referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm խնդիր ՏԳՎ---կոռելիացիա title_eng convertot_1 xndir TGV---koreliacia convertot_2 xndir TGV---koreliacia convertot_3 xndir TGV---koreliacia convertot_4 xndir TGV---koreliacia convertot_5 xndir TGV---koreliacia convertot_6 xndir TGV---koreliacia convertot_7 khndir TGV---koreliacia convertot_8 xndir TGV---koreliacia convertot_9 xndir TGV---koreliacia convertot_10 khndir TGV---koreliacia convertot_11 xndir TGV---koreliacia convertot_13 xndir TGV---koreliacia convertot_14 xndir TGV---kwreliacia convertot_15 xndir TGV---koreliacia convertot_16 xndir TGV---koreliacia convertot_17 xndir TGV---koreliacia convertot_18 xndir TGV---koreliacia

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Derayin xaxer title_eng convertot_1 Derayin xaxer convertot_2 Derayin xaxer convertot_3 Derayin xaxer convertot_4 Derayin xaxer convertot_5 Derayin xaxer convertot_6 Derayin xaxer convertot_7 Derayin xaxer convertot_8 Derayin xaxer convertot_9 Derayin xaxer convertot_10 Derayin xaxer convertot_11 Derayin xaxer convertot_13 Derayin xaxer convertot_14 Derayin xaxer convertot_15 Derayin xaxer convertot_16 Derayin xaxer convertot_17 Derayin xaxer convertot_18 Derayin xaxer

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված գրականություն

 

1.  Manual of Mental and Physical Tests,L.,2006:

2. Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Եր., 2005:

3.http://www. babylib.by.ru /tema/ montessori/ knigi/ dom_rebenkai. htm

4. http://www. babyshop.com.ua/library/o_montrssori.htm

5. М. Монтессори «Дом ребенка». Метод научной педагогики. М.,1913 г.

6. М. Монтессори «Подготовка учителницы». Пер. с итал. Ю. И. Фауцек/просвещание. – 1921

description_2

Բովանդակություն

Ներածություն
1..  Մարիա  Մոնտեսորիի  կյանքը
2. Մ. Մոնտեսորիի կողմից մշակված   նախադպրոցական տարիքի երեխաների դաստիարակության և զարգացման համակարգը
3. §Երեխայի  տունը¦:  Զգացողությունների  դաստիարակում  և դիդակտիկ նյութի ձևավորում
Եզրակաացություն
Օգտագործված գրականություն
 

title_arm Մ. Մոնտեսորիի կողմից մշակված նախադպրոցական տարիքի երեխաների դաստիարակության և զարգացման համակարգը title_eng convertot_1 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_2 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_3 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_4 M. Montesorii koxmic mzakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_5 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_6 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakargy convertot_7 M. Montesorii koxmic mshakvac nakhadprocakan tariqi erekhaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_8 M. Montesorii koghmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_9 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_10 M. Montesorii koghmic msakvats nakhadprocakan tariqi erekhaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakargy convertot_11 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_13 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutjan EV zargacman hamakarg@ convertot_14 M. Mwnteswrii kwxmic mshakvac naxadprwcakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_15 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_16 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakytyan EV zargacman hamakarg@ convertot_17 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariki erexaneri dastiarakutyan EV zargacman hamakarg@ convertot_18 M. Montesorii koxmic mshakvac naxadprocakan tariqi erexaneri dastiarakutyan YEV zargacman hamakarg@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

                                   Գրականության ցանկ

 

1. Ամիրջանյան Յ. Ա., Սահակյան Ա. Ս., Մանկավարժագիտություն, Երևան 2005
2. Գ. Ե. Ղույումչյան  2-րդ գիրք  2005
3. Հանրակրթության կազմանկերպման հիմնահարցերը http://www.noravank.am/upload/pdf/27_am.pdf 19.02.2016,
4. Ավագ դպրոցների համակարգի ստեղծման ռազմավարական ծրագիր//
5.  
6. Макаренко, А.С. Коллектив и воспитание личности/ [Сост. и автор вступ. ст., В.В. Кумарин].- Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1988.

description_2

Բովանդակություն

 

 

