Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Մարզիկների հետ իրականացվող հետազոտություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Մարզիկների հետ իրականացվող հետազոտություն title_eng convertot_1 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_2 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_3 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_4 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_5 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_6 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_7 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_8 Marzikneri het irakanacvogh hetazotutyun convertot_9 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_10 Marzikneri het irakanacvogh hetazotutyun convertot_11 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_13 Marzikneri het irakanacvox hetazotutjun convertot_14 Marzikneri het irakanacvwx hetazwtutyun convertot_15 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_16 Marzikneri het irakanacvox hetazotytyyn convertot_17 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun convertot_18 Marzikneri het irakanacvox hetazotutyun
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Մտավոր հետամնացություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong><u>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</u></strong> <strong><u>ՑԱՆԿ</u></strong></p>
<p> </p>
<p>1. Չափավոր և ծանր, թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող երեխաների հատուկ կրթության պետական չափորոշիչ, Եր., «Էդիթ Պրինտե 2006թ:</p>
<p>2. «Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության մասինե ՀՀ օրենքը` ընդունված 2005 թ. մայիսի 25-ին:</p>
<p>3. Ա. Լ. Վարդանյան, Ա. Ա. Հովսեփյան, Ա. Խ. Մուրադյան, Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող սովորողների սոցիալական հարմարումը եվ կրթական միջավայրում ներառումը, Երևան 2011, 104 էջ:</p>
<p>4. Интегрированное обучение и воспитание в условиях общеобразовательных учреждений, /под ред. Т. Л. Лещинской/, Минск, 1998</p>
<p>5. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии /под ред. Б.П. Пузанова, Москва, Академия, 1998</p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1.</p>
<p>1.1. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարման բնորոշումը, դասակարգումը, առաջացման պատճառներն ու մեխանիզմները</p>
<p>1.2. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների ճանաչողական ոլորտի առանձնահատկությունները</p>
<p>1.3. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների անձնային և հուզակամային ոլորտների առանձնահատկությունները</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2.</p>
<p>2.1. Ժամանակի ընկալումը</p>
<p>2.2. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների ժամանակի ընկալման վերաբերյալ գրականության վերլուծություն</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3.</p>
<p>3.1. Հետազոտության ընթացքը , մեթոդները, ընտրակազմը</p>
<p>3.2. Հետազոտության արդյունքների վերլուծություն</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
title_arm Մտավոր հետամնացություն title_eng convertot_1 Mtavor hetamnacutyun convertot_2 Mtavor hetamnacutyun convertot_3 Mtavor hetamnacutyun convertot_4 Mtavor hetamnacutyun convertot_5 Mtavor hetamnacutyun convertot_6 Mtavor hetamnacutyun convertot_7 Mtavor hetamnacutyun convertot_8 Mtavor hetamnacutyun convertot_9 Mtavor hetamnacutyun convertot_10 Mtavor hetamnacutyun convertot_11 Mtavor hetamnacutyun convertot_13 Mtavor hetamnacutjun convertot_14 Mtavwr hetamnacutyun convertot_15 Mtavor hetamnacutyun convertot_16 Mtavor hetamnacytyyn convertot_17 Mtavor hetamnacutyun convertot_18 Mtavor hetamnacutyun
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Չափավոր աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող կրտսեր դպրոցականների ուշադրության զարգացման հոգեբանական մոտեցումները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p>
