Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
«Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong> ՑԱՆԿ</strong></p>
<ol>
<li>Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965թ.</li>
<li>Աբովյան Խ., Երկերի լիակատար ժողովածու, Երևան, 1950:</li>
<li>Աղայան Ղ., Երկեր, հ.4, Երևան, 1940:</li>
<li>Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա., Մանկավարժություն, Երևան, 2005:</li>
<li>Արնաուդյան Ա., Գյուլբուդաղյան Ա., Խաչատրյան Ս., Խրիմյան Ս., Պետրոս­յան Մ., Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ, Երևան, 2004:</li>
<li>Գյուլամիրյան Ջ., Մայրենիի տարրական ուսուցման մեթոդիկա, Երևան, 2015:</li>
<li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li>
<li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li>
<li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ. Չիբուխչյան Կ., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li>
<li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ., Մայրենի 2-4. ուսուցչի ձեռ­նարկ, Երևան, 2007:</li>
<li>Խարազյան Ռ., Մայրենի լեզվի հարցարաններ կրտսեր դպրոցականների համար, Երևան, 2010:</li>
<li>Մնացականյան Ե. Ժ., Գրականագիտական ուղեցույց բառարան (ուսումնա­օժանդակ ձեռնարկ), Երևան, 2013:</li>
<li>Մնացականյան Ե., Բանահյուսական նմուշների ուսումնասիրումը որպես կրտսեր դպրոցականի անձի ձևավորման միջոց, Տարրական դպրոցի զարգացման հեռանկարները 21-րդ դարում, Երևան, 2014:</li>
<li>Պալասանյան Ստ., Քերականություն մայրենի լեզվի մասին, Ա., Բ., Գ., 5-րդ տիպ, Թիֆլիս, 1906:</li>
<li>Ջրբաշյան Էդ., Մախչանյան Հ.,Գրականագիտական բառարան,Երևան,1977:</li>
<li>Սարգսյան Վ., Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ., Ջիլավյան Ե., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li>
<li>Տեր-Գրիգորյան Ա., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Երևան, 1980:</li>
<li>Ուշինսկի Կ. Դ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1949:</li>
<li>Օհանյան Ն., Կարդալու կարողության զարգացումը կրտսեր դպրոցում, Նախաշավիղ 7, Երևան, 2010:</li>
<li><a href="http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf">http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf</a></li>
<li><a href="http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf">http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf</a></li>
</ol>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong><strong>………………………………………………………..</strong></p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 1. 3-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ՄԱՅՐԵՆԻԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ </strong> <strong>ՄԵԹՈԴԱ­ԿԱՆ</strong> <strong>ՀԻՄՈՒՆՔ­ՆԵՐԸ</strong></p>
<p>1.1. Ուսուցման կազմակերպման պահանջները.....................................................</p>
<p>1.2.Մայրենիի ուսուցման առանձնահատկությունները.....................................</p>
<p> </p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 2. «ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ</strong></p>
<p>2.1.Դասագրքի բովանդակությունն ու գործառույթները .......................................</p>
<p>2.2.Դասագրքում ներառված լեզվատրամաբանական առաջա­դրանք­ները........</p>
<p> </p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 3</strong>. <strong>«ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ</strong> <strong>ԿԱՌՈՒՅՑԻ</strong> <strong>ՕԺԱՆԴԱԿ</strong> <strong>ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԸ</strong></p>
<p>3.1. Դասագրքի օժանդակ բաղադրիչների գործառույթները.................................</p>
<p>3.2.Դասավանդման մեր փորձից………………………………..........................…</p>
<p> </p>
<p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</strong><strong>......................................................................</strong></p>
<p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong><strong>................................................................</strong></p>
<p><strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾ.............................................................................................</strong></p>
title_arm «Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց title_eng convertot_1 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_2 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_3 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_4 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_5 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadri4ner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_6 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichnery sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_7 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_8 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baghadrichner@ sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_9 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_10 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baghadri4nery sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_11 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_13 «Majreni 3» dasagrqi metodakan karujci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutjan bavararman mijoc convertot_14 «Mayreni 3» dasagrqi metwdakan karuyci ojandak baxadrichner@ swvwrwxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijwc convertot_15 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mighoc convertot_16 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karyyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri ysymnakan hetaqrqrytyan bavararman mijoc convertot_17 «Mayreni 3» dasagrki metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetakrkrutyan bavararman mijoc convertot_18 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc
Մագիստրոսական | Մշակույթ
«Ղարագօզ» ծիսական թատրոն. ավանդական և արդի դրսևորումները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong> Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ներածություն………………………………………………………………………</p>
<p>Գլուխ Ι.</p>
<p>«Ղարագօզ» ստվերների թատրոնի ավանդական դրսևորումները</p>
<p>1.1. «Ղարագօզի» ծագումն ու իմաստաբանությունը…………………………</p>
<p>1.2. «Ղարագօզի» մասին ժողովրդական ավանդազրույցները……………………...</p>
<p>Գլուխ ΙΙ.</p>
<p>«Ղարագօզ» տիկնիկը «Սաբրի խրծիկ» հեքիաթախմբում…………………………….</p>
<p>Գլուխ ΙΙΙ.</p>
<p>«Ղարագօզ» թատրոնի արդի դրսևորումները………………………………</p>
<p>3.1. Ժեստ և պատկեր…………………………………………………………………</p>
<p>Գլուխ ΙV.</p>
<p>«Ղարագօզի» որոշ դրսևորումներ Երևանի Մնջախաղի պետական թատրոնի խաղացանկում…………………………</p>
<p>Եզրակացություններ..………………………………………………… …………</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ………………………………………...…</p>
<p>Հավելված 1. Թումասյանների գերդաստանի՝ «Ղարագօզ» ներկայացման տեքստը…</p>
<p>Հավելված 2. Նկարներ…………………………………………………………………</p>
<p>Հավելված 3. Հատվածներ «Ղարագօզ» ներկայացումից…………………տեսագրություն</p>
<p> </p>
title_arm «Ղարագօզ» ծիսական թատրոն. ավանդական և արդի դրսևորումները title_eng convertot_1 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_2 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_3 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_4 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_5 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_6 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumnery convertot_7 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_8 «GHaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_9 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_10 «GHaragoz» tsisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumnery convertot_11 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_13 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_14 «Xaragoz» cisakan tatrwn. avandakan EV ardi drsEVwrumner@ convertot_15 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_16 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorymner@ convertot_17 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan EV ardi drsEVorumner@ convertot_18 «Xaragoz» cisakan tatron. avandakan YEV ardi drsYEVorumner@
Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա
«Լծորդումներ» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p style="margin-left:11.25pt">1. ГОСТ 26645-85. Отливки из металлов и сплавов.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">2. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-хт. Т.1 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.912 с., ил.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">3. Справочник технолога - машиностроителя. В 2-х т. Т.2 / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Суслова, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова. - 5-е изд., исправл. - М.: Машиностроение - 1, 2003 г.944 с., ил.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">4. Расчет припусков и межоперационных размеров в машиностроении: Учеб. пособие для машиностроит. спец. Вузов / Я.М. Радкевич и др.; под редакцией В.А. Тимирязева. - М.: Высшая школа, 2004. - 272 с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">5. Ансеров М.А. Приспособления для металлорежущих станков. - Л.: Машиностроение, 1975.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">6. Анурьев В.И. Справочник конструктора - машиностроителя. М.: Машиностроение, 1992 - Т1.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">7. Выбор литья и проектирование чертежа отливки: Метод. указания. / Сост.: В.А. Литвиненко, Ю.С. Косоротова; ОмГТУ. - Омск, 1996. - 44с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">8. Добрыднев И.С. Курсовое проектирование по предмету "Технология машиностроения": Учебн. Пособие для техникумов по специальности "Обработка металлов резанием". - М.: Машиностроение, 1985.184с., ил</p>