1. Ներածություն
2. Կոլեկտիվի տեսության գաղափարը մանկավարժության մեջ

• Հասկացություն խմբերի և կոլեկտիվների մասին
• Կոլեկտիվի  և   անհատի  դիալեկտիկան  մանկավարյական               գործընթացում
• ՈՒսումնադաստիարակչական կոլեկտիվի կառուցվածքը և հիմնական  տեսակները
• Կելեկտիվի դերն անձի զարգացման մեջ

1. Աշակերտական կոլեկտիվի առջև ծառացած խնդիրները

• Կոլեկտիվ ուսուցում

1. Աշակերտական կոլեկտիվի ձևավորման վրա ազդող հիմնական գործոնները ավագ դպրոցում

• Կոլեկտիվի ձևավորման փուլերը ըստ Մակարենկոյի
• Կոլեկտիվի զարգցման հիմնական պայմանները

  Եզրակացություն

title_arm Աշակերտական կոլեկտիվ title_eng convertot_1 Ashakertakan kolektiv convertot_2 Ashakertakan kolektiv convertot_3 Ashakertakan kolektiv convertot_4 Azakertakan kolektiv convertot_5 Ashakertakan kolektiv convertot_6 Ashakertakan kolektiv convertot_7 Ashakertakan kolektiv convertot_8 Ashakertakan kolektiv convertot_9 Ashakertakan kolektiv convertot_10 Asakertakan kolektiv convertot_11 Ashakertakan kolektiv convertot_13 Ashakertakan kolektiv convertot_14 Ashakertakan kwlektiv convertot_15 Ashakertakan kolektiv convertot_16 Ashakertakan kolektiv convertot_17 Ashakertakan kolektiv convertot_18 Ashakertakan kolektiv

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Եվրոպական և ամերիկյան համալսարանների տարբերությունը

title_arm Եվրոպական և ամերիկյան համալսարանների տարբերությունը title_eng convertot_1 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_2 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_3 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_4 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_5 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_6 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyuny convertot_7 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_8 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_9 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_10 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyuny convertot_11 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_13 Evropakan EV amerikjan hamalsaranneri tarberutjun@ convertot_14 Evrwpakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_15 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_16 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberytyyn@ convertot_17 Evropakan EV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@ convertot_18 Evropakan YEV amerikyan hamalsaranneri tarberutyun@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Լեհաստանի կրթական համակարգը

title_arm Լեհաստանի կրթական համակարգը title_eng convertot_1 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_2 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_3 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_4 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_5 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_6 Lehastani krtakan hamakargy convertot_7 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_8 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_9 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_10 Lehastani krtakan hamakargy convertot_11 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_13 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_14 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_15 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_16 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_17 Lehastani krtakan hamakarg@ convertot_18 Lehastani krtakan hamakarg@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Հանրահաշիվ՚ ուսումնական առարկայի չափորոշիչ

title_arm Հանրահաշիվ՚ ուսումնական առարկայի չափորոշիչ title_eng convertot_1 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_2 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_3 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_4 Hanrahaziv՚ usumnakan ararkayi chaporozich convertot_5 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi 4aporoshi4 convertot_6 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_7 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_8 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_9 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_10 Hanrahasiv՚ usumnakan ararkayi 4aporosi4 convertot_11 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_13 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkaji chaporoshich convertot_14 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chapwrwshich convertot_15 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_16 Hanrahashiv՚ ysymnakan ararkayi chaporoshich convertot_17 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich convertot_18 Hanrahashiv՚ usumnakan ararkayi chaporoshich

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

 

1. Ամոնաշվիլի Շ.Ա., Բարև, երեխաներ, ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Եր. «Լույսե, 1990, 256
2. Кукушин В.С. Современные педагогические технологии в начальной школе. Ростов н/Д., 2004.
3. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии в начальной школе. Ростов н/Д., 2000.
4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Москва, 1998.
5. Кукушин В.С. Дидактика.- Москва, 2003.
6. Кукушин В.С. Общие основы педагогики.- Ростов, 2002
7. Гузеев В.В. Образовательная технология : от приема до философии /Библиотека журнала “Директор школы’.ном 4, 1996.
8. Рыжов В.Н. Дидактика.- Москва, 2004.