<p> </p>
<p><strong><u>ԳԼՈՒԽ</u></strong><strong><u> II </u></strong><strong><u>ՄՏԱՎՈՐ</u></strong> <strong><u>ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ</u></strong> <strong><u>ԽԱՆԳԱՐՈՒՄ</u></strong> <strong><u>ՈՒՆԵՑՈՂ</u></strong> <strong><u>ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ</u></strong> <strong><u>ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ</u></strong> <strong><u>Ձ</u></strong><strong><u>ԵՎ</u></strong><strong><u>ԱՎՈՐՄԱՆ</u></strong> <strong><u>Ա</u></strong><strong><u>ՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</u></strong> <strong><u>ԵՎ </u></strong><strong><u>ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ</u></strong> <strong><u>ՈՒՂԻՆԵՐԸ</u></strong></p>
<p><strong><em>2.1 </em></strong><strong><em>Մտավոր</em></strong> <strong><em>զարգացման</em></strong> <strong><em>խանգարում</em></strong> <strong><em>ունեցող</em></strong> <strong><em>երեխաների</em></strong> <strong><em>ուշադրության</em></strong> <strong><em>ձևավորման</em></strong> <strong><em>առանձնահատկությունները</em></strong></p>
<p><strong><em>2.2. </em></strong><strong><em>Չափավոր</em></strong> <strong><em>աստիճանի</em></strong> <strong><em>մտավոր</em></strong> <strong><em>զարգացման</em></strong> <strong><em>խանգարում</em></strong> <strong><em>ունեցող</em></strong> <strong><em>կրտսեր</em></strong> <strong><em>դպրոցականների</em></strong> <strong><em>ուշադրության</em></strong> <strong><em>զարգացման</em></strong> <strong><em>ուղիները</em></strong> <strong><em>և</em></strong> <strong><em>հոգեբանական</em></strong> <strong><em>մոտեցումները</em></strong></p>
title_arm Չափավոր աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող կրտսեր դպրոցականների ուշադրության զարգացման հոգեբանական մոտեցումները title_eng convertot_1 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_2 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_3 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_4 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri uzadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_5 4apavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_6 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumnery convertot_7 CHapavor astijani mtavor zargacman khangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_8 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecogh krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_9 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_10 4apavor astijani mtavor zargacman khangarum unecogh krtser dprocakanneri usadrutyan zargacman hogebanakan motecumnery convertot_11 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_13 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutjan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_14 CHapavwr astijani mtavwr zargacman xangarum unecwx krtser dprwcakanneri ushadrutyan zargacman hwgebanakan mwtecumner@ convertot_15 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_16 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarym ynecox krtser dprocakanneri yshadrytyan zargacman hogebanakan motecymner@ convertot_17 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@ convertot_18 CHapavor astijani mtavor zargacman xangarum unecox krtser dprocakanneri ushadrutyan zargacman hogebanakan motecumner@
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Սոցիալական աշխատանքը և դեռահասի մոտ շեղվող վարքի կանխարգելումը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Լ. Հարությունյան «Սոցիալական աշխատանքի մեթոդներն ու հետազոտման մեթոդները սոցիալական աշխատանքում», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2002</li>
<li>Լ. Հարությունյան «Սոցիալական աշխատանքի հիմունքները», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2002</li>
