referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ամիջանյան Յու., Սահակյան Ա. Մանկավարժություն, Երևան, 2005, - 456 էջ:
2. Ղույումչյան Գ.Ե., Մանկավարժություն (դասագիրք բուհերի համար), Եր., Գիրք I, Զանգակ-97, 2005 - 464 էջ:
3. Նալչաջյան Ա.Ա.« Հոգեբանության հիմունքներ: Եր.« Հոգեբան« 1966թ.
4. Леонтьев В. Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования, 2002, 264 с.
5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
6. Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников.1984.
7. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе: Книга для уч. начальных классов. М., 1986.
8. Р.С. Немов. Психология.психология образования, МОСКВА, Владос. 1995
9. Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. С. Мотивация познавательной деятельности. Л., 1972.
10. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте-Пособие для учителя. - М., Просвещение, 1983. -96 с.
11. Л.И.Божович. Проблема развития мотивационной сферы ребенка, в сб.: "Изучение мотивации поведения детей и подростков". М., 1972, стр. 14-15.
12. З. М. Истомина. Развитие произвольного запоминания у школьников.
description_2

Ներածություն
1. ՈՒսուցման մոտիվացիա (դրդապատճառայնություն)
2. Դպրոցականների ուսումնական գործունեության դրդապատճառները
1. Ուսումնական գործունեության դրդապատճառների ձևավորման վրա ներազդող գործոններ
2. Երեխայի ուսումնական գործունեության դրդապատճառների զարգացումը
Եզրակացություն


 

title_arm Ժամանակակից դպրոցականի ուսուցման գործունեության մոտիվացիա և դրա զարգացման գործընթացը title_eng Kursayin_Jamanakakic dprocakani Usucman motivacian ev dra zargacman gorc@ntac@_25p._01.03.12 (1) convertot_1 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_2 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_3 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_4 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_5 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_6 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorcyntacy convertot_7 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_8 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_9 GHamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_10 ghamanakakic dprocakani usucman gortsuneutyan motivacia EV dra zargacman gortsyntacy convertot_11 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_13 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutjan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_14 jamanakakic dprwcakani usucman gwrcuneutyan mwtivacia EV dra zargacman gwrc@ntac@ convertot_15 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_16 jamanakakic dprocakani ysycman gorcyneytyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_17 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_18 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia YEV dra zargacman gorc@ntac@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ալեքսանդրյան Է.Ա. և ուրիշներ, Նախադպրոցական մանկավարժություն, Երևան, 2003:
2. Մարտիրոսյան Գ. Էկոլոգիական դաստիարակությունը նախադպրոցական տարիքում: Երևան, 2007:
3. Աղայան Ղ., Խորհրդածություն դաստիարակության վերաբերյալ, «Հայ մանկավարժներ», գիրք Ա, Երևան, 1958:
4. Նալչաջյան Ա.Ա., Մկրտչյան Ս.Շ., «Էթնիկական մանկավարժություն», Երևան, 2003:
5. Ասատրյան Լ.Թ. Էկոլոգիական կրթության կառավարման հիմունքները, Եր. 2006:
6. Սիմոնյան Ց.Ռ., Հայ մանկավարժական մտքի պատմություն, Երևան, 2004:
7. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза обшения. М., 1986
8. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей. Москва, 2002
9. Николаева С. Н. Методика экологичвского воспитания дошкольников, Москва, 2001.
10. Саморукова П. Г. Как знакомить детей с природой. Москва, “Просвещение”, 1993.
description_2

Ներածություն
1. Նախադպրոցական կրթության համակարգում էկոլոգիական կրթության պատկերացումների ձևավորման առանձնահատկությունները
2. Նախադպրոցականների էկոլոգիական կրթության և դաստիարակության համակարգի էությունը
3. Նախադպրոցականների էկոլոգիական կրթության իրականացման և բույսերի մասին պատկերացումի ձևավորման ուղիները, մեթոդներն ու միջոցները
4. Նախադպրոցական երեխաների մոտ բույսերի մասին պատկերացում ձևավորող խաղեր
Եզրակացություն