 

description_2 title_arm Մանկավարժական տեխնոլոգիաների դասակարգումը title_eng convertot_1 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_2 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_3 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_4 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_5 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_6 Mankavarjakan texnologianeri dasakargumy convertot_7 Mankavarjakan tekhnologianeri dasakargum@ convertot_8 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_9 Mankavarghakan texnologianeri dasakargum@ convertot_10 Mankavarghakan tekhnologianeri dasakargumy convertot_11 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_13 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_14 Mankavarjakan texnwlwgianeri dasakargum@ convertot_15 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_16 Mankavarjakan texnologianeri dasakargym@ convertot_17 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@ convertot_18 Mankavarjakan texnologianeri dasakargum@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1.Մարքեթինգային տեղեկատվություն , հետազոտություն  Շ.Ս. Սահակյան

2. Մարքեթինգի հիմունքներ Ա. Ե. Զաքարյան

3.www.armeco.am

description_2

1.Մարքեթինգային տեղեկատվական համակարգ

2.Մարքեթինգային տեղեկատվության վերլուծության համակարգ

3.Եզրակացություն

4.Օգտագործված գրականության ցանկ

title_arm Մարքեթինգային տեղեկատվության վերլուծության համակարգ title_eng convertot_1 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_2 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_3 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_4 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_5 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_6 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_7 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_8 Marqetingayin teghekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_9 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_10 Marqetingayin teghekatvutyan verlutsutyan hamakarg convertot_11 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_13 Marqetingajin texekatvutjan verlucutjan hamakarg convertot_14 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_15 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_16 Marqetingayin texekatvytyan verlycytyan hamakarg convertot_17 Marketingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg convertot_18 Marqetingayin texekatvutyan verlucutyan hamakarg

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

 

1. Կորյուն, Վարք Մաշտոցի, Ե., 1941: 
2. Մովսես Կաղանկատուացի, Պատմություն Աղվանից աշխարհք, Ե., 1969, գիրք 
3. Ա., գլուխ‐ԺԲ, ԻԲ, Գիրք գ, գլուխ ‐ԻԳ: 
4. Լեո, Երկերի ժողովածու, հ.2, Ե.,1967: 
5. Սեբեոս, Պատմություն հայոց, Թիֆլիս, 1913: 
6. Եզնիկ Կողբացի, Եղծ աղանդոց, Ե., 1970: 
7. Դավիթ Անյաղթ, Երկասիրությունք, Ե., 1980: 
8. Անանիա Շիրակացի, Մատենագրություն, Ե., 1979: 
9. Գ.Պետրոսյան, Մաթեմատիկան հին և միջին դարերում, Ե., 1959: 
10. Ստեփանոս Օրբելյան, Պատմության նահանգեն Սիսական, Թիֆլիս, 1910: 
11. Գրիգոր Նարեկացի, Մատեան ողբերգութեան, Ե., 1985: 
12. Ա.Ալպոյաճյան, Պատմություն հայ դպրոցի, Կահիրե, 1947: 

Գ. Զաբխանչյան, Հայկական հին դպրության պատմություն, Վենետիկ, 1897

description_2 title_arm Մեսրոպ Մաշտոցն իբրև հայ դպրության հիմնադիր, նրա դպրոցաշինական մանկավարժական գործունեույթունը title_eng convertot_1 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_2 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_3 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_4 Mesrop Maztocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocazinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_5 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_6 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytuny convertot_7 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_8 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_9 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarghakan gorcuneuytun@ convertot_10 Mesrop Mastocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocasinakan mankavarghakan gortsuneuytuny convertot_11 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_13 Mesrop Mashtocn ibrEV haj dprutjan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneujtun@ convertot_14 Mesrwp Mashtwcn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprwcashinakan mankavarjakan gwrcuneuytun@ convertot_15 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_16 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprytyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcyneyytyn@ convertot_17 Mesrop Mashtocn ibrEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@ convertot_18 Mesrop Mashtocn ibrYEV hay dprutyan himnadir, nra dprocashinakan mankavarjakan gorcuneuytun@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1.Համացանց