<p style="margin-left:11.25pt">9. Зуев А.А. Технология машиностроения. 2-е изд., испр. И доп. - СПб.: Издательство "Лань, 2003. - 496с.</p>
<p style="margin-left:11.25pt">10. Козлова Т.А. Курсовое проектирование по технологии машиностроения: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Проф. - пед. ун-та, 2001. - 169с.</p>
<p> </p>
description_2 <p> <strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Ներածություն…</strong><strong>……………………………………………………………………………….</strong></p>
<p><strong>Գլուխ 1· «Առանցքակալի կափարիչը որպես մեքենամաս»</strong></p>
<p>1·1 Ընդհանուր տեղեկություններ առանցքակալների մասին</p>
<p>1·2 «Առանցքակալի կափարիչի» տեխնոլոգիական նշանակությունը</p>
<p>1·3 Արտադրության տեսակի որոշումը</p>
<p>1·4 «Առանցքակալի կափարիչի» աշխատանքային գծագրի վերլուծություն</p>
<p><strong>Գլուխ 2· Դետալի մշակման տեխնոլոգիական գործընթացի մշակում</strong></p>
<p>2·1 Մշակման տեխնոլոգիական երթուղու կազմում</p>
<p>2·2 Տեխնոլոգիական բազաների ընտրություն</p>
<p>2·3 Թողվածքների և թույլվածքների հաշվարկ</p>
<p>2·4 Կտրման ռեժիմների հաշվարկ</p>
<p>2·5 Ժամանակի տեխնիկական նորմերի հաշվարկ</p>
<p>2·6 Տնտեսական հաշվարկ</p>
<p><strong>Գլուխ 3· Մեթոդիկա</strong></p>
<p>3·1 Թեմատիկ պլան</p>
<p>3·2 Օրացուցային պլան</p>
<p>3· 3 Դասի պլան</p>
<p><strong>Եզրակացություն</strong></p>
<p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p>
title_arm «Լծորդումներ» թեմայի դասավանդման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_2 «Lcordumner» temayi dasavandman arandznahatkutyunner@ convertot_3 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_4 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_5 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_6 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunnery convertot_7 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_8 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_9 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_10 «Ltsordumner» temayi dasavandman aranznahatkutyunnery convertot_11 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_13 «Lcordumner» temaji dasavandman arancnahatkutjunner@ convertot_14 «Lcwrdumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_15 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_16 «Lcordymner» temayi dasavandman arancnahatkytyynner@ convertot_17 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@ convertot_18 «Lcordumner» temayi dasavandman arancnahatkutyunner@
Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա
«Կցորդիչներ» թեմայի դասավանդման մեթոդիկան
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:18.0pt">ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
<ol>
<li>Տարգ Ս.Մ. Տեսական մեխանիկայի համառոտ դասընթաց: - Երևան, Լույս: 1976. - 584 էջ:</li>
<li>Բուտենին Ն.Վ., Լունց Յա.Լ., Մերկին Դ.Ռ. Տեսական մեխանիկայի դասընթաց: Հ.1. Ստատիկա և կինեմատիկա: - Երևան, Լույս: 1982. -319 էջ:</li>
<li>Левитская О.Н., Левитский Н.И. Курс теории механизмов и ма¬шин. - М., Высшая школа. 1978. - 269 с.</li>
<li>Ստեպին Պ.Ա. Նյութերի դիմադրություն: - Երևան, Լույս: 1978թ.- 408 էջ:</li>
<li>Феодосьев В.И. Сопротивление материалов. - М., Наука. 1970. - 544 с.</li>
<li>Иосилевич Г.Б., Строганов Г.Б., Маслов Г.С. Прикладная меха¬ника. - М., Высш. шк., 1989. - 351 с.</li>
<li>Կ. Արզումանյան, Ա. Քառյան, Կ. Հովհաննիսյան, Դ. Ղազարյան: Կիրառական մեխանիկա: Լաբորատոր աշխատանքների ուսումնական ձեռնարկ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2005թ., 96 էջ:</li>
<li>Կ.Արզումանյան, Ա.Քառյան: Կիրառական մեխանիկա: Գործնական աշխատանքների ուսումնական ձեռնարկ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան£ Երևան, 2006թ., 56 էջ:</li>
<li>Կիրառական մեխանիկա: Ա1 Ա4 հաշվեգրաֆիկական աշխատանքների առաջադրանքներ և մեթոդական ցուցումներ: Կազմողներ` Վ.Ղուկասյան (Ա1), Ա.Քառյան, Վ.Սարոյան (Ա2), Կ.Արզումանյան, Ս.Հարությունյան (Ա3), Ա.Կարապետյան (Ա4): Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2006թ., 71 էջ:</li>
<li>Ա.Քառյան, Կ.Արզումանյան: Կիրառական մեխանիկա: ՙՀարթ լծակավոր մեխանիզմների դինամիկ վերլուծությունը՚ թեմայով կուրսային աշխատանքի առաջադրանքներ և կատարման մեթոդական ցուցումներ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2004թ., 90 էջ:</li>
<li>Ա. Կարապետյան, Վ. Սարոյան: Կիրառական մեխանիկա: ՙԱնհատական շարժաբերով միաստիճան ռեդուկտորների հաշվարկ և նախագծում՚ թեմայով կուրսային նախագծի առաջադրանքներ և մեթոդական ցուցումներ: Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան: Երևան, 2006 թ., 100 էջ:</li>
<li>Ռ.Հ. Զաքարյան- Համափոխարինելիության հիմունքները և տեխնիկական չափումներ // Երևան, Լույս.- 1973.</li>
<li>Արզումանյան Կ., Հարությունյան Մ և ուրիշներ- Կիրառական մեխանիկա // Երևան.- 2009թ.</li>
<li>Мелников В.Г., Казанов С. Основы стандартизации, допуски и посадки, технические измерения// М.: Машиностроение, 1981.</li>
<li>М. Н. Иванов “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1991.</li>
<li>Виноградов А.Н., Козлов Н.С. Основы стандартизации, допуски и посадки, технические измерения // М.:Машиностроение, 1982г.</li>
<li>И. И. Устюгов “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1981.</li>
<li>Ю. Н. Березовский, Д. В. Чернилевский “Детали машин”.-М.: Машиностроение.-1983.</li>
<li>П. Г. Гузенков “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1986.</li>
<li>Н. Г. Куклин, Г. С. Куклин “Детали машин”.-М.: Высшая школа.-1987.</li>
<li>Детали машин. Атлас/ Под ред.Д.Н. Решетова.- М.: Высшая школа.-1992.</li>
<li>С. А. Чернавский и др. “Курсовое проектирование деталей машин”.-М.: Машиностроение.-2005.</li>
<li>В.П.Олифинская Детали машин //Краткий курс и тестовые задания.М.:Форум.-2006.</li>
<li>Маталин А.А. технология машиностроения: Учебник для машиностроительных вузов по специальности: «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты». Л.: Машиностроение, 1985. 496 с.</li>
<li>Технология машиностроения: Учебник для вузов / А.А. Гусев, Е.Р. Ковальчук, И.М. Колесов и др. - М.: Машиностроение, 1986.</li>
<li>Справочник технолога машиностроителя. Т.1 / Под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. - М.: Машиностроение, 1985.</li>
<li>Справочник технолога машиностроителя. T.2 / Под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. - М.: Машиностроение, 1985.</li>
<li>Горбацевич А.Ф. Курсовое проектирование по технологии машиностроения / А.Ф. Горбацевич, В.А. Шкред.– Мн.: Выш. шк., 1983.</li>
<li>Ганевский Г.М., Гольдин В.Е. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении. – М.: Высшая школа, 1998. – 305 с.</li>
<li>Ансеров М. А. Приспособления для металлорежущих станков. Л.: Машиностраение”,1975.</li>
<li> </li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ………………………………………………………………………………</p>
<p style="margin-left:63.0pt">ԳԼՈՒԽ 1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՄԵԽԱՆԻԿԱԿԱՆ ՓՈԽԱՆՑՈՒՄՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ ……………………………………</p>
<ol>
<li>Ճկուն օղակներով մեխանիզմներ ……………………………………………………</li>
<li> Ատամնավոր մեխանիզմներ ………………………………………………………</li>
</ol>
<p style="margin-left:58.5pt">ԳԼՈՒԽ 2. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿՑՈՐԴԻՉՆԵՐԻ, ԴՐԱՆՑ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԻ, ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ………………</p>
<p style="margin-left:58.5pt">2.1. Հիմնական տեղեկություններ մեխանիկական կցորդիչների մասին………………..</p>
<p style="margin-left:22.5pt">2.2. Կոշտ կցաշուրթային կցորդիչի հաշվարկը……………………………</p>
<p style="margin-left:22.5pt">2.3. Կցորդիչների կիրառման բնագավառները………………………………</p>
<p style="margin-left:22.5pt">2.4.Մեքենամասերում և սարքերում կիրառվող նյութեր………………………</p>
<p style="margin-left:22.5pt"> </p>
<p style="margin-left:60.5pt">ԳԼՈՒԽ 3. «ԿՑՈՐԴԻՉՆԵՐ» ԹԵՄԱՅԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՄԵԹՈԴԻԿԱՆ……</p>
<p>3.1. «Կցորդիչներ» թեմայի կառուցվածքը կիրառական մեխանիկա առարկայական ծրագրում……………………………………………………</p>
<p>3.2. «Հասկացություն դետալի մասին» թեմայի դասավանդման մոթոդ</p>
<p>3.3.Ակտիվացնող ուսուցման մեթոդների կիրառումը կցորդիչներ թեմայի դասավանդման գործընթացում ………………………………………</p>
<p> </p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ……………………………………………………………</p>