<li>Լ. Հարությունյան «Սոցիալական աշխատանքի մոդելները», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2002</li>
<li>Լ. Հարությունյան «Սոցիալական աշխատանքի ուղղությունները», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2002</li>
<li> Լ. Հարությունյան «Սոցիալական աշխատանք խոցելի խմբերի հետ», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2003</li>
<li>Լ. Հարությունյան «Սոցիալական քաղաքականություն; Մոդելներ և լուծումներ», ուղեցույց սոցիալական աշխատողների համար, Երևան 2003</li>
<li>Անահիտ Սահակյան, Արուսյակ Սաֆարյան,Աննա Ոսկանյան, Դեպքի վարումը երեխայի և ընտանիքի հետ աշխատանքի համատեքստում, ձեռնարկ վերապատրաստվողների համար, Երևան 2013</li>
<li> Фирсов М. В., Студенова Е.Г., Теория свциальной работы, М., 2001 9. Кравченко А. И., Социальная работа, Учебник, М., 2006</li>
<li> Басов И. Ф., Основы социальной работы, М. 2007</li>
<li>Технологии социальной работы, ИНФРА-М, 2001</li>
<li>Чернецкая А. А., Технология социальной работы, Ростов н/Д, 2006</li>
<li> Филатов В. А., Станкова М. В., Технология социальной работы, Омск 2008</li>
<li>Блантер С. В., Методика исследований в социальной работе, Москва 2004</li>
<li>Щеглова С. Н, Методика исследований в социальной работе, Москва 2004</li>
<li>Донина О. И., Овсяник О. А., Нагорнова А. Ю., Методика исследования в социальной работе, Ульяновск 2003</li>
<li> Кудринская Л. А., Методика исследований в социальной работе, Учебное пособие, Омск 2010</li>
<li>Торндайк, Э., Уотсон, Дж.Б.). Бихевиоризм: Принципы обучения, основанные на психологии; Психология как наука о поведении. М.1988</li>
<li>Выготский, Л.С., Собрание сочинений. М.1984, Т.4.</li>
<li>Змановская, Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения). М.2006.</li>
<li>Клейберг, Ю.А. Психология девиантного поведения. М.2001</li>
<li>Кон, И.С. (1978). В поисках себя: личность и ее самосознние. М.1978</li>
<li>Нельсон-Джоунс, Р. Теория и практика консультирования. СПб.2000</li>
<li> Петровский А., Возрастная и педагогическая психология, Москва, 1996, с. 341.</li>
<li>Василькова Ю., Василькова Т., Социальная педагогика, Москва, 1999, с. 357.</li>
</ol>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</p>
<p>1.1.Դեռահասության վերաբերյալ տեսությունները այդ տարիքային փուլի սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունները</p>
<p>1.2.Շեղվող վարքի սոցիալ-հոգեբանական պատճառները</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2. ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ ՀԵՏ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼԻՉ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԷՈՒԹՅՈՒՆԸ</p>
<p>2.1.Դեռահասների հետ սոցիալական աշխատանքը (ընդհանուր նկարագրություն)</p>
<p>2.2.Կանխարգելումը որպես սոցիալական աշխատանք դեռահասների հետ աշխատելիս</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3. ՀՀ-ՈՒՄ ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ ՀԵՏ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼԻՉ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>3.1.ՀՀ-ում դեռահասների հետ սոցիալական աշխատանքի յուրահատկությունները</p>
<p>3.2.Դեպքի նկարագրություն</p>
title_arm Սոցիալական աշխատանքը և դեռահասի մոտ շեղվող վարքի կանխարգելումը title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_2 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_3 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_4 Socialakan azxatanq@ EV derahasi mot zexvox varqi kanxargelum@ convertot_5 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_6 Socialakan ashxatanqy EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelumy convertot_7 Socialakan ashkhatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kankhargelum@ convertot_8 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot sheghvogh varqi kanxargelum@ convertot_9 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_10 Socialakan askhatanqy EV derahasi mot seghvogh varqi kankhargelumy convertot_11 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_13 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_14 Swcialakan ashxatanq@ EV derahasi mwt shexvwx varqi kanxargelum@ convertot_15 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@ convertot_16 Socialakan ashxatanq@ EV derahasi mot shexvox varqi kanxargelym@ convertot_17 Socialakan ashxatank@ EV derahasi mot shexvox varki kanxargelum@ convertot_18 Socialakan ashxatanq@ YEV derahasi mot shexvox varqi kanxargelum@