2.Ռինոլալիա ուսումնական փաթեթ     

3.Լ.Ս. Վոլկովա 2012 

description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

1. Ռինոլալիա
2. Բաց ռինոլալիա
3. Ֆունկցիոնալ փակ
4. Շտկողական աշխատանքների կազմակերպումը

title_arm Բաց ռինոլալիա ունեցող երեխաների խոսքային առանձնահատկությունները և լոգոպեդական աշխատանքի ուղիները title_eng convertot_1 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_2 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arandznahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_3 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_4 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan azxatanqi uxiner@ convertot_5 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_6 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunnery EV logopedakan ashxatanqi uxinery convertot_7 Bac rinolalia unecox erekhaneri khosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashkhatanqi uxiner@ convertot_8 Bac rinolalia unecogh erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi ughiner@ convertot_9 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_10 Bac rinolalia unecogh erekhaneri khosqayin aranznahatkutyunnery EV logopedakan askhatanqi ughinery convertot_11 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_13 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqajin arancnahatkutjunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_14 Bac rinwlalia unecwx erexaneri xwsqayin arancnahatkutyunner@ EV lwgwpedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_15 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanqi uxiner@ convertot_16 Bac rinolalia ynecox erexaneri xosqayin arancnahatkytyynner@ EV logopedakan ashxatanqi yxiner@ convertot_17 Bac rinolalia unecox erexaneri xoskayin arancnahatkutyunner@ EV logopedakan ashxatanki uxiner@ convertot_18 Bac rinolalia unecox erexaneri xosqayin arancnahatkutyunner@ YEV logopedakan ashxatanqi uxiner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

                         ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

1. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Տ., Մանկավարժություն, Երևան, 2004
2. Проблема марксистско-ленинской эстетики и эстетическое воспитание (Сбор- ник трудов, М., 1975); Эстетическое воспитание студентов. Л1. 1980.
3. А. Г. Шептулин , Сборник статей, М„ 1963.
4. Մանուկյան Ս. Մանկավարժագիտություն, Երևան,<< Զանգակ-97>> 2002թ

description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ  

1.Գեղագիտությունը որպես հասարակական գիտակցության  ձև 

2. Գեղագիտական դաստիարակության նպատակը, խնդիրները .

3.Գեղագիտական դաստիարակության իրականացումը դպրոցական հանրակրթական համակարգում.

4. Արդի  պայմաններում գեղագիտական դաստիարակության իրականացման դժվարությունները  և դրանց հաղթահարման մանկավարժական պայմանները.

Մաթեմատիկական ցիկլի առարկաները, որպես գեղագիտական դաստիարակության միջոց

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

title_arm Գեղագիտական դաստիարակություն title_eng convertot_1 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_2 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_3 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_4 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_5 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_6 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_7 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_8 Geghagitakan dastiarakutyun convertot_9 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_10 Geghagitakan dastiarakutyun convertot_11 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_13 Gexagitakan dastiarakutjun convertot_14 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_15 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_16 Gexagitakan dastiarakytyyn convertot_17 Gexagitakan dastiarakutyun convertot_18 Gexagitakan dastiarakutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Գրականության ցանկ

1.    Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2.    Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան,  Երևան, 2004
3.    Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
4.    Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
5.    Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 20056.  

6.      Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
7.    Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
 

description_2

Բովանդակություն

Նախաբան

         ԳԼՈՒԽ 1-ին

         Գիտելիքների գնահատումը աշակերտակենտրոն ուսումնական ժամանակ

         1.1. Գնահատման ընդհանուր բնութա•իրը

         1.2. Գնահատման ձևերը և մեթոդները

         ԳԼՈՒԽ 2-րդ

         Ուսումնական թղթապանակի դերն ու նշանակությունը աշակերտակենտրոն ուսումնական ժամանակ