<p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ………………………………………………………………………</p>
<p> </p>
title_arm «Կցորդիչներ» թեմայի դասավանդման մեթոդիկան title_eng convertot_1 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_2 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_3 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_4 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_5 «Kcordi4ner» temayi dasavandman metodikan convertot_6 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_7 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_8 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_9 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_10 «Kcordi4ner» temayi dasavandman metodikan convertot_11 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_13 «Kcordichner» temaji dasavandman metodikan convertot_14 «Kcwrdichner» temayi dasavandman metwdikan convertot_15 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_16 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_17 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan convertot_18 «Kcordichner» temayi dasavandman metodikan
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
«Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong> ՑԱՆԿ</strong></p>
<ol>
<li>Աբեղյան Մ., Հայոց լեզվի տեսություն, Երևան, 1965թ.</li>
<li>Աբովյան Խ., Երկերի լիակատար ժողովածու, Երևան, 1950:</li>
<li>Աղայան Ղ., Երկեր, հ.4, Երևան, 1940:</li>
<li>Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա., Մանկավարժություն, Երևան, 2005:</li>
<li>Արնաուդյան Ա., Գյուլբուդաղյան Ա., Խաչատրյան Ս., Խրիմյան Ս., Պետրոս­յան Մ., Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ, Երևան, 2004:</li>
<li>Գյուլամիրյան Ջ., Մայրենիի տարրական ուսուցման մեթոդիկա, Երևան, 2015:</li>
<li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li>
<li>Գյուրջինյան Դ., Հեքեքյան Ն., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li>
<li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ. Չիբուխչյան Կ., «Մայրենի 4», Երևան, 2012:</li>
<li>Թորոսյան Կ., Սարգսյան Վ., Խաչատրյան Հ., Մայրենի 2-4. ուսուցչի ձեռ­նարկ, Երևան, 2007:</li>
<li>Խարազյան Ռ., Մայրենի լեզվի հարցարաններ կրտսեր դպրոցականների համար, Երևան, 2010:</li>
<li>Մնացականյան Ե. Ժ., Գրականագիտական ուղեցույց բառարան (ուսումնա­օժանդակ ձեռնարկ), Երևան, 2013:</li>
<li>Մնացականյան Ե., Բանահյուսական նմուշների ուսումնասիրումը որպես կրտսեր դպրոցականի անձի ձևավորման միջոց, Տարրական դպրոցի զարգացման հեռանկարները 21-րդ դարում, Երևան, 2014:</li>
<li>Պալասանյան Ստ., Քերականություն մայրենի լեզվի մասին, Ա., Բ., Գ., 5-րդ տիպ, Թիֆլիս, 1906:</li>
<li>Ջրբաշյան Էդ., Մախչանյան Հ.,Գրականագիտական բառարան,Երևան,1977:</li>
<li>Սարգսյան Վ., Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ., Ջիլավյան Ե., «Մայրենի 3», Երևան, 2011:</li>
<li>Տեր-Գրիգորյան Ա., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Երևան, 1980:</li>
<li>Ուշինսկի Կ. Դ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1949:</li>
<li>Օհանյան Ն., Կարդալու կարողության զարգացումը կրտսեր դպրոցում, Նախաշավիղ 7, Երևան, 2010:</li>
<li><a href="http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf">http://gspi.am/media/journal/2014n1b/34.pdf</a></li>
<li><a href="http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf">http://www.gov.am/files/meetings/2010/4965.pdf</a></li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong><strong>……………………………………………………….</strong></p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 1. 3-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ՄԱՅՐԵՆԻԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ </strong> <strong>ՄԵԹՈԴԱ­ԿԱՆ</strong> <strong>ՀԻՄՈՒՆՔ­ՆԵՐԸ</strong></p>
<p>1.1. Ուսուցման կազմակերպման պահանջները.....................................................</p>
<p>1.2.Մայրենիի ուսուցման առանձնահատկությունները......................................</p>
<p> </p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 2. «ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ</strong></p>
<p>2.1.Դասագրքի բովանդակությունն ու գործառույթները ................................</p>
<p>2.2.Դասագրքում ներառված լեզվատրամաբանական առաջա­դրանք­ները.......</p>
<p> </p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ 3</strong>. <strong>«ՄԱՅՐԵՆԻ 3» ԴԱՍԱԳՐՔԻ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ</strong> <strong>ԿԱՌՈՒՅՑԻ</strong> <strong>ՕԺԱՆԴԱԿ</strong> <strong>ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԸ</strong></p>
<p>3.1. Դասագրքի օժանդակ բաղադրիչների գործառույթները..........................</p>
<p>3.2.Դասավանդման մեր փորձից………………………………..........</p>
<p> </p>
<p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</strong><strong>...............................................................</strong></p>
<p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong><strong>...........................................................</strong></p>
<p><strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾ.....................................................</strong></p>
title_arm «Մայրենի 3» դասագրքի մեթոդական կառույցի օժանդակ բաղադրիչները սովորողների ուսումնական հետաքրքրության բավարարման միջոց title_eng convertot_1 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_2 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_3 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_4 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_5 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadri4ner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_6 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichnery sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_7 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_8 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baghadrichner@ sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_9 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_10 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci oghandak baghadri4nery sovoroghneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_11 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc convertot_13 «Majreni 3» dasagrqi metodakan karujci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutjan bavararman mijoc convertot_14 «Mayreni 3» dasagrqi metwdakan karuyci ojandak baxadrichner@ swvwrwxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijwc convertot_15 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mighoc convertot_16 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karyyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri ysymnakan hetaqrqrytyan bavararman mijoc convertot_17 «Mayreni 3» dasagrki metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetakrkrutyan bavararman mijoc convertot_18 «Mayreni 3» dasagrqi metodakan karuyci ojandak baxadrichner@ sovoroxneri usumnakan hetaqrqrutyan bavararman mijoc
Մագիստրոսական | Տնտեսագիտություն
Գնագոյացումը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Պլան</strong></p>
<p>Գլուխ1. Մենաշնորհ մրցակցային շուկայի գնագոյացման տեսամեթոդաբանական հիմքերը</p>
<p>1.1 Մենաշնորհ մրցակցային շուկայի էությունը և նրա առանձնահատկությունները</p>
<p>1.2 Գնի տնտեսագիտական հասկացությունը, ֆունկցիաները, տեսակները</p>
<p>Գլուխ2. Գների ձևավորման կառուցակարգը և դրանց վերլուծությունը մենաշնորհ մրցակցային շուկայի պայմաններում</p>
<p>2.1 Գնագոյացման գործընթացի կազմակերպման հիմնական փուլերը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում</p>
<p>2.2 Գնագոյացման մեխանիզմի վերլուծությունը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում /ծառայությունների ոլորտում/:</p>
<p>Գլուխ3. Գնագոյացման կարգավորման, բարելավման ուղիները /ծառայությունների ոլորտում/</p>
<p>3.1 Գնագոյացման պետական կարգավորման արդի հիմնախնդիրները ու սկզբունքները</p>
<p>3.2 Գնագոյացման քաղաքականության իրավական կարգավորումը</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Գնագոյացումը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում title_eng convertot_1 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_2 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_3 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_4 Gnagoyacum@ menaznorh mrcakcayin zukayum convertot_5 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_6 Gnagoyacumy menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_7 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_8 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_9 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_10 Gnagoyacumy menasnorh mrcakcayin sukayum convertot_11 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_13 Gnagojacum@ menashnorh mrcakcajin shukajum convertot_14 Gnagwyacum@ menashnwrh mrcakcayin shukayum convertot_15 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_16 Gnagoyacym@ menashnorh mrcakcayin shykayym convertot_17 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum convertot_18 Gnagoyacum@ menashnorh mrcakcayin shukayum