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Սոցիալական աշխատանքը ընտանիքում բռնության ենթարկված կաանց հետ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ </strong></p>
<ol>
<li>Ամնեսթի ինթերնեշընըլ Հայաստան, Լռությունը հպարտության նշան չէ. պայքար ընտանիքում տեղ գտած բռնության դեմ, Ամնեսթի ինթերնեշընըլ հրատարակություն, Երևան, 2008:</li>
<li>Գարգրցյան Լ., Հարությունյան Ի. Գենդերային սոցիալականացման գործընթացի վերլուծություն. հայկական ընտանիքներում կանանց և աղջիկների կարգավիճակն ու հեռանկարները, Երևան, 2015 <a href="http://www.ysu.am/files/Report_Gargrtsyan_Harutyunyan.pdf">http://www.ysu.am/files/Report_Gargrtsyan_Harutyunyan.pdf</a>:</li>
<li>Գիլմոտո Ք. Զ. Նորածինների սեռերի անհամամասնությունը Հայաստանում. ժողովրդագրական տվյալներ և վերլուծություն, Երևան, 2013:</li>
<li>Գմյուր-Կարապետյան Ա. Ընտանեկան բռնությունների կանխարգելում, Գյումրի, 2008:</li>
<li>Դավթյան Ս. Հովհաննիսյան Ա. Ֆեմինիստական մոտեցման առանձնահատկությունները սոցիալական աշխատանքի և հոգեբանական խորհրդատվության մեջ, Երևան, 2016, էջ 14-15:</li>
<li>Ընդդեմ կանանց նկատմամբ բռնության կոալիցիա, Կնասպանությունը Հայաստանում. Լուռ համաճարակ, Երևան, 2016, <a href="http://coalitionagainstviolence.org/wp-content/uploads/2016/05/Femicide_Report_ARM.pdf?x24321">http://coalitionagainstviolence.org/wp-content/uploads/2016/05/Femicide_Report_ARM.pdf?x24321</a>, 15.02.17, ժ 01:30:</li>
<li>Ընտանեկան բռնությունից տուժածների հետ աշխատանքի ուղեցույց, Կանանց աջակցման կենտրոն ՀԿ, <a href="http://www.womensupportcenter.org/wp-content/uploads/2017/03/WSC_Manual_ARM-1.pdf">http://www.womensupportcenter.org/wp-content/uploads/2017/03/WSC_Manual_ARM-1.pdf</a>, 22.03.2017, ժ. 02:45:</li>
<li>Թադևոսյան Ա. Գենդերային անհավասարություն և առօրյա պրակտիկաներ. հիմնախնդիրներ և մարտահրավերներ, Երևան, 2015, <a href="http://ysu.am/files/Aghasi-Tadevosyan-Gender-Inequality-and-Everyday-Practices-arm.pdf">http://ysu.am/files/Aghasi-Tadevosyan-Gender-Inequality-and-Everyday-Practices-arm.pdf</a>, 05.04.2017, ժ. 19:27:</li>
<li>Լեո, Երկերի ժողովածու, «Հայաստան» հրատարակչություն, 1966, 1-ին հատոր:</li>
<li>Լիսիցյան Ստ. Լեռնային ղարաբաղի հայերը, ՀԱԲ, Հ 12 .- Երևան ՀԱԱՀ ԳԱԱ հրատ., 1981:</li>
<li>Խաչատրյան Ա. Սոցիալական աշխատանքը և հայ հասարակության սոցիալական մշակույթը, <a href="http://ysu.am/files/02A_Khachatryan.pdf">http://ysu.am/files/02A_Khachatryan.pdf</a>, 15.03.2017, ժ. 00:09:</li>
<li> Կյուրեղյան Ա., Գենդեր և տնտեսություն:Իրավական հայեցակետեր, Երևան, 2002:</li>
<li>Հայկական սովետական հանրագիտարան, Երևան, 1978, հատոր 4:</li>
<li>Նահապետյան Ռ. Ա. Հայոց ազգակցական համակարգը (XIX դ. երկրորդ կես – XX դ. սկիզբ): Պատմաազգագրական ուսումնասիրություն. – Եր.: ԵՊՀ հրատ., 2012:</li>
<li>Ոսկանյան Ա. Հովհաննիսյան Ս. Սեռով պայմանավորված հղիության արհեստական ընդհատումները որպես ընտանիքում գենդերային խտրականության դրսևորում Հայաստանում, <a href="http://ysu.am/files/Gender-2016.pdf">http://ysu.am/files/Gender-2016.pdf</a>, 15.03.2017, ժ. 17:27:</li>
<li>Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие.- Владивосток, 2002, <a href="http://bookish.link/organizatsiy-sotsiologiya/osnovnyie-tehnologii-sotsialnoy-rabotyi.html">http://bookish.link/organizatsiy-sotsiologiya/osnovnyie-tehnologii-sotsialnoy-rabotyi.html</a>, 20.02.2017, ժ.22:49:</li>
<li>Armstrong C. Squires J. Beyond the Public/Private Dichotomy ,Contemporary Political Theory, 2002:</li>