title_arm Նախադպրոցական տարիքի երեխաների պատկերացումների ձևավորումը բույսերի մասին title_eng Kursayin_K-D Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri zevavorum@ buyseri masin convertot_1 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_2 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri dzEVavorum@ buyseri masin convertot_3 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_4 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_5 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_6 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorumy buyseri masin convertot_7 Nakhadprocakan tariqi erekhaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_8 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_9 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_10 Nakhadprocakan tariqi erekhaneri patkeracumneri zEVavorumy buyseri masin convertot_11 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_13 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ bujseri masin convertot_14 Naxadprwcakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavwrum@ buyseri masin convertot_15 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_16 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracymneri cEVavorym@ byyseri masin convertot_17 Naxadprocakan tariki erexaneri patkeracumneri cEVavorum@ buyseri masin convertot_18 Naxadprocakan tariqi erexaneri patkeracumneri cYEVavorum@ buyseri masin

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ղազարյան Ֆ.Գ., Գրիգորյան Ա..Ա. Ֆ իզիկական դաստիարակության տեսություն Երևան. – 1997թ.
2. Ղազարյան Ֆ.Գ.` Սպորտային պատրաստության հիմունքներ, Երևան, 1993
3. Ղազարյան Ֆ.Գ.` Մարդու շարժողական ընդունակությունները, Երևան, 1992
4. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. Очерк: Кн. Длв учителя – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1991.- 93 с./ http://www.koob.ru/books/superlearning/fantasy_and_creation.zip
5. Лотоненко А.В., Е.А.Стеблецов. Физическая культура и ее виды в реальных потребностях студенческой молодежи. Т.и П. Ф.К. Москва. 1996.
6. Матвеев. Теория и методика физической культуры. – М.,1983г.
7. Нарзулаев С.Б.. Самоорганизация в реформе вузовского физического воспитания. Москва. 2001.
8. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Авг.-сост. Е. Е. Данилова; Под ред. И. В. Дубровиной – М.: Издательский центр Академиа, 1998.-160с.
9. Солнцева В. А. 200 упражнений для развития общей и мелкой моторики у дошкольников и младших школьников: пособие для родителей и педагогов/В. А. Солнзева, Т. В. Белова – М.: АСТ: Астрель. 2007.-93 с.
10. Тер-Ованесян А.А. Педагогические основы физического воспитания. – М., 1978г.,
11. Գրիգորյան Վ. Հ. Հոգեֆիզիոլոգիա. – Եր.: Երևանի համալս. հրատ., 2007, 366 էջ
description_2

Ներածություն
1. Ֆիզիկական դաստիարակության բովանդակությունը
2. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ակտիվության և հոգեկանի զարգացման առանձնահատկությունները
3. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության առանձնահատկությունները
Եզրակացություն

 

title_arm Նախադպրոցականի ակտիվության ձևավորումը ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացում title_eng Naxadprocakani aktivutyan zevavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_1 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_2 Naxadprocakani aktivutyan dzEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_3 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_4 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_5 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_6 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorumy fizikakan dastiarakutyan gorcyntacum convertot_7 Nakhadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_8 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_9 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_10 Nakhadprocakani aktivutyan zEVavorumy fizikakan dastiarakutyan gortsyntacum convertot_11 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_13 Naxadprocakani aktivutjan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutjan gorc@ntacum convertot_14 Naxadprwcakani aktivutyan cEVavwrum@ fizikakan dastiarakutyan gwrc@ntacum convertot_15 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_16 Naxadprocakani aktivytyan cEVavorym@ fizikakan dastiarakytyan gorc@ntacym convertot_17 Naxadprocakani aktivutyan cEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum convertot_18 Naxadprocakani aktivutyan cYEVavorum@ fizikakan dastiarakutyan gorc@ntacum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Մանուկյան, Ա., Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների հետ տարվող սուրդոմանկավարժական աշխատանքները, Ե., 2008.-112էջ:
2. Վանյան Ն. Հ., Երբ ընտանիքում ծնվում է հատուկ կարիքներով երեխա, Երևան, Աստղիկ հրատարակչություն, 2008:
3. Басова А.Г., Егоров С.Ф. История сурдопедагогики: Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов, - М.: Просвещение, 1984. - 295 с., ил.
4. Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. «Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии, Москва 2004. – М.: Издательство« Окей-книга, 2008.- 48 с.- Ш83
5. В. А. Синяк, М. М. Нудельман, <<Особенности психического развития глухого ребенка>>, Москва 1975 г.
6. Р. М. Боскис, <<Глухие и слабослышащие дети>>, Москва 1963 г.
7. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей первого года жизни/Сост. Г.А.Табарткиладзе, Н.Д.Шматко/, М., Полиграф сервис, 2001г.
8. Исенина Е.И. Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни. Иваново, 1996г.
9. Королева И.В. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей раннего возраста. – Спб.: КАРО, 2005г.
10. Леве А. Развитие слуха у неслышащих детей: История. Методы. Возможности /Пер. С нем.Н.М.Назаровой/ М., Академия, 2003г.
11. Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г., Иванова Е.А. Я не хочу молчать: Из опыта работы по организации обучения глухих и слабослышащих детей. М., 1990г.
12. Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. М., Просвещение, 1991г.
description_2