Մագիստրոսական | Սոցիոլոգիա
Սոցիալական վիճակագրությունը որպես գիտություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության</strong> <strong>ցանկ՝</strong></p>
<p> </p>
<p>1.Կոգլով Վ.Ս. <<Վիճակագրության ընդհանուր տեսություն>></p>
<p>2.Պետրոսյան Ա.Ն. <<Վիճակագրության ընդհանուր տեսություն >>2009</p>
<p>3.Социальная статистика под редакцией И.И. Елисеевой М.2003г.</p>
<p>4.Демография Е. А. Окладникова Санкт-Петербург 2010г.</p>
<p>5.Общая теория статистики Елисеева И. И. Юзбашев М.М М.1998г.</p>
<p>6.Методы сбора информации в социологическом иследовании Воронов Ю. П. М.1974г</p>
<p> 7.<a href="http://www.encyclopedia.am/pages.php?bId=2&hId=55">http://www.encyclopedia.am/pages.php?bId=2&hId=55</a></p>
<p>8.<a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8D%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%BF%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6_%D5%BE%D5%AB%D5%B3%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%A3%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6">https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8D%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%BF%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6_%D5%BE%D5%AB%D5%B3%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%A3%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6</a></p>
<p>9.<a href="https://www.google.am/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiTw9Cu2ffXAhXBNJoKHUJ9BLUQFghFMAM&url=http%3A%2F%2Fwww.usum.am%2F_ld%2F29%2F2994_Vichakagrutyun.doc&usg=AOvVaw2UYgPCrXMPnBAqVoOjVNLb">https://www.google.am/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiTw9Cu2ffXAhXBNJoKHUJ9BLUQFghFMAM&url=http%3A%2F%2Fwww.usum.am%2F_ld%2F29%2F2994_Vichakagrutyun.doc&usg=AOvVaw2UYgPCrXMPnBAqVoOjVNLb</a></p>
<p> </p>
description_2 <p><strong> Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>1.Բովանդակություն…………………………………………………………………</p>
<p>2.Սոցիալական վիճակագրությունը որպես գիտություն………………………</p>
<p>3.Սոցիալական վիճակագրության ուսումնասիրության օբյեկտը և առարկան…</p>
<p>4.Ժողովրդագրությունը որպես գիտություն…………………………………………</p>
<p>5.Սոցիալական վիճակագրության հիմնական ճյուղերը……………………………</p>
<p>6.Սոցիալական վիճակագրության նպատակը և խնդիրները ………………………</p>
<p>7.Ժողովրդագրության կապը այլ գիտությունների հետ………………………………</p>
<p>8.Բնակչության վիճակագրության հիմնական խնդիրները…………………………..</p>
<p>9.Բնակչության կենսամակարդակի վիճակագրություն………………………………</p>
<p>10.Բարեկեցության մակարդակները…………………………………………………</p>
<p>11.Բնակչության եկամուտների և ծախսերի վիճակագրություն…………………….</p>
<p>12.Բնակչության կազմի վիճակագրություն………………………………………….</p>
<p>13.Բնակչության սոցիլական կառուցվածքի և մոբիլության վիճակագրություն….</p>
<p>14.Ապրանքների և ծաղսերի սպառման վիճակագրություն………………………….</p>
<p>15.Սպառման տեսակները և բնակչության սպառման համար տվյալների հավաքագրումը……………………………………………………………………………</p>
<p>16.Սոցիալական մոբիլությունը և նրա տեսակները…………………………</p>
<p>17.Զբաղվածության և գործազրկության վիճակագրությունը և նրա առջև կանգնած խնդիրները…………………………………………………………………………………</p>
<p>18.Տվայլների գործնական կիրառումը սոցիալական վիճակագրությունում………..</p>
<p>19.Քաղաքական և հասարակական կյանքի վիճակագրություն……………………</p>
<p>20.Իրավական վիօակագրություն……………………………………………</p>
<p>21.Առողջապահական վիճակագրություն……………………………</p>
<p>22.Կլինիկական վիճակագրություն……………………………………………</p>
<p>23.Բարոյագիտական վիճակագրություն………………………………</p>
<p>24.Օգտագործված գրականության ցանկ…………………………………</p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալական վիճակագրությունը որպես գիտություն title_eng convertot_1 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_2 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_3 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_4 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_5 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_6 Socialakan vijakagrutyuny orpes gitutyun convertot_7 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_8 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_9 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_10 Socialakan vijakagrutyuny orpes gitutyun convertot_11 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_13 Socialakan vijakagrutjun@ orpes gitutjun convertot_14 Swcialakan vijakagrutyun@ wrpes gitutyun convertot_15 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_16 Socialakan vijakagrytyyn@ orpes gitytyyn convertot_17 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun convertot_18 Socialakan vijakagrutyun@ orpes gitutyun
Մագիստրոսական | Տնտեսագիտություն
Գնագոյացման մենաշնորհ շուկայի պայմաններում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><br />
Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p><br />
§Էլեկտրոնային հաղորդակցության մասին¦ ՀՀ օրենքը<br />
§Տնտեսական մրցակցության պաշտպանության մասին¦ ՀՀ օրենքը<br />
§Տրանսֆերային գնագոյացման մասին¦ ՀՀ օրենքը <br />
Բաղդասարյան Գ. Վ., Բաղդասարյան Ա.Գ. Գնագոյացումը շուկայական տնտեսության պայմաններում: Ուսումնական ձեռնարկ /ՀՊՏՀ, Մակրոէկոնոմիկայի ամբիոն.: Եր.:Տնտեսագետ 2012<br />
Էվինյան Շ. Դ. Ձեռնարկության էկոնոմիկա:Ուսումնական ձեռնարկ/ՀՊՏՀ, Եր.: Տնտեսագետ, 2007<br />
Խաչատրյան Գագիկ Ձեռնարկության էկոնոկիկա և կառավարում: Ուսումնական ձեռնարկ,Եր.: Հեղինակային հրատարակչություն 2009<br />
Միկրոէկոնոմիկա: Ուսումնական ձեռնարկ/ ՀՊՏՀ, Միկրոէկոնոմիկայի ևձեռնարկատիրական գործունեության կազմակերպման ամբիոն: Ընդ.ղեկ. և խմբ.՝ Մ. Մելքումյան.-Եր.: Տնտեսագետ, 2011.<br />
Бездникин А.С., Цены и ценообразование. Учебное пособие, 2-ое издание, Москва, ЮРАЙТ, 2012<br />
Жигульская Г.М. “Тарифы на услуги связы: проблемы регулирования”. /<br />
Вестник связи.-1997.-№7.-с.54-56<br />
Ивлев Л.М. Позиция предприятия на рынке - инструмент эффективного управления // Экономика и управление. - 2010. - № 6.<br />
Лифиц И.М., Теория оценки конкурентоспособности товаров и услуг. М.: Юрайт- М, 2007.<br />
Основные понятия конкуренции и конкурентоспособности предприятий предоставления сферы услуг, http://www.kycherova.ru/osobennocti/index.html<br />
Плетенкина Н.Г. ‘’Экономика в отрасли связи’’. Курс лекций. Часть 3. Предназначен для студентов специальностей, 2004.<br />
Семенова Е.И., Конкурентоспособность как фактор маркетинговой среды: Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук. М., 2008.<br />
Соболев А.В., Соловых Н.Н. Экономическая теория. Экономика: Учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2009. – 552 с.<br />
Цены и ценообразование, под ред. В.Е.Есипова, 5-ое издание, Москва-Санкт Петербург-Минск, 2008<br />
Уткин Э.А. “Основы мотивационного менеджмента”. – М., 2009.<br />
Юданов А.Ю. Конкуренция: теория и практика. Учебно-практическое пособие. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем", издательство "ГНОМ-ПРЕСС", 1998.<br />
Яшин В.Н., Зверев Б.В. “Тарифная политика-основа развития связи”. “Вестник связи”. М 2000<br />
Филипп Котлер, Маркетинг, менеджмент. Анализ, планирование, контроль¦, Санкт – Петербург, 2000год.<br />
Globalization and Competitiveness: Relevant Indicators. OECD Science, Technology and Industry Working Papers 1996/05. Organization for Economic Cooperation and Development. Paris 1996.<br />
Green, T., & Peloza, J. (2011). How does corporate social responsibility create value for consumers.<br />
It’s your call. How European mobile network operators can improve responsibility for their supply chain September 2009.<br />
Peinado-Vara, E. (2006), Corporate Social Responsibility in Latin America, The Journal of Corporate Citizenship, 21<br />
Peloza, J., & Shang, J. (2011). Investing in CSR to enhance customer value. http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1843308<br />
www.armstat.am<br />
www.B24.am<br />
www.Beeline.am<br />
www.mts.am<br />
www.Ucom.am</p>
<p><br />
</p>
description_2 <p>Պլան</p>
<p>Ներածություն. 3</p>
<p>Գլուխ1. Մենաշնորհ մրցակցային շուկայի գնագոյացման տեսամեթոդաբանական հիմքերը. 6</p>
<p>1.1 Մենաշնորհ մրցակցային շուկայի էությունը և նրա առանձնահատկությունները 6</p>
<p>1.2. Գնի տնտեսագիտական հասկացությունը, ֆունկցիաները, տեսակները 14</p>
<p>Գլուխ 2. Գների ձևավորման կառուցակարգը և դրանց վերլուծությունը մենաշնորհ մրցակցային շուկայի պայմաններում. 22</p>
<p>2.1 Գնագոյացման գործընթացի կազմակերպման հիմնական փուլերը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում. 22</p>
<p>2.2 Գնագոյացման մեխանիզմի վերլուծությունը մենաշնորհ մրցակցային շուկայում /ծառայությունների ոլորտում/ 32</p>
<p>Գլուխ 3. Գնագոյացման կարգավորման, բարելավման ուղիները. 70</p>
<p>3.1 Գնագոյացման պետական կարգավորման արդի հիմնախնդիրները ու սկզբունքները. 70</p>
<p>3.2 Գնագոյացման քաղաքականության իրավական կարգավորումը. 75</p>
<p>Եզրակացություններ և առաջարկություններ. 81</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ. 89</p>