         2.1. Ուսումնական թղթապանակը՝ որպես գնահատման ձև

         2.2. Գիտելիքների տիրապետման սանդղային գնահատման ձևերը

Վերջաբան

Գրականության ցանկ

 

title_arm Գիտելիքների գնահատումը title_eng convertot_1 Giteliqneri gnahatum@ convertot_2 Giteliqneri gnahatum@ convertot_3 Giteliqneri gnahatum@ convertot_4 Giteliqneri gnahatum@ convertot_5 Giteliqneri gnahatum@ convertot_6 Giteliqneri gnahatumy convertot_7 Giteliqneri gnahatum@ convertot_8 Giteliqneri gnahatum@ convertot_9 Giteliqneri gnahatum@ convertot_10 Giteliqneri gnahatumy convertot_11 Giteliqneri gnahatum@ convertot_13 Giteliqneri gnahatum@ convertot_14 Giteliqneri gnahatum@ convertot_15 Giteliqneri gnahatum@ convertot_16 Giteliqneri gnahatym@ convertot_17 Gitelikneri gnahatum@ convertot_18 Giteliqneri gnahatum@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2

Բովանդակություն

 

1. ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ  ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ,  ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ,  ՕՐԻՆԱՉԱՓՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ,  ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ  ՈՒ  ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ

2. ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ

3. ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ

4. Մտավոր և գեղագիտական դաստիրակության

խնդիրները, միջոցները և ձևերը

5. ԲԱՐՈՅԱԿԱՆ  ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ  ԵՎ  ՀԻՄՆԱԿԱՆ  ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

6. ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ  ԵՎ  ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ  ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ,  ՄԻՋՈՑՆԵՐԸ  ԵՎ  ՁԵՎԵՐԸ

7. Էկոլոգիական և տնտեսագիտական      դաստիարակություն.

խնդիրները, միջոցները և ձևերը:

8. ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ  ԵՎ  ԻՐԱՎԱԿԱՆ  ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ  ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ,  ՄԻՋՈՑՆԵՐԸ  ԵՎ  ՁԵՎԵՐԸ

title_arm ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ title_eng convertot_1 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_2 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_3 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_4 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_5 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_6 DASTIARAKUTYAN GORCYNTACI EUTYUNY convertot_7 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_8 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_9 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_10 DASTIARAKUTYAN GORTSYNTACI EUTYUNY convertot_11 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_13 DASTIARAKUTJAN GORC@NTACI EUTJUN@ convertot_14 DASTIARAKUTYAN GWRC@NTACI EUTYUN@ convertot_15 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_16 DASTIARAKYTYAN GORC@NTACI EYTYYN@ convertot_17 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@ convertot_18 DASTIARAKUTYAN GORC@NTACI EUTYUN@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

         Օգտագործված գրականություն

1.    Ս. Վարդումյան և ուրիշներ, §Ժամանակակից մարնակավրժական մոտեցումներ, տեսություններ, մեթոդներ, գնահատում¦, Ա3, ե. 2003
2.    Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա. §Մանկավարժություն¦,-Ե. 2005
3.    Բաբանսկի Յու. §Մանկավարժություն¦,-Ե. 1987
 

description_2

ՊԼԱՆ

Ներածություն

1. Սովորողների ուսումնական գործունեության վերահսկողության

1.1. Սովորողների ուսումնական արդյունքների ստուգման էությունը որպես դիդակտիկական հասկացություն

1.2. Վերահսկողության մեթոդները

1.3. Աշակերտների ուսումնական գործունեության նկատմամբ վերահսկողության կազմակերպման ձևերը

2. Գնահատականը և սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքների հաշվառումը

2.1.

2.2. Գնահատման սխալները

2.3. Գնահատականի օբյեկտիվությունը որպես հոգեբանամանկավարժական խնդիր

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականություն

title_arm Դպրոցականների գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների ստուգումը և գնահատումը title_eng convertot_1 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_2 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_3 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_4 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_5 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_6 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugumy EV gnahatumy convertot_7 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_8 Dprocakanneri giteliqneri, karoghutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_9 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_10 Dprocakanneri giteliqneri, karoghutyunneri, hmtutyunneri stugumy EV gnahatumy convertot_11 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_13 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutjunneri, hmtutjunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_14 Dprwcakanneri giteliqneri, karwxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_15 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_16 Dprocakanneri giteliqneri, karoxytyynneri, hmtytyynneri stygym@ EV gnahatym@ convertot_17 Dprocakanneri gitelikneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_18 Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ YEV gnahatum@