<li>Crepsi I. Socialization and gender roles within family, <a href="http://www.mariecurie.org/anna%20ւls/volume3/crespi.pdf">http://www.mariecurie.org/anna ւls/volume3/crespi.pdf</a>, 10.03.2017, ժ. 00:29:</li>
<li>Dalrymple J. Boylan J. Effective advocacy in social work; SAGE Publications Asia-Pacific Pte Ltd 2013:</li>
<li>Dominelli L. Feminist Social Work Theory and Practice, <a href="http://ikkr.org/data/upimages/subfolders/PDF/feminist-social-work.pdf">http://ikkr.org/data/upimages/subfolders/PDF/feminist-social-work.pdf</a> 12.03.17, ժ. 03:49:</li>
<li>Friedl E. "Society and Sex Roles." Human Nature. April, 1978.</li>
<li>Garcia-Morenu C. Watts C. Violence against women: its importance for HIV/AIDS prevention, WHO, March 2000.</li>
<li>Heise L. Gender-based abuse: the global epidemic, <a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X1994000500009">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X1994000500009</a>, 16.03.2017, ժ. 20:03:</li>
<li>The United Nations Declaration on the Elimination of Violence against Women 1993, <a href="http://www.un.org/documents/ga/res/48/a48r104.htm">http://www.un.org/documents/ga/res/48/a48r104.htm</a>, 10.01.2017, ժ. 22:35:</li>
<li>Innocenti Diggest. Domestic violence against women and girls, UNICEF, 2000:</li>
<li><strong>LeGeros M.</strong> <strong>Building Bridges: Training Social Work Students in Domestic Violence Work, </strong><a href="http://fieldeducator.simmons.edu/article/building-bridges-training-social-work-students-in-domestic-violence-work/">http://fieldeducator.simmons.edu/article/building-bridges-training-social-work-students-in-domestic-violence-work/</a><strong>, 12.03.2017, </strong><strong>Ժ</strong><strong>. 13:03:</strong></li>
<li>Lorber J. Gender Inequality: Feminist Theories And Politics, Fifth edition, New York, Oxford University Press, 2012:</li>
<li>Mccue M. L. Domestic Violence: A Reference Handbook, Santa Barbara, California, 2008<strong>:</strong></li>
<li>Sonkin D. J. Domestic violence on trial. Psicological and Legal dimensions of family violence, USA, 1987:</li>
<li>UNFPA. Sex Imbalances at Birth. Current Trends, Consequences and Policy Implications, Bangkok, 2012:</li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>Էլեկտրոնային աղբյուրներ</strong></p>
<ol>
<li>ՀՀ օրենքը սոցիալական աջակցության մասին,</li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="http://www.arlis.am/DocumentView.aspx?docid=94972">http://www.arlis.am/DocumentView.aspx?docid=94972</a>, 15.04.2017, ժ. 13:42:</p>
<ol>
<li>Violence against women, WHO,</li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/">http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/</a>, 15.03.2017, ժ. 16:26:</p>
<ol>
<li>Code of Ethics, NASW </li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="https://www.socialworkers.org/pubs/code/default.asp">https://www.socialworkers.org/pubs/code/default.asp</a>, 06.03.2017, ժ. 00:52:</p>
<ol>
<li><strong>Domestic Violence Assessment and Intervention provided by the Family Violence Prevention Fund, </strong>NASW</li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="http://www.socialworkers.org/pressroom/events/domestic_violence/assessment.asp">http://www.socialworkers.org/pressroom/events/domestic_violence/assessment.asp</a><strong>, 05.04.2017, </strong><strong>ժ</strong><strong>. 02:14:</strong></p>
<ol>
<li>Domestic Violence Safety Planning, NASW</li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="http://www.socialworkers.org/pressroom/events/domestic_violence/DV_safety_planning.PDF">http://www.socialworkers.org/pressroom/events/domestic_violence/DV_safety_planning.PDF</a>, 25.03.2017, ժ. 00:00:</p>
<ol>
<li>History And Theory of Feminism,</li>
</ol>
<p style="margin-left:14.2pt"><a href="http://www.gender.cawater-info.net/knowledge_base/rubricator/feminism_e.htm">http://www.gender.cawater-info.net/knowledge_base/rubricator/feminism_e.htm</a>, 10.04.16, ժ. 04:33:</p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p>Ներածություն</p>
<p>ԳԼՈԻԽ 1. ԿԱՆԱՆՑ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ԲՌՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՐՊԵՍ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐ</p>
<ol>
<li>Ընտանիքում կանանց նկատմամբ կիրառվող բռնության երևույթի ընդհանուր բնութագիրը</li>
<li>Կանանց նկատմամբ կիրառվող ընտանեկան բռնության տեսակները և նրանց հատկանիշները</li>
<li>Ընտանիքում կանանց նկատմամբ բռնության կիրառման պատճառներն ու հետևանքները</li>
</ol>
<p>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏՈՂԻ ԴԵՐՆ ԸՆՏԱՆԻՔՈՒՄ ԿԱՆԱՆՑ ՀԱՆԴԵՊ ԲՌՆՈՒԹՅԱՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԻ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄ</p>
<p>2.1 Ընտանիքում բռնության ենթարկված կանանց պաշտպանության խնդիրները և նրա լուծումները</p>
<p>2.2 Ընտանիքում բռնության ենթարկված կանանց սոցիալական վերականգնումը</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3. ՀՀ-ՈՒՄ ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ԲՌՆՈՒԹՅԱՆ ԵՆԹԱՐԿՎԱԾ ԿԱՆԱՆՑ ՀԵՏ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎՈՂ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՍՈՑԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>3.1 ՀՀ-ում ընտանեկան բռնության ենթարկված կանանց հետ իրականացվող սոցիալական աշխատանքի սոցիոլոգիական հետազոտության ծրագիր</p>
<p>3.2 ՀՀ-ում ընտանեկան բռնության ենթարկված կանանց հետ իրականացվող սոցիալական աշխատանքի սոցիոլոգիական հետազոտության ընթացքում հավաքված տեղեկատվության վերլուծություն</p>
<p><strong>Եզրակացություն</strong></p>
<p><strong>Առաջարկություններ</strong></p>
<p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p>
<p><strong>Հավելված</strong></p>
title_arm Սոցիալական աշխատանքը ընտանիքում բռնության ենթարկված կաանց հետ title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_2 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_3 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_4 Socialakan azxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_5 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_6 Socialakan ashxatanqy yntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_7 Socialakan ashkhatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_8 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_9 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_10 Socialakan askhatanqy yntaniqum brnutyan entarkvats kaanc het convertot_11 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_13 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutjan entarkvac kaanc het convertot_14 Swcialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_15 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_16 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqym brnytyan entarkvac kaanc het convertot_17 Socialakan ashxatank@ @ntanikum brnutyan entarkvac kaanc het convertot_18 Socialakan ashxatanq@ @ntaniqum brnutyan entarkvac kaanc het
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Սոցիալական աշխատանքի տեխնոլոգիաների կիրառումը ՀՀ - ում մտավոր երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ աշխատանքում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc516236648">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</a> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</h1>
<p> </p>
<ol>
<li>Ասրիբաբյան Ե. Փոխհարաբերությունները սկսվում են վերաբերմունքից, Երևան, Ունիսոն, 2013:</li>
<li>Մարտիրոսյան Ռ. Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության արդիական մոտեցումները և դրանց իրագործման հեռանկարները ՀՀ-ում, Երևան, ԵՊՀ, 2007:</li>
<li>ՄԱԿ-ի Կոնվենցիա հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների մասին, Երևան 2014:</li>
<li>Арутунян Л.А Социальная работа, Ереван, ЕГУ, 1995:</li>
<li>Думдаев А.Е, Попоев Т.В. Инвалид, общество и право, Алматы, ТОО <<Верена>> 2006:</li>
<li>Доступ людей с ограниченными возможностями в Европе <a href="http://www.coe.int/t/e/social_cohesion/soc-sp/ID%209427%20Acces%20aux%20droits%20sociaux%20en%20russe.pdf">http://www.coe.int/t/e/social_cohesion/soc-sp/ID%209427%20Acces%20aux%20droits%20sociaux%20en%20russe.pdf</a> </li>
<li>Карякина О. И. , Карякина Т. Н. Основые реабилитации инвалидов, Волгоград, 1999:</li>
<li>Кузнецова Л. П. Основные технологии социальной работы, Владивосток , ДВГТУ 2002:</li>
<li>Курбатова В.И. Социальная работа, Ростов-на-Дону , <<Феникс>>, 1999:</li>
<li>Невлева И.М., Соловьева Л.В. Теория социальной работы, Белгород, «Кооперативное образование», 2005:</li>
<li>Социальная работа: теория и практика / Отв. ред. проф. Е.И. Холостова, проф. А.С. Сорвина. – М., 2001:</li>
<li>Холостова Е. И. Словарь-справочник по социальной работе, Москва, Юрист, 2000:</li>
<li>Чалгини Р., Кенрик Д., Нейберг С., Социальная психология. Пойми других, что бы понять себя! Прайм – ЕВРОЗНАК 2002:</li>
<li>Ярскаяа-Смирнова Соцкултурний анализ нетипочноцти , Саратов , СГТУ 1997:</li>
<li>Ярская-Смирнова Е.Р.,Набрушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами, 2-е издание, СПб- Питер, 2004:</li>
<li>Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության մասին ՀՀ օրենք <a href="http://www.parliament.am/legislation.php?sel=show&ID=1784&lang=arm">http://www.parliament.am/legislation.php?sel=show&ID=1784&lang=arm</a> 04.05.2015,20:06:</li>
<li>Ներառման ուղեցույց՝ կրթություն բոլորի համար, Երևան, 2007 <a href="http://bridgeofhope.am/am/2014-03-20-10-11-39/%D5%A3%D6%80%D6%84%D5%A5%D6%80/item/476-%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BC%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%60-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%A2%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%80/476-%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BC%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%60-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%A2%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%80">http://bridgeofhope.am/am/2014-03-20-10-11-39/%D5%A3%D6%80%D6%84%D5%A5%D6%80/item/476-%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BC%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%60-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%A2%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%80/476-%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BC%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%60-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%A2%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%80</a> 08.05.2015. 19:49:</li>
<li>Ունիվերսալ դիզայն. միջավայր բոլորի համար, Երևան, Ունիսոն ՀԿ, 2011 <a href="http://unison.am/upload/publications/accessibility_guidelines_w.pdf">http://unison.am/upload/publications/accessibility_guidelines_w.pdf</a> 25.04.15 21:32:</li>
<li>Тарасенко Е. А. Модели инвалидности Россия 2000 , <a href="http://aupam.narod.ru/pages/sozial/modeli_invalidnosti/oglavlenie.html">http://aupam.narod.ru/pages/sozial/modeli_invalidnosti/oglavlenie.html</a> 05.05.2015, 18:07:</li>
<li>Definition of Disabilities, Types of Disabilities, <a href="http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M">http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M</a> 05.05.2015 :</li>
<li>Segal E.A., Gerdes K.E., Steiner S. An Introduction to the Profession of Social Work: Becoming a Change Agent, III ed., Belmont, "Brooks/Cole", 2010:</li>