title_arm Գնագոյացման մենաշնորհ շուկայի պայմաններում title_eng convertot_1 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_2 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_3 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_4 Gnagoyacman menaznorh zukayi paymannerum convertot_5 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_6 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_7 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_8 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_9 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_10 Gnagoyacman menasnorh sukayi paymannerum convertot_11 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_13 Gnagojacman menashnorh shukaji pajmannerum convertot_14 Gnagwyacman menashnwrh shukayi paymannerum convertot_15 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_16 Gnagoyacman menashnorh shykayi paymannerym convertot_17 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum convertot_18 Gnagoyacman menashnorh shukayi paymannerum
Մագիստրոսական | Հոգեբանություն
Հաշմանդամություն ունեցող երիտասարդների ամուսնական կյանքին նախապատրաստվելու առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ասրիբաբայան Եվա Փոխհարաբերությունները սկսվում են վերաբերմունքից: Հոգեբանական ձեռնարկ հաշմանդամություն ունեցող անձանց մտերիմների համար - Երևան: Ունիսոն, 2013 թ.- 64 էջ</li>
<li>Բաղդասարյան Իսմինե, թեզ` «Հաշմանդամություն ունեցող երիտասարդների նախապատրաստումը ընտանեկան կյանքին»</li>
<li>Գալիկյան Հր., Ամուսնության և ընտանիքի իրավունք, Ե., 1933 թ.</li>
<li>«Հույսի կամուրջ» հաշմանդամ երեխաների և երիտասարդների իրավունքների պաշտպանության հասարակական կազմակերպություն «Ինչպես խոսել հաշմանդամության թեմայով» Երևան 2012թ.</li>
<li>Ղարախանյան Դ. Հ. Հայաստանի Հանրապետության ընտանեկան իրավունք: Երևանի պետ. համալս. – Երևանի համալս. Հրատ.., 2005 թ., 396 էջ</li>
<li>Андреева Т. В. «Семейная психология», Учеб. пособие. Речь, 2004г, 244 с.</li>
<li>Андреева Т. В.«Психология современной семьи», Монография, СПБ.2005г., 436 с.</li>
<li> Борытко Н. М. «Методология психолого-педагогических исследований», Волгоград, 2006г, 284с.</li>
<li>Валерий И. «Археология детства./Психологические механизмы семейной жизни/», М., “Класс” 2002г, 208с.</li>
<li>Варга А. Я. «Системная семейная психотерапия», СПБ.2001г.</li>
<li>Гавров С. Н. Историческое изменение институтов семьи и брака. Учебное пособие/ Гавров С. Н. – М.: НИЦ МГУДТ, 2009.- 134 с.</li>
<li>Гершунский Б. С. «Философия образования» М., Московский психолого-социальный институт. 1998г, 432с.</li>
<li>Загвязинский В. И. «Методология и методика психолого-педагогического исследования», М., Издво ИЦ Академия, 2010г, 208с.</li>
<li>Карабанова О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005<em> г</em></li>
<li><em>Ковалёв С.</em> <em>В. «Психология современной семьи», Просвещение 1988г, 208с.</em></li>
<li><em>Крюкова Т</em>. <em>Л</em>., Сапоровская М. В., Куфтяк Е. В. <em>Психология семьи</em>: жизненные трудности и совладение с ними. СПб., <em>Речь</em>, 2005. 240 с.</li>
<li><em>Лекции и практикум по психологии - Психология семейных отношений</em></li>
<li>Льюис К.С. «Просто христианство» 1994 г., 272 с.</li>
<li><em>Малкина-Пых «Семейная терапия» М., Эксмо2008г</em><em>, </em><em>922 с.</em></li>
<li>Посысоева Н. Н. «Основы психологии семьи и семейного консультирования», М.2004г, 328с</li>
<li>Социальная педагогика/ Под ред. В. А. Хикитина.- М.: Издательство МГСУ ″Союз″, 1998.- 326 с.</li>
<li>Шнейдер Л. Б. - «Основы семейной психологии», Учебное пособие. М., издательство НПО «МОДЭК», 2003г, 928 с.</li>
<li>Шнейдер Л. Б., - «Семейная психология», Учебное пособие для вузов, 2-е изд., М., 2006г, 768 с.</li>
<li><em>Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. «Семейная психотерапия»</em> Ленинград «Медицина» Ленинградское Отделение 1990 г., 192 с.</li>
<li><em>http://www.ache.am/index.php?option=com_con tent&view=article&id=17:library-integration&catid=17&lang=hy&Itemid=147</em></li>
<li><a href="http://www.disabled-world.com/disability/%20typ%20es/#ixzz1riytQZ4M">http://www.disabled-world.com/disability/ typ es/#ixzz1riytQZ4M</a></li>
<li><a href="http://www.dissercat.com/content/razvitie-gotovnosti-detei-k-samorealizatsii-v-usloviyakh-semeinogo-vospitaniya-na-primere-se">http://www.dissercat.com/content/razvitie-gotovnosti-detei-k-samorealizatsii-v-usloviyakh-semeinogo-vospitaniya-na-primere-se</a></li>
<li>http://www.hogeban.info/%D5%A1%D5%B6%D5%B0%D5%A1%D5%BF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%B8%D5%A3%D5%A5%D5%A2%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6.php</li>
<li><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B7%D5%B4%25%20D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6">https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B7%D5%B4% D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6</a></li>
<li><a href="http://metodi4ka.com/dembo-rubinshteyn">http://metodi4ka.com/dembo-rubinshteyn</a></li>
<li><a href="http://www.mss.am/home/links.%20php?id_link=342">http://www.mss.am/home/links. php?id_link=342</a></li>
</ol>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈւԹՅՈւՆ</strong></p>
<p>ՆԵՐԱԾՈւԹՅՈւՆ —————————————————</p>
<p>ԳԼՈւԽ1 ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՆԱԽԱԴՐՅԱԼՆԵՐԸ ——————</p>
<p>1.1 ԱՄՈւՍՆՈւԹՅՈւՆ, ԸՆՏԱՆԻՔ ՀԱՍԿԱՑՈւԹՅՈւՆՆԵՐԻ ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈւՄԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՄԵԿՆԱԲԱՆՈւՄԸ ՏԱՐԲԵՐ ՀԵՂԻՆԱԿՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻ</p>
<p>1.2 ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏՈւՄ ՀԱՍԿԱՑՈւԹՅՈւՆԸ ԵՎ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԸ —————</p>
<p>1.3 ԸՆՏԱՆԻՔ ԿԱԶՄԵԼՈւ ԴՐԴԱՊԱՏՃԱՌՆԵՐԸ ————————————</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2 ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՆ ՈՒ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐԸ ————————————————————————————— </p>
<p>2.1 ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈւԹՅՈւՆ ՀԱՍԿԱՑՈւԹՅՈւՆԸ——————————</p>
<ol>
<li>ԲՆԱԾԻՆ ԵՎ ՁԵՌՔԲԵՐՈՎԻ ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈւԹՅԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈւԹՅՈւՆՆԵՐԸ —————————————————</li>
</ol>
<p>2.3 ՀԱՍԱՐԱԿՈւԹՅԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈւՆՔԸ ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈւԹՅՈւՆ ՈւՆԵՑՈՂ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՆԵՐԻ ԱՄՈւՍՆՈւԹՅԱՆ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ——————————</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3 ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՆԵՐԻ ԱՄՈւՍՆԱԿԱՆ ԿՅԱՆՔԻՆ ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏՎԵԼՈւ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈւԹՅՈւՆՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՄԱՆ ԷՄՊԻՐԻԿ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ, ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ————————————</p>
<p>3.1 ԷՄՊԻՐԻԿ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐՆ ՈՒ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ</p>
<p>3.2 ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐՆ ԵՎ ՄԵԹՈԴԻԿԱՆԵՐԸ —————————</p>
<p>3.3 ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐՆ ՈՒ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ————— </p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ————————————————————</p>
<p>ԱՌԱՋԱՐԿՈւԹՅՈւՆՆԵՐ ——————————————————————</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ ————————————</p>
<p>ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ ————————————————————</p>
title_arm Հաշմանդամություն ունեցող երիտասարդների ամուսնական կյանքին նախապատրաստվելու առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_2 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arandznahatkutyunner@ convertot_3 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_4 Hazmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_5 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_6 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunnery convertot_7 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin nakhapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_8 Hashmandamutyun unecogh eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_9 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_10 Hasmandamutyun unecogh eritasardneri amusnakan kyanqin nakhapatrastvelu aranznahatkutyunnery convertot_11 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_13 Hashmandamutjun unecox eritasardneri amusnakan kjanqin naxapatrastvelu arancnahatkutjunner@ convertot_14 Hashmandamutyun unecwx eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_15 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_16 Hashmandamytyyn ynecox eritasardneri amysnakan kyanqin naxapatrastvely arancnahatkytyynner@ convertot_17 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyankin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@ convertot_18 Hashmandamutyun unecox eritasardneri amusnakan kyanqin naxapatrastvelu arancnahatkutyunner@