Ներածություն
1. Սուրդոմանկավարժության խնդիրները եվ նպատակները
2. Խուլ երեխաների հետ տարվող սուրդոմանկավարժական աշխատանքները
3. Խուլ երեխաների խոսքի ձեվավորման խնդիրները
4. Խուլ երեխաների ընտանեկան դաստիարակության ժամանակակից պահանջները
Եզրակացություն


 
title_arm Խլության խնդիրների փոխհատուցումը title_eng xlutyan xndirneri haxtaharum_kursayin_25p._16.02.12 (3) convertot_1 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_2 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_3 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_4 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_5 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_6 Xlutyan xndirneri poxhatucumy convertot_7 KHlutyan khndirneri pokhhatucum@ convertot_8 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_9 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_10 khlutyan khndirneri pokhhatucumy convertot_11 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_13 Xlutjan xndirneri poxhatucum@ convertot_14 Xlutyan xndirneri pwxhatucum@ convertot_15 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_16 Xlytyan xndirneri poxhatycym@ convertot_17 Xlutyan xndirneri poxhatucum@ convertot_18 Xlutyan xndirneri poxhatucum@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Коротаева Е.В. Уровни познавательной активности // Народное образование. - 1995.-№ 10. - С. 156-159.
2. Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.: Педагогика, 1982. -209 с
3. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
4. Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности // Вопросы психологии. - 1982. - № 4. - С. 5-17.
5. Бабанский Ю.К. Педагогика. – М.: Просвещение, 1983. – 147 с.
6. Бабенко В.Г., Богомолов Д.В., Шаталова С.П., Шубин А.О. Экология животных: М.: Вентана-Графф, 2001. – 128 с.

description_2

Ներածություն
Տեսական մաս
1.Ճանաչողական գործունեության ակտիվացման առանձնահատկությունները օժանդակ դպրոցում
2.Բնագիտության ուսուցչի աշխատանքի համակարգի տեսական հիմքերը աշակերտների ճանաչողական գործունեության ակտիվացման համար
3. Օժանդակ դպրոցներում ճանաչողական գործունեության զարգացման առանձնահատկությունները բնագիտության մեջ
Եզրակացություն



title_arm Օժանդակ դպրոցում սովորողների ճանաչողական գործունեության ակտիվացումը բնագիտության դասերի ընթացքում title_eng ojandak dprocum sovoroxneri chanachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_1 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_2 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_3 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_4 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_5 Ojandak dprocum sovoroxneri jana4oxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_6 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacumy bnagitutyan daseri yntacqum convertot_7 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_8 Ojandak dprocum sovoroghneri janachoghakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_9 Oghandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_10 Oghandak dprocum sovoroghneri jana4oghakan gortsuneutyan aktivacumy bnagitutyan daseri yntacqum convertot_11 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_13 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutjan aktivacum@ bnagitutjan daseri @ntacqum convertot_14 Ojandak dprwcum swvwrwxneri janachwxakan gwrcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_15 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_16 Ojandak dprocym sovoroxneri janachoxakan gorcyneytyan aktivacym@ bnagitytyan daseri @ntacqym convertot_17 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntackum convertot_18 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ս.Մինասյան, Դեֆեկտոլոգիայի հիմունքներ, Երևան,«Լույս» 1980
2. Նալչաջյան Ա. Ա., Հոգեբանության հիմունքներ, Եր.1997
3. Ս. Մինասյան, Անոմալ երեխաների ուսուցումը և դաստիարակությունը Հայաստանում, Եր. 1973
4. Քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտ, Ներառական կրթությունը Հայաստանում 2008






