3 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_4 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_5 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_6 Heqiati janrayin arancnahatkutyunnery convertot_7 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_8 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_9 Heqiati ghanrayin arancnahatkutyunner@ convertot_10 Heqiati ghanrayin aranznahatkutyunnery convertot_11 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_13 Heqiati janrajin arancnahatkutjunner@ convertot_14 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_15 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_16 Heqiati janrayin arancnahatkytyynner@ convertot_17 Hekiati janrayin arancnahatkutyunner@ convertot_18 Heqiati janrayin arancnahatkutyunner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված  գրականության ցանկ

1. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա. Ս., Մանկավարժություն, Երևան 2005.
2. Ավանեսյան Հ. Մ., Փորձարարական հոգեբանություն։ Ուսումնական ձեռնարկ.-Եր.։ Էդիթ Պրինտ, 2010.
3. Բաբանսկի Յու. Մանկավարժություն, հատոր 1, Երևան -1986.
4. Նալչաջյան Ա.  , Հոգեբանության հիմունքներ, Ե. -1997
5. Воробьев Г.В. Совершенствование процесса и структуры научного исследования в педагогике // Методологические проблемы развития педагогической науки / Под. ред. П. Р. Атутова и др. М., 1985.
6. Зиновьев А. А. Два уровня в научном исследовании // Диалектика теории познания. Проблемы научного метода. М.-1964.
7. Копнин П., Спиркин А. Методология/Философская энциклопедия. М.-1964.
8. Куприян А. П. Проблема эксперимента в системе общественной практики.М.-1981.
9. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических исследований. М., 1987.
10. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Уч.пос. – СПб, Питер-2004.

 

description_2

Բովանդակություն

1. Ներածություն
2. Մանկավարժական  հետազոտության էմպիրիկ  մեթոդների  էությունը,  կիրառման  առանձնահատկություննեը  և   դրանց  ներկայացվող  պահանջները
3. Եզրակացություն
4. Օգտագործված  գրականության ցանկ

title_arm Մանկավարժական հետազոտության էմպիրիկ մեթոդների էությունը, կիրառման առանձնահատկություննեը և դրանց ներկայացվող պահանջները title_eng convertot_1 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_2 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arandznahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_3 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_4 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_5 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_6 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyuny, kirarman arancnahatkutyunney EV dranc nerkayacvox pahanjnery convertot_7 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_8 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvogh pahanjner@ convertot_9 Mankavarghakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_10 Mankavarghakan hetazotutyan empirik metodneri eutyuny, kirarman aranznahatkutyunney EV dranc nerkayacvogh pahanjnery convertot_11 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_13 Mankavarjakan hetazotutjan empirik metodneri eutjun@, kirarman arancnahatkutjunne@ EV dranc nerkajacvox pahanjner@ convertot_14 Mankavarjakan hetazwtutyan empirik metwdneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvwx pahanjner@ convertot_15 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanghner@ convertot_16 Mankavarjakan hetazotytyan empirik metodneri eytyyn@, kirarman arancnahatkytyynne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_17 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_18 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ YEV dranc nerkayacvox pahanjner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1. Նախադպրոցական կրթական համալիր ծրագիր: Ե., 1999, 205 էջ:
2. Воспитание к свободе /Пер. С нем.- М.: Московский Центр вальдорфской педагогики, 1992, 272с.
3. Грюнелиус М. Элизабет, Вальдорфский детский сад: Воспитание детей младшего возраста/ М.: Изд.-во МПИ “Мир книги”, 1992, 72с.
4. Кулагина И. Ю., Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет). М.: Изд.-во УРАО, 1997, 176с.
5. Слободчиков Б. И., Исаев Е. И., Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реализации в онтогенезе: Учебное пособие для вузов,. М., Школьная пресса, 2000, 416с
6. Шванцара Й. Диагностика психического развития, Прага, 1978
7. Эльконин Б. Д., Запорожец А. В., Психология детей дошкольного возраста: М, 1964, 365с.
8. 8.     Ս. Ն. Խաչատրյան, Մանկապարտեզ չհաճախող երեխայի` դպրոցին նախապատրաստվելու պայմանները, Օժանդակ ձեռնարկ, Երևան, 2005:
   9.     ՙՆախաշավիղ՚ գիտամեթոդական հանդես, 2006, 5-6:
   10.     ՙՆախաշավիղ՚ գիտամեթոդական հանդես, 2007, 5-6:
   11.     Ս. Մարության, Ա. Դալլաքյան, Նախադպրոցական մանկավարժություն, Երևան, 2008:
   12.     Ս. Ա. Մարության, Նախադպրոցականի ինքնուրույնության դաստիարակումը միջանձնային հարաμերություններում, Մեթոդական ձեռնարկ, Երևան, 2008:

   14.    Карпова С.Н.,Труве И., Психология речевого развития ребенка, изд-Росун- 1987.
   15.    Леонтьев А.А., Психолингвистические единици и порождение речевого высказыяания, М-1969.
   16.    Сохин Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников, М-2002.
   17.    Тихеева Е.И. Развитие речи детей, М-1981.
   18.    Ветлугина И.А. Эстетитескоевосшитаниев детском саду, -М.1985г.

description_2

Բովանդակություն

1. Ներածություն
2. Գլուխ 1. Հուզակամային ոլորտի խանգարումներ, Կամային գործունեության խանգարումներ
3. Գլուխ 2. Նախադպրոցականների հուզակամային ոլորտի առանձնահատկությունները
4. Եզրակացություն
5. Գրականության ցանկ

title_arm Նախադպրոցականների հուզակամային ոլորտի առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_2 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arandznahatkutyunner@ convertot_3 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_4 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_5 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_6 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunnery convertot_7 Nakhadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_8 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_9 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_10 Nakhadprocakanneri huzakamayin olorti aranznahatkutyunnery convertot_11 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_13 Naxadprocakanneri huzakamajin olorti arancnahatkutjunner@ convertot_14 Naxadprwcakanneri huzakamayin wlwrti arancnahatkutyunner@ convertot_15 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_16 Naxadprocakanneri hyzakamayin olorti arancnahatkytyynner@ convertot_17 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@ convertot_18 Naxadprocakanneri huzakamayin olorti arancnahatkutyunner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օտագործված գրականության  ցանկ

1. Гальперин П. Я.,  Введение в психологию. — Москва: Книжный дом «Университет», 2007.
2. Ефимов В.М., Комаров В.Ф. Введение в управленческие имитационные игры. М.: Наука, 1980.
3. Игровое проектирование. (Учебное пособие для вузов) Ред. Л.В. Горелый. Киев. 1988.
4. Карандашёв, В. Н., Психология: Введение в профессию. — Академия, Смысл, 2009.
5. Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994.
6. Баркалов С.А., Бабкин В.Ф., Щепкин А.В., Деловые имитационные игры, M.-2003.

 

description_2

Բովանդակություն

1. Ուսուցման խաղային  մեթոդի    նշանակությունը  և  առանձնահատկությունը
2. Դերային խաղը որպես հոգեբանական գործոն,  դրա  առանձնահատկությունները և  նշանակությունը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար
3. Վերջաբան
4. Օտագործված գրականության  ցանկ

title_arm Ուսուցման խաղային մեթոդները դպրոցում title_eng convertot_1 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_2 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_3 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_4 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_5 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_6 Oւsucman xaxayin metodnery dprocum convertot_7 Oւsucman khaxayin metodner@ dprocum convertot_8 Oւsucman xaghayin metodner@ dprocum convertot_9 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_10 Oւsucman khaghayin metodnery dprocum convertot_11 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_13 Oւsucman xaxajin metodner@ dprocum convertot_14 Wւsucman xaxayin metwdner@ dprwcum convertot_15 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_16 Oւsycman xaxayin metodner@ dprocym convertot_17 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum convertot_18 Oւsucman xaxayin metodner@ dprocum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Բովանդակություն

1. Դիդակտիկայի առարկան
2. Դիդակտիկայի  հատուկ  և  հիմնական
3. Դիդակտիկական  հայեցակարգերի 

title_arm Դիդակտիկայի առարկան title_eng convertot_1 Didaktikayi ararkan convertot_2 Didaktikayi ararkan convertot_3 Didaktikayi ararkan convertot_4 Didaktikayi ararkan convertot_5 Didaktikayi ararkan convertot_6 Didaktikayi ararkan convertot_7 Didaktikayi ararkan convertot_8 Didaktikayi ararkan convertot_9 Didaktikayi ararkan convertot_10 Didaktikayi ararkan convertot_11 Didaktikayi ararkan convertot_13 Didaktikaji ararkan convertot_14 Didaktikayi ararkan convertot_15 Didaktikayi ararkan convertot_16 Didaktikayi ararkan convertot_17 Didaktikayi ararkan convertot_18 Didaktikayi ararkan

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված գրականության ցանկ

1. Նալչաջյան Ա . Ա Հոգեբանության հիմունքներ, Երևան,1997 :

2. Вилэюнас В . К . Психология эмоциональных явлений . М.,1976.