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Համակարգչային գրաֆիկայի ժամանակակից պահանջները մանկական գրքարվեստում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>¶ñ³Ï³ÝáõÃÛ³Ý ó³ÝÏ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Апатова, Н.В. Информационные технологии в дошкольном образовании Текст. / Н.В. Апатова. М. : Изд-во РАО, 1994. — 228 с.</li>
<li>А. Е. Бубнов «Компьютерный дизайн и графика. Основы, Мн.: Знание, 2008 г.</li>
<li>А. А. Прищепа «Основы композиции: Учебное пособие, Ростов-на-Дону: ПИ ЮФУ, 2009 г., 96 стр</li>
<li>А.Н.Тихонов, В.П.Кулагин, «Образовательные ресурсы сети Интернет</li>
</ol>
<p>Федеральное агентство по образованию, 2006г.</p>
<ol>
<li>Башмаков, А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. Текст. / А.И. Башмаков, И.А. Башмаков. — М. : Информ.-изд. дом «Филинъ, 2003. 616 с.</li>
<li>Б. М. Кисин «Графическое оформление книги, Ленинград: Гизлегпром, 2006 г., 410 стр.</li>
<li>Б. Дехтерев «Познание мира и иллюстрация. Детская литература, 1990 г., № 3.</li>
<li>В.М.Бухатов, А.П.Ершова, «Хрестоматия игровых приёмов обучения, М:</li>
</ol>
<p>Издательство «Первое сентября,2000г.</p>
<ol>
<li>В.Г.Хлебостроев, Л.А.Обуховой «Информатика и информационно-</li>
</ol>
<p>коммуникационные технологии, ООО «5 за знания, 2005г.</p>
<ol>
<li>В. А. Езикеева «Иллюстративный материал для детского изобразительного творчества, Москва, 2003 г., 115 стр.</li>
<li>Г. Г. Григорьева «Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, М.: Академия, 2000 г.</li>
<li>Д. К. Тутубалин «Вопросы для проведения контрольной работы по разделу «Теоретические основы компьютерной графики, Томск: Образовательный центр «Школьный университет, 2006 г.</li>
<li>Д. К. Тутубалин, Д. А. Ушаков «Компьютерная графика. Adobe Photoshop», учебное пособие, Томск: 2005 г., 92 стр.</li>
<li>Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 12. - С.23.</li>
<li>Интегрированный урок: информатика и изобразительное искусство.Кузнецова Виктория Николаева, Якупова Софья Ханафиева, 2008г. Казань</li>
<li>Котова И. О некоторых особенностях восприятия иллюстраций младшими дошкольниками / И. Котова // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 2. - С.11.</li>
<li>Курочкина Н.А. Детям о книжной графике / Н.А. Курочкина. - СПб.: Детство-Пресс, 2004. - 160 с. Кирмайер М. Мультимедиа. – СПБ: ВНV: - СПБ..1994г</li>
<li>Катханова Ю.Ф., Кирьянова Е.Н. и др. Мультимедиа учебник на CD-ROM:</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">Компьютерная графика и дизайн, на 2 дисках, ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение, 2003г</p>
<ol>
<li>Основные типы графических файлов: SPEG, Gif, BMP.</li>
</ol>
<p style="margin-left:36.0pt">Панов В.П. Иллюстрация в книге / В.П. Панов. - М.: Юный Художник, 2001. - 233 с.</p>
<ol>
<li>Останин, А.А. _Дизайн, компьютерный дизайн</li>
<li>Пчелинцева Е.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества / Е.В. Пчелинцева. - Н-Новгород: изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. - 32 с.</li>
<li>Супнеева П. Здравствуй волшебная книга / П. Супнеева // Дошкольное воспитание. - №5. - 1996. - С.63-67.</li>
<li>Photo Shop, Photo Editor, Планистный способ рисования, его преимущество перед рисованием мышью.</li>
<li>Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного восприятия // Известия АПН РСФСР. - М., 1947. - Вып. 11.</li>
<li>Усов Ю.Н. Основы экранной культуры. - М.: Новая школа, 1993.</li>
<li> Чумичева Р.М. Взаимодействие искусств в формировании личности старшего дошкольника – Ростов-на-Дону, 1995.</li>
<li> Якобсон П.М. Психология художественного творчества: М.: Изд-во Знание, 1971.</li>
<li>Ю.Гурской, И.Гурская, А.Жвалевский. «Компьютерная графика, ЗАО</li>
</ol>
<p>Издательский дом «Питер,2006г.</p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 title_arm Համակարգչային գրաֆիկայի ժամանակակից պահանջները մանկական գրքարվեստում title_eng convertot_1 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_2 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_3 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_4 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_5 Hamakarg4ayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_6 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjnery mankakan grqarvestum convertot_7 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_8 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_9 Hamakargchayin grafikayi ghamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_10 Hamakarg4ayin grafikayi ghamanakakic pahanjnery mankakan grqarvestum convertot_11 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_13 Hamakargchajin grafikaji jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_14 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum convertot_15 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanghner@ mankakan grqarvestum convertot_16 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestym convertot_17 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grkarvestum convertot_18 Hamakargchayin grafikayi jamanakakic pahanjner@ mankakan grqarvestum
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Մանկական նկարչական համակարգչային խաղերը, որպես նախադպրոցականի ստեղծագործական կարողությունների զարգացման միջոց
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p> </p>
<p> 1<strong>. </strong>Ананьев Б. Г. “Избранные психологические труды” – Т.З.</p>
<p> 2. Голан А. “ Миф и символ” – М: Русслит, 1992г.</p>
<p> 3. Кирмайер М. Мультимедиа. – СПБ: ВНV: - СПБ..1994г</p>
<p> 4. Комарова Т.С. “Изобразительное искусство детей в детском саду и коле”,</p>
<p> 5. Котерелл А. “Мифология. Энциклопедический справочник. – М: Белфакс, 1996г.</p>
<p> 6 . Л.С. Выготский “ Воображение и творчество в детском возрасте” 1998г</p>
<p> 7. Леонтьев А.Н. “Проблема деятельности в психологии” М., 1972г.</p>
<p> 8. Основные типы графических файлов: SPEG, Gif, BMP.</p>
<p> 9. Темкин Э.Н., Эрман В.Г. “Мифи древней Индии” – М.: Наука, 1982г.</p>
<p> 10. О. Туманян “ Армянские народные сказки” Е. – 1980г.</p>
<p> 11. Р.Г. Казакова “Занятия по рисованию с дошкольниками”. ТВ центр 2008г. ,</p>
<p> 12. Серов Н.В. “Хроматизм мифа” – Л. Васильевский, 1990г.</p>
<p> 13. Серов Н.В. “Эстетика цвета: методологические аспекти хроматизма”- СПБ Бионт, 1997г.</p>
<p> 14. Сорокин П. А. “Главные тенденции нашего времени” – М..Наука, 1997г.</p>
<p> 15. Элконин Д. Б. Психология игры. – Москва, 2001г.</p>
<p> 16. Якушина Е. Б. “Internet для школьников и начинающих пользователей”. – М: Аквариум 1997г.</p>
<p> 17. Photo Shop, Photo Editor, Планистный способ рисования, его преимущество перед рисованием мышью.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> 18. Петровский А. В. Ярошевский М. Г. “ Психология” М. …1998г.</p>
<p> 19. С. В. Максимова “Творчество. Созидание или деструкция” М. 2006г.</p>
<p> 20. “Программы эстетических дисциплин для факултета начального образования” / Ред. Т. А. Барышева, А. А. Щербакова. Вып. 1-2 – СПБ.</p>
<p>Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, / 1996-2000г.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p>Բովանդակություն</p>
<p>Ներածություն………………………………………………</p>
<p>Գլուխ 1. Խաղի ընդհանուր բնութագիրը և նրա դերը երեխայի կյանքում</p>
<p>Գործունեության ձևերը և առանձնահատկությունները:………………………<br />
Խաղը որպես երեխայի առաջատար գործունեության ձև:<br />
Խաղի դերը և նշանակությունը երեխայի կյանքում:…………………</p>
<p><br />
Գլուխ 2. Մանկական նկարչական համակարգչային խաղերը և ուսուցման ժամանակակից տեխնոլոգիաները</p>
<p>2.1 Համակարգչային տեխնոլոգիաները երեխայի կերպարվեստային գործունեության ընթացքում:……………………</p>
<p>2.2 Համակարգչային խաղերըª դրանց սոցիալ-հոգեբանական կողմերը:………</p>
<p>Գլուխ 3. Հետազոտական աշխատանքի ընդհանուր բնութագիրը</p>
<p>3.1 Հետազոտական աշխատանքի նպատակը, խնդիրները և մեթոդիկան…</p>
<p>3.2 Հետազոտական աշխատանքի իրականացման ընթացքը………</p>
<p>Արձանագրող փուլ</p>
<p>Ձևավորող փուլ</p>
<p>Ստուգիչ փուլ</p>
<p>Եզրակացություն………………………………</p>
<p>Գրականության ցանկ………………</p>
<p>Հավելված………………</p>