description_2

Ներածություն
1. Ինչ է իրենից ներկայացնում հատուկ դպրոցը
2. Սոցիալ-մանկավարժի աշխատանքի կազմակերպումը
3. Հաշմանդամ երեխանների բնավորության կազմակերպման համար կիրառվող դաստիարակչական մեթոդները
4. Սոցիալ-մանկավարժի հետևողականությունը օժտված երեխանների նկատմամբ
Լրացուցիչ նյութեր
Եզրակացություն և առաջարկություն



title_arm Սոցիալ- մանկավարժական աշխատանքը օժտված երեխաների հետ title_eng Social-mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_1 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_2 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_3 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_4 Social- mankavarjakan azxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_5 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_6 Social- mankavarjakan ashxatanqy ojtvac erexaneri het convertot_7 Social- mankavarjakan ashkhatanq@ ojtvac erekhaneri het convertot_8 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_9 Social- mankavarghakan ashxatanq@ oghtvac erexaneri het convertot_10 Social- mankavarghakan askhatanqy oghtvats erekhaneri het convertot_11 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_13 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_14 Swcial- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_15 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_16 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_17 Social- mankavarjakan ashxatank@ ojtvac erexaneri het convertot_18 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ամիրջանյան Յու., Սարգսյան Ա., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2. Թորգոմյան Լ., Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ, Երևան, 1998
3. Մանուկյան Ս., Մանկավարժագիտություն, Երևան, 1999
4. Սարգսյան Ն., Մանկավարժություն առարկան և մեթոդները, Երևան, 2002
5. Բաբանսկի Մ., Մանկավարժություն, Երևան, h. , 1-ին, 2-րդ, 1986/1987
6. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
7. Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
description_2

Ներածություն
1. Դիդակտիկայի գործընթացի օրինաչափությունները
2. Ուսուցման սկզբունքների բնութագրումը ժամանակակից դիդակտիկայում
Եզրակացություն



title_arm Ուսուցման սկզբունքների բնութագրումը ժամանակակից դիդակտիկայում title_eng Usucman skzbunqneri bnutagir@ jamanakakic didaktikayum convertot_1 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_2 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_3 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_4 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_5 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_6 Ուsucman skzbunqneri bnutagrumy jamanakakic didaktikayum convertot_7 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_8 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_9 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ ghamanakakic didaktikayum convertot_10 Ուsucman skzbunqneri bnutagrumy ghamanakakic didaktikayum convertot_11 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_13 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikajum convertot_14 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_15 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_16 Ուsycman skzbynqneri bnytagrym@ jamanakakic didaktikayym convertot_17 Ուsucman skzbunkneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum convertot_18 Ուsucman skzbunqneri bnutagrum@ jamanakakic didaktikayum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ա. Հ. Գրիգորյան, Քառակուսային եռանդամը և պարամետրը, «Մաթեմատիկական դպրոցում», Եր., 2002:
2. Հ. Ս. Միքայելյան, Հանրահաշիվ 9-րդ դաս., Եր., 2008:
3. Հ. Ս. Միքայելյան, Հանրահաշվի ուսուցման հիմնահարցերը, Եր., 2003:
4. Ժ. Հ. Յաղջյան, Քառակուսային հավասարումների համախմբեր և համակարգեր, Եր., 2000:
5. Հ. Ս. Միքայելյան, Հանրահաշիվ 7-9 դաս., Ուսուցչի ձեռնարկ, Եր., 2006:



description_2

Ներածություն
1. Ժամաբաշխում
2. Ընդհանուր մեթոդական ցուցումներ
3. Ըստ ենթակետերի` խնդիրների դասակարգում ու լուծում
4. Նոր տեխնոլոգիաների կիրառման դասի պլան
5. Թեմայի յուրացում, ստուգիչ թեստի կազմում
Եզրակացություն



title_arm Քառակուսային անհավասարություն title_eng Qarakusayin anhavasarutyun convertot_1 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_2 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_3 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_4 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_5 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_6 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_7 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_8 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_9 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_10 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_11 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_13 Qarakusajin anhavasarutjun convertot_14 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_15 Qarakusayin anhavasarutyun convertot_16 Qarakysayin anhavasarytyyn convertot_17 Karakusayin anhavasarutyun convertot_18 Qarakusayin anhavasarutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Հ. Մ. Թութունջյան «Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական հիմնական առանձնահատկությունները» Երևան, 1962 թ.
2. Վ. Ա. Կրուսրեցկի «Մանկավարժական հոգեբանության հիմունքները»
Երևան, 1976 թ.
3. Ա. Փ. Պետրովսկի «Ընդհանուր հոգեբանություն»Երևան «Լույս», 1974 թ.
4. М.В. Гамезо, М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик «Возрастная и педагогическая психология» Москва, «Просвещение» 1984 г.
5. Р. С. Немов «Психология» Москва «Просвещение» 1990 г.
6. Р. С. Немов. Кн 2 «Психология» кн. 2 Москва 1994 г.
description_2

Ներածություն
1. Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական նկարագիրը
2. Կրտսեր դպրոցականի ինքնագնահատումը և ուշադրությունը
3. Ուշադրության բնորոշ առանձնահատկությունները
Եզրակացություն



title_arm Կրտսեր դպրոցական title_eng Krtser dprocakan convertot_1 Krtser dprocakan convertot_2 Krtser dprocakan convertot_3 Krtser dprocakan convertot_4 Krtser dprocakan convertot_5 Krtser dprocakan convertot_6 Krtser dprocakan convertot_7 Krtser dprocakan convertot_8 Krtser dprocakan convertot_9 Krtser dprocakan convertot_10 Krtser dprocakan convertot_11 Krtser dprocakan convertot_13 Krtser dprocakan convertot_14 Krtser dprwcakan convertot_15 Krtser dprocakan convertot_16 Krtser dprocakan convertot_17 Krtser dprocakan convertot_18 Krtser dprocakan

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Նալչաջյան Ա., Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ, Երևան, 1998
2. Պետրովսկի Ա.Վ., Ընդհանուր հոգեբանություն, Երևան, 1974
3. Հոգեբանություն, Կովալյով Ա. և ուրիշներ, Երևան, 1970
4. Հոգեբանություն, Ե.Ի. Իգնատևի խմբագրությամբ, Երևան, 1972
5. Հոգեբանության հիմունքներ, Երևան, 1978
6. Ковалев А.Г., Психология личности, М., 1970
7. Левинтов Н.Д., Психология характера, М., 1969
description_2

Ներածություն
ԳԼՈՒԽ 1. Մեծ խմբերի հոգեբանությունը քաղաքականության մեջ, սոցիալական, ազգային և էթնիկական խմբեր
ԳԼՈՒԽ 2. Մեծ խմբերի հոգեբանության առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
Եզրակացություն



title_arm Մեծ խմբերի հոգեբանական առանձնահատկությունները title_eng mec xmberi hogebanakan arandznahatkutyunner@ convertot_1 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_2 Mec xmberi hogebanakan arandznahatkutyunner@ convertot_3 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_4 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_5 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_6 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunnery convertot_7 Mec khmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_8 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_9 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_10 Mets khmberi hogebanakan aranznahatkutyunnery convertot_11 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_13 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutjunner@ convertot_14 Mec xmberi hwgebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_15 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_16 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkytyynner@ convertot_17 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_18 Mec xmberi hogebanakan arancnahatkutyunner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժությունե, «Լույսե, Երեւան 1987
3. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
4. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
5. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
6. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանությունե, «Լույսե, Երեւան 1977
7. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
8. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
9. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
10.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002 description_2

Ներածություն
1. Արդիականություն
2. Կուրսային աշխատանքի գրելու նպատակը
Եզրակացություն



title_arm Աշակերտների ուսուցումը դպրոցում և նրանց հաղթահարման ճանապարհները title_eng ashakerti usucum npatak convertot_1 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_2 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_3 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_4 Azakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_5 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_6 Ashakertneri usucumy dprocum EV nranc haxtaharman janaparhnery convertot_7 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_8 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haghtaharman janaparhner@ convertot_9 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_10 Asakertneri usucumy dprocum EV nranc haghtaharman janaparhnery convertot_11 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_13 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_14 Ashakertneri usucum@ dprwcum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_15 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_16 Ashakertneri ysycym@ dprocym EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_17 Ashakertneri usucum@ dprocum EV nranc haxtaharman janaparhner@ convertot_18 Ashakertneri usucum@ dprocum YEV nranc haxtaharman janaparhner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
3. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
4. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
5. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
6. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն», «Լույս», Երեւան 1977
7. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
8. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
9. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
10.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
description_2