3. Гозман Л .Я . . Психология эмоциональных отношений М. ,1987.

4. http://www.hogebanutyun.am

 

description_2

Բովանդակություն

Ներածություն

1.    Կրտսեր  դպրոցականի  հուզակամանյին  ոլորտի  զարգացումը

2.    Դեռահասի հուզակամային ոլորտի զարգացումը

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականության ցանկ

title_arm Կրտսեր դպրոցականի հուզակամանյին ոլորտի զարգացումը title_eng convertot_1 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_2 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_3 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_4 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_5 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_6 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacumy convertot_7 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_8 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_9 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_10 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacumy convertot_11 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_13 Krtser dprocakani huzakamanjin olorti zargacum@ convertot_14 Krtser dprwcakani huzakamanyin wlwrti zargacum@ convertot_15 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_16 Krtser dprocakani hyzakamanyin olorti zargacym@ convertot_17 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@ convertot_18 Krtser dprocakani huzakamanyin olorti zargacum@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված  գրականության ցանկ

1. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա. Ս., Մանկավարժություն, Երևան 2005.
2. Ավանեսյան Հ. Մ., Փորձարարական հոգեբանություն։ Ուսումնական ձեռնարկ.-Եր.։ Էդիթ Պրինտ, 2010.
3. Բաբանսկի Յու. Մանկավարժություն, հատոր 1, Երևան -1986.
4. Նալչաջյան Ա.  , Հոգեբանության հիմունքներ, Ե. -1997
5. Воробьев Г.В. Совершенствование процесса и структуры научного исследования в педагогике // Методологические проблемы развития педагогической науки / Под. ред. П. Р. Атутова и др. М., 1985.
6. Зиновьев А. А. Два уровня в научном исследовании // Диалектика теории познания. Проблемы научного метода. М.-1964.
7. Копнин П., Спиркин А. Методология/Философская энциклопедия. М.-1964.
8. Куприян А. П. Проблема эксперимента в системе общественной практики.М.-1981.
9. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических исследований. М., 1987.
10. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Уч.пос. – СПб, Питер-2004.

description_2

Բովանդակությոևն

1. Ներածություն
2. Մանկավարժական  հետազոտության էմպիրիկ  մեթոդների  էությունը,  կիրառման  առանձնահատկություննեը  և   դրանց  ներկայացվող  պահանջները
3. Եզրակացություն
4. Օգտագործված  գրականության ցանկ

title_arm Մանկավարժական հետազոտության էմպիրիկ մեթոդների էությունը, կիրառման առանձնահատկություննեը և դրանց ներկայացվող պահանջները title_eng convertot_1 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_2 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arandznahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_3 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_4 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_5 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_6 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyuny, kirarman arancnahatkutyunney EV dranc nerkayacvox pahanjnery convertot_7 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_8 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvogh pahanjner@ convertot_9 Mankavarghakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_10 Mankavarghakan hetazotutyan empirik metodneri eutyuny, kirarman aranznahatkutyunney EV dranc nerkayacvogh pahanjnery convertot_11 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_13 Mankavarjakan hetazotutjan empirik metodneri eutjun@, kirarman arancnahatkutjunne@ EV dranc nerkajacvox pahanjner@ convertot_14 Mankavarjakan hetazwtutyan empirik metwdneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvwx pahanjner@ convertot_15 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanghner@ convertot_16 Mankavarjakan hetazotytyan empirik metodneri eytyyn@, kirarman arancnahatkytyynne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_17 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ EV dranc nerkayacvox pahanjner@ convertot_18 Mankavarjakan hetazotutyan empirik metodneri eutyun@, kirarman arancnahatkutyunne@ YEV dranc nerkayacvox pahanjner@