title_arm Մանկական նկարչական համակարգչային խաղերը, որպես նախադպրոցականի ստեղծագործական կարողությունների զարգացման միջոց title_eng convertot_1 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_2 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_3 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_4 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_5 Mankakan nkar4akan hamakarg4ayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_6 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxery, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_7 Mankakan nkarchakan hamakargchayin khaxer@, orpes nakhadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_8 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xagher@, orpes naxadprocakani steghcagorcakan karoghutyunneri zargacman mijoc convertot_9 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_10 Mankakan nkar4akan hamakarg4ayin khaghery, orpes nakhadprocakani steghtsagortsakan karoghutyunneri zargacman mijoc convertot_11 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_13 Mankakan nkarchakan hamakargchajin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutjunneri zargacman mijoc convertot_14 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, wrpes naxadprwcakani stexcagwrcakan karwxutyunneri zargacman mijwc convertot_15 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mighoc convertot_16 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxytyynneri zargacman mijoc convertot_17 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc convertot_18 Mankakan nkarchakan hamakargchayin xaxer@, orpes naxadprocakani stexcagorcakan karoxutyunneri zargacman mijoc
Մագիստրոսական | Մանկավարժություն
Նախադպրոցականների դերային խաղի փորձարարական ուսումնասիրում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong></p>
<p style="margin-left:-18.0pt"> </p>
<ol>
<li>Мухина В.С. - « Возрастная психология » М. 1996</li>
<li>Немов Р.С. - « Психология » книга 2 М.2004</li>
<li>Гамезо - « Возрастная и педагогическая психология » М. 1984</li>
<li>Столяренко Л.Д. - « Основы психологии » Ростов 2003</li>
<li>Абрамова Г.С. - « Возрастная психология » М 1996</li>
<li>Грейс Крайг - «Психология развития » М 2000</li>
<li>А.А. Люблинская -« Детская психология » М 1971</li>
<li>« Нравственное и трудовое воспитание дошкольников »</li>
<li>« Детская психология » М 1996</li>
<li>Д. Б. Эльконин -« Творческие ролевые игры детей дошкольного возраста» М 1957</li>
<li>Жуковская - -« Творческие ролевые игры в детском саду » М 1960</li>
<li>Эльконин Д. Б. - « Психология игры» М 1978</li>
<li>Карнова С.Н. Лысюк Л.Г.-«Игра и нравственное развитие дошкольника»М 1986</li>
<li>Реана А.А. - « Психология человека от рождения до смерти » М 2002</li>
<li>Хрестоматия по возрастной и педагогической психологи М 1981 – Венгер Л.А. - «О формировании познавательных способностей в процессе обучения дошкольников »</li>
<li>Хрестоматия по возрастной и педагогической психологи М 1981 – Истомина З.М. - «Развитие произвольного запоминания у дошкольников »</li>
<li>Вопросы психологии 1988 – Дьяченко О.М. - «Об основы направлениях развития воображения у детей»</li>
<li>Хрестоматия по возрастной и педагогической психологи М 1981 – Поддьяков Н.Н. - «К вопросу о развития мышления дошкольников»</li>
<li>Хрестоматия по возрастной и педагогической психологи М 1980 – Выготский Л.С. - «Предыстория писменной речи»</li>
<li>Дяченько О.М., Лаврентьева Т.В. - «Психическое развитие дошкольников »</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p> </p>
<p><br />
Բովանդակություն</p>
<p>Ներածություն ----------------------------------------------------------------------------------------------------------1</p>
<p>Գլուխ 1. Նախադպրոցականների դերային խաղի հոգեբանական առանձնահատկությունները</p>
<p>1.1 Նախադպրոցական տարիքի ընդհանուր բնութագիրը ----------------------------------------------------3</p>
<p>1.2 Խաղը և գործունեության մյուս տեսակները նախադպրոցական տարիքում------------------------15</p>
<p>1.3 Դերային խաղը նախադպրոցական տարիքում-----------------------------------------------------------28</p>
<p>Գլուխ 2. Նախադպրոցականների դերային խաղի փորձարարական ուսումնասիրում</p>
<p>2.1 Հետազոտության մեթոդիկան----------------------------------------------------------------------------------39</p>
<p>2.2 Փորձարարական հետազոտության ընթացքը------------------------------------------------------------- 41</p>
<p>2.3 Փորձարարական հետազոտության արդյունքը----------------------------------------------------------- 61</p>
<p>Եզրակացություն ------------------------------------------------------------------------------------------------------63</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ </p>
<p> <br />
</p>
<p> </p>
title_arm Նախադպրոցականների դերային խաղի փորձարարական ուսումնասիրում title_eng convertot_1 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_2 Naxadprocakanneri derayin xaxi pordzararakan usumnasirum convertot_3 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_4 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_5 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_6 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_7 Nakhadprocakanneri derayin khaxi porcararakan usumnasirum convertot_8 Naxadprocakanneri derayin xaghi porcararakan usumnasirum convertot_9 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_10 Nakhadprocakanneri derayin khaghi porzararakan usumnasirum convertot_11 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_13 Naxadprocakanneri derajin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_14 Naxadprwcakanneri derayin xaxi pwrcararakan usumnasirum convertot_15 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_16 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan ysymnasirym convertot_17 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum convertot_18 Naxadprocakanneri derayin xaxi porcararakan usumnasirum
Մագիստրոսական | Մշակույթ
Հայ Առաքելական Եկեղեցու նկատմամբ պատկերացումները ուսանող երիտասարդնեի շրջանում (ՀՊՄՀ-ի օրինակով)
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:106.2pt"><strong>Օգտագործված</strong> <strong>գրականության ցանկ</strong></p>
<p style="margin-left:177.6pt"> </p>
<ol>
<li> Մակարյան Ա. քրիստոնեության իսկությունը.Ս. էջմիածին, 2011, 414 էջ:</li>
<li>Գասպարյան Յու. 19-րդ դարի և 20-րդ դարասկզբի Արևմտյան Սոցիոլոգիայի Պատմություն ուսումնական ձեռնարկ. Երևան, 2014, 206 էջ:</li>
<li>Սողոմոնյան Մ.Կրոնի պատմությն համառոտ ակնարկ, Երևան, 2000, 109 Էջ:</li>
<li>Հարոյան Հ. Կրոնագիտություն. Երևան, 2005,472 էջ:</li>
<li>Սարգսյան Ա. ժամանակակից հայ եկեղեցին. Երևան, 1999, 141 էջ:</li>
<li>Борунков Ю.Ф. Структура религиозного сознания. Москва, 1971.</li>
<li>Исаев Б. Социология в схемах и комментариях: Учебное пособие. Москва, 2008. 224 с.</li>
<li>Вебер М. Протестанская этика и дух капитализма, Москва, 1990. 328 с.</li>
<li>Гараджа В. Социология религии, Москва, 1995, 340 с.</li>
<li> Гидденс Э. Социология, Москва, 1999, 515 с.</li>
<li> Дюркгейм Э. Элементарние формы религиозной жизни. Москва, 2003, 231 с.</li>
<li>Ионин Л.Г. Социология Културы. Москва, 1998, 280 с.</li>
<li>Квасова. И.Социология Културы. Москва, 2005, 182 с. </li>
<li>Круглов А.А.Основы религиоведения. изд. 2-ое, стереотип.-Мн.:Тетра Системс.Москва, 2002, 192 с.</li>
<li> Малиновский Б. Магия, религия и наука. Москва, 1998, 275 с.</li>
<li>Минюшев Ф.И. Социология культуры: Учебное пособие для вузов.-Академический проект. Москва, 2004, 272 с.</li>
<li>Парсонс Т. Система современных обществ, Москва, 1997, 266 с.</li>
<li>Пархоменко И.Т. Религия как социальный институт//Общественно-политический и научный журнал “Россия” – 2002 - №2, 16 с.</li>
<li>Радугин А.А. Радугин К.А. Социология. Москва, 2006, 222 с.</li>
<li>Руссо Ж. Об общественном договоре или принципы политического права. Москва, 1998, 413 с.</li>
<li>Сорокин П. Религия как социальний феномен. Москва, 1992,</li>
<li>Сухов А. Д. Религия как обшественный феномен.Москва, 1973.</li>
<li> Фрейзер Дж. Исследование магии и религии. Лондон, 1922, 704 с.</li>
<li> Ю.ю. Синелина. Воцерковленность и суеверное поведение жителей ярославской области.Москва, 2005,107 с.</li>
<li>М.С. Отнюкова, А.С. Федотов. Социология религии. Саратов, 2014,</li>
<li>Б.С.Ерасов. Социальная культурология. Москва, 2000, 307 с.</li>
<li>Дж.Г.Берман. Вера и закон, примирение права и религии. Москва, 1999,432 с.</li>
<li>Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. -5-е изд. - М.: Книжный дом «Университет», 2001. - 216 с.</li>
<li>Р. А. Мирумян // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2017. - № 1 (81). </li>
<li>Ю.Н. Давыдов//История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1./ Отв. ред. и составитель.-1997.- 496 с.</li>
<li> «Էջմիածին», 1969, թիվ Բ, 56 էջ:</li>
<li>« էջմիածին», 1997, թիվ ժԱ-Ժբ. 303 էջ:</li>
</ol>
<p><strong>Համացանցային ռեսուրսներ</strong></p>
<ol>
<li><strong>Հայ եկեղեցու դերը հայ ինքնության կերտման եվ պահպանությագործում/ </strong><a href="http://haegtek-arm.blogspot.am/(20.05.2018)"><strong>http://haegtek-arm.blogspot.am/(օրը՝ 20.05.2018 ժամը՝ 17:35)</strong></a></li>
</ol>
<p style="margin-left:1.0cm"><strong>34.Հայ Առաքելական սուրբ եկեղեցի, Մայր Աթոռ Սուրբ Էջմիածին </strong><a href="http://www.armenianchurch.org/(օրը%20՝23.04.2018%20ժամը%2016:40)"><strong>http://www.armenianchurch.org/(օրը ՝23.04.2018 ժամը 16:40)</strong></a></p>