</ol>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><a href="#_Toc516236637">ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236638">ԳԼՈՒԽ 1. ՄՏԱՎՈՐ ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236639">1.1. Մտավոր հաշմանդամության երևույթը պատմական ակնարկ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236640">1.2. Մտավոր հաշմանդամ երեխաներ ունեցաղ ընտանիքների հիմնախնդիրները</a></p>
<p><a href="#_Toc516236641">ԳԼՈՒԽ 2. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ՄՏԱՎՈՐ ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ և ՆՐԱՆՑ ԸՆՏԱՆԻՔՆԵՐԻ ՀԵՏ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236642">2.1. Սոցիալական աշխատանքի առանձնահատկությունները մտավոր խանգարումներ ունեցող երեխաների հետ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236643">2.2. Սոցիալական աշխատանքի առանձնահատկությունները մտավոր խանգարումներ ունեցող երեխաների ծնողների և հարազատների հետ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236644">ԳԼՈՒԽ 3. ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ ՄՏԱՎՈՐ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՆԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ՍՈՑԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236645">3.1. Սոցիոլոգիական հետազոտության ծրագիր</a></p>
<p><a href="#_Toc516236646">3.2. Սոցիոլոգիական հետազոտության ընթացքում հավաքված տեղեկատվության վերլուծություն</a></p>
<p><a href="#_Toc516236647">ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</a></p>
<p><a href="#_Toc516236648">ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</a></p>
title_arm Սոցիալական աշխատանքի տեխնոլոգիաների կիրառումը ՀՀ - ում մտավոր երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ աշխատանքում title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_2 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_3 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_4 Socialakan azxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het azxatanqum convertot_5 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_6 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarumy HH - um mtavor erexaneri EV nranc yntaniqneri het ashxatanqum convertot_7 Socialakan ashkhatanqi tekhnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erekhaneri EV nranc @ntaniqneri het ashkhatanqum convertot_8 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_9 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_10 Socialakan askhatanqi tekhnologianeri kirarumy HH - um mtavor erekhaneri EV nranc yntaniqneri het askhatanqum convertot_11 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_13 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_14 Swcialakan ashxatanqi texnwlwgianeri kirarum@ HH - um mtavwr erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_15 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum convertot_16 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarym@ HH - ym mtavor erexaneri EV nranc @ntaniqneri het ashxatanqym convertot_17 Socialakan ashxatanki texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri EV nranc @ntanikneri het ashxatankum convertot_18 Socialakan ashxatanqi texnologianeri kirarum@ HH - um mtavor erexaneri YEV nranc @ntaniqneri het ashxatanqum
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Հեռավար ուսուցման դիդակտիկ հիմքերը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Բովանդակություն</p>
<p>Ներածություն</p>
<p>1. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մուտքը ուսուցման գործընթաց</p>
<p>2. Հեռավար ուսուցման առանձնահատկությունները</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականություն</p>
description_2 <p> </p>
<p><strong><em> ú·ï³·áñÍí³Í ·ñ³Ï³ÝáõÃÛáõÝ</em></strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li><a href="http://www.blackboard.com">http://www.blackboard.com</a></li>
<li><a href="http://www.moodle.org">http://www.moodle.org</a></li>
<li><a href="http://www.moodle.com">http://www.moodle.com</a></li>
<li>ÐÐ ûñ»ÝùÇ 9-ñ¹ Ñá