Ներածություն
Գլուխ 1. Աշակերտի ուսուցման առանձնահատկությունները դպրոցում. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
Գլուխ 2. Աշակերտի ուսուցման հաղթահարման ճանապարհները
Եզրակացություն



title_arm Աշակերտի ուսուցում title_eng ashakerti usucum convertot_1 Ashakerti usucum convertot_2 Ashakerti usucum convertot_3 Ashakerti usucum convertot_4 Azakerti usucum convertot_5 Ashakerti usucum convertot_6 Ashakerti usucum convertot_7 Ashakerti usucum convertot_8 Ashakerti usucum convertot_9 Ashakerti usucum convertot_10 Asakerti usucum convertot_11 Ashakerti usucum convertot_13 Ashakerti usucum convertot_14 Ashakerti usucum convertot_15 Ashakerti usucum convertot_16 Ashakerti ysycym convertot_17 Ashakerti usucum convertot_18 Ashakerti usucum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ամիրջանյան Յ., Մանկվարժություն, Երևան, 2005
2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
3. Բալյան Ա., Մանկավարժական հոգեբանության մի քանի առանձնահատկություններ, Ե., 1989
4. Էլոյան, Ուսուցիչը և նրա գործունեության առանձնահատկությունները, Եր., 1976
5. Մանուկյան Մ., Բարձր դասարանցիների հետ տարվող դասարանական դաստիարակչական աշխատանքների մի քանի ձևերի մասին, Եր., 1973
6. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Երևան, 2004
7. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, 2004
8. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Երևան, 2004
9. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն», «Լույս», Երեւան 1977
10.Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
11.Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
12.Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
13.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
description_2

Ներածություն
1. Ավագ դպրոցականների տարիքային առանձնահատկությունների համառոտ բնութագիրը
2. Բարձր դասարանցու հոգեկան առանձնահատկությունների ֆիզիոլոգիական հիմքը
3. Սեռական զարգացման դրսևորման ձևերը (վարքային, կոնգնիտիվ գնահատման, էմոցիոնալ)
4. Ծնող և երեխա փոխհարաբերությունը
Եզրակացություն



title_arm Ավագ դպրոցականների տարիքային առանձնահատկությունները title_eng avag dprocakanneri tariqayin arandznahatkutyunner@ convertot_1 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_2 Avag dprocakanneri tariqayin arandznahatkutyunner@ convertot_3 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_4 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_5 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_6 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunnery convertot_7 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_8 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_9 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_10 Avag dprocakanneri tariqayin aranznahatkutyunnery convertot_11 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_13 Avag dprocakanneri tariqajin arancnahatkutjunner@ convertot_14 Avag dprwcakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_15 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@ convertot_16 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkytyynner@ convertot_17 Avag dprocakanneri tarikayin arancnahatkutyunner@ convertot_18 Avag dprocakanneri tariqayin arancnahatkutyunner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Թորգոմյան Լ., Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ, Երևան, 1998
2. Հ. Մ. Մախչանյան «Մանկավարժական մտորումներ», 1990թ
3. Ռ. Սահակյան ՙԲարոյական հիմնական կատեգորիաները՚, Երևան 2001թ.
4. Ամիրջանյան Յ., Մանկվարժություն, Երևան, 2005
5. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
description_2

Ներածություն
Գլուխ 1. Բարոյական դաստիարակության դերն ու նշանակությունը անձի ձևավորման գործընթացում
Գլուխ 2. Բարոյական դաստիարակության կապը դաստիարակության մյուս բաղադրամասերի հետ
Եզրակացություն



title_arm Բարոյական դաստիարակություն-1 title_eng baroyakan dastiarakutyun convertot_1 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_2 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_3 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_4 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_5 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_6 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_7 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_8 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_9 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_10 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_11 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_13 Barojakan dastiarakutjun-1 convertot_14 Barwyakan dastiarakutyun-1 convertot_15 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_16 Baroyakan dastiarakytyyn-1 convertot_17 Baroyakan dastiarakutyun-1 convertot_18 Baroyakan dastiarakutyun-1