<p><strong>35</strong>. <strong>Քահանաներ</strong><strong>,</strong><strong>Հայ</strong> <strong>առաքելական</strong> <strong>սուրբ</strong> <strong>եկեղեցի</strong> <strong>Արարատյան</strong> <strong>հայրապետական</strong> <strong>թեմ</strong> <a href="http://www.araratian-tem.am/(24.25.2018)"><strong>http://www.araratian-tem.am/(</strong><strong>օրը՝</strong><strong>24.25.2018 </strong><strong>ժամը</strong> <strong>՝</strong><strong> 15:30)</strong></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
description_2 <p> </p>
<p><strong>Բովանադակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>Ներածություն…………………………………………………………………………………..</p>
<p> </p>
<p><strong>Գլուխ 1. Հայ Առաքելական Եկեղեցու նկարագիրը</strong> …………………………………</p>
<p>1.1. Կրոնի և եկեղեցու մեկնաբանման սոցիոլոգիական մոտեցումները……………….</p>
<p>1.2. Կրոնի կառուցվածքը.արժեքային և վարքային դիրքորոշումները…………………</p>
<ol>
<li>Հայ առաքելական եկեղեցու դերը հայոց ինքնության կերտման և պահպանման գործում՝ պատմություն և արդիականություն…………………………</li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>Գլուխ 2. Հայ առաքելական եկեղեցին և հայ երիտասարդությունը</strong>……………………..</p>
<p>2.1. Եկեղեցու դերը ժամանակակից հայ հասարակությունում…………………</p>
<p>2.2. Եկեղեցին՝ որպես երիտասարդների սոցիալականացման ինստիտուտ…………</p>
<p>2.3. Կրոնը և եկեղեցին Հայ երիտասարդների պատկերացումներում………………</p>
<p> </p>
<p><strong>Գլուխ 3. Խ. Աբովյանի անվան հայակական պետական մանկավարժական համալսարանի ուսանող-երիտասարդների սպասումները (պատկերացումները) Հայ Առաքելական Եկեղեցու նկատմամբ. սոցիոլոգիական հետազոտություն</strong></p>
<p>3.1. Սոցիոլոգիական հետազոտության ծրագիր…………………………………………</p>
<p>3.2.Սոցիոլոգիական հետազոտության արդյուքնների վերլուծություն…………………</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………………………………………</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ……………………………………………………</p>
<p>Հավելված 1. Հարցաթերթիկային հարցում ……………………..</p>
<p>Հավելված 2. Խորին հարցազրույցի հարցաշար………………………</p>
<p>Հավելված 3. Սոցիոլոգիական հետազոտության արդյուքններ. Գծապատկերներ…</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Հայ Առաքելական Եկեղեցու նկատմամբ պատկերացումները ուսանող երիտասարդնեի շրջանում (ՀՊՄՀ-ի օրինակով) title_eng convertot_1 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_2 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_3 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_4 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei zrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_5 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_6 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumnery usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_7 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_8 Hay Araqelakan Ekeghecu nkatmamb patkeracumner@ usanogh eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_9 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_10 Hay Araqelakan Ekeghecu nkatmamb patkeracumnery usanogh eritasardnei srjanum (HPMH-i orinakov) convertot_11 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_13 Haj Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_14 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanwx eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakwv) convertot_15 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrghanum (HPMH-i orinakov) convertot_16 Hay Araqelakan Ekexecy nkatmamb patkeracymner@ ysanox eritasardnei shrjanym (HPMH-i orinakov) convertot_17 Hay Arakelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov) convertot_18 Hay Araqelakan Ekexecu nkatmamb patkeracumner@ usanox eritasardnei shrjanum (HPMH-i orinakov)
Մագիստրոսական | Բնապահպանություն
Էկոլոգիական խնդիրներ առաջացնող հիմնական գործոնները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>Մելքումյան Ս. Ա. Հայաստանի Հանրապետության բնական պայմանների և ռե­սուրսների տնտեսաաշխարհագրական գնահատումն ու շրջակա միջավայրի պահպանության հիմնախնդիրները, §Զան­գակ¦ հրատ., 2009 թ., 197 էջ<br />
Մթնոլորտային արտանետումների գույքագրման ձեռնարկ: EMEP/EEA<br />
“Մթնոլորտի վրա տնտեսական գործունեության հետևանքով առաջացած ազդեցության գնահատման կարգ” հաստատված ՀՀ Կառավարության 2005թ. հունվարի 25-ի N 91 – Ն Որոշմամբ<br />
Վալեսյան Լ.Հ.,Հայկական ՍՍՀ տնտեսական և սոցիալական աշխարհագրություն, Ե., 1988թ, 455 էջ<br />
§Հայանտառ¦ ՓԲԸ տվյալները<br />
Հարությունյան Լ.Վ., Քո շրջապատի թփերը, 1984 թ., 132 էջ<br />
Հայաստանի Ազգային Ատլաս: Երևան, 2007 թ.<br />
Հայաստանի բնաշխարհ, 2006 թ. 110 էջ<br />
Հայաստանում անապատացման դեմ պայքարի գործողությունների ազգային ծրագիր, 2002 թ.<br />
Հայաստանի կենսաբազմազանության առաջին ազգային զեկույց, 1999<br />
ՀՀ բույսերի կարմիր գիրք, 2009 թ., 156 էջ<br />
ՀՀ կենդանիների կարմիր գիրք, 2009 թ., 170 էջ<br />
Долгосрочное прогнозирование уровня и возможных отрицательных последствий загрязнения атмосферы, Обнинск 1984г., 200 с.<br />
Махатадзе Л.Б.,Дубравы Армении, 1957 г., 130 с.<br />
Пособие по составлению раздела проекта “Охрана окружающей природной среды, ЦНИИПРОЕКТ, Москва, 1989г.<br />
Руководство по контролю загрязнения атмосферы. ГК СССР по гидрометеорологии<br />
Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий, 2009г.,<br />
Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий,2007 г., 140 с.</p>
description_2 <p><br />
ՊԼԱՆ</p>
<p>Ներածություն………………………………………………………</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1. Էկոլոգիական առումով խոցելի գործոնների գնահատականը</p>
<p> Անտառային ծածկը…………………………………<br />
Հողերը……………………………………………………………<br />
Ջրային ռեսուրսները……………..……………………………<br />
Օդային ավազանը…………………………………………………………………..<br />
ԳԼՈՒԽ 2. Էկոլոգիական խնդիրներ առաջացնող հիմնական գործոնները</p>
<p>2.1 Արդյունաբերություն…………………………………………………</p>
<p>2.2 Գյուղատնտեսություն…………………………………………………………</p>
<p>2.3 Տրանսպորտ……………………………………………………………</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………………………………</p>
<p>Օգտագործված գրականություն……………………</p>
title_arm Էկոլոգիական խնդիրներ առաջացնող հիմնական գործոնները title_eng convertot_1 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_2 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_3 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_4 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_5 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_6 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconnery convertot_7 Ekologiakan khndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_8 Ekologiakan xndirner arajacnogh himnakan gorconner@ convertot_9 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_10 Ekologiakan khndirner arajacnogh himnakan gortsonnery convertot_11 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_13 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_14 Ekwlwgiakan xndirner arajacnwx himnakan gwrcwnner@ convertot_15 Ekologiakan xndirner araghacnox himnakan gorconner@ convertot_16 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_17 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@ convertot_18 Ekologiakan xndirner arajacnox himnakan gorconner@
Մագիստրոսական | Ինֆորմատիկա
ԷՀՄ-ների բնութագիրը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><br />
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>Ա. Աբրահամյան §Ինֆորմատիկայի հիմունքներ¦</p>
<p>Թ. ն. ՂՌչցՐվՏՉ “IBM PC Պսÿ տՏսՖջՏՉՈՑպսÿ”.</p>
<p>ԺՋՈՒՒՐՌ կ. ԾՈՍ-ԾՈվցր ԿոՐՈոՏՑՍՈ ոՈջ ՊՈվվօւ վՈ Visual Basic 6</p>
<p>հ.ըՐՈցվ Visual Basic 6.0</p>
<p><br />
</p>
description_2 <p><br />
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p><br />
Ներածություն<br />
1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՄԱՍ<br />
1.1 ԷՀՄ-ների համառոտ բնութագիրը <br />
1.2 Ծրագրավորման լեզվի նկարագրությունը<br />
2.ՀԱՏՈՒԿ ՄԱՍ<br />
2.1 Թեմա<br />
2.2 Խնդրի դրվածքը<br />
2.3 ԱԼԳՈՐԻԹՄԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԸ<br />
ԾՐԱԳԻՐ<br />
2.5 Ծրագրի բացատրություն<br />
2.6 Ծրագրի օգտագործման տեխնոլոգիան<br />
3. ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ ՏԵԽՆԻԿԱՅԻ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ<br />
ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ<br />
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
title_arm ԷՀՄ-ների բնութագիրը title_eng convertot_1 EHM-neri bnutagir@ convertot_2 EHM-neri bnutagir@ convertot_3 EHM-neri bnutagir@ convertot_4 EHM-neri bnutagir@ convertot_5 EHM-neri bnutagir@ convertot_6 EHM-neri bnutagiry convertot_7 EHM-neri bnutagir@ convertot_8 EHM-neri bnutagir@ convertot_9 EHM-neri bnutagir@ convertot_10 EHM-neri bnutagiry convertot_11 EHM-neri bnutagir@ convertot_13 EHM-neri bnutagir@ convertot_14 EHM-neri bnutagir@ convertot_15 EHM-neri bnutagir@ convertot_16 EHM-neri bnytagir@ convertot_17 EHM-neri bnutagir@ convertot_18 EHM-neri bnutagir@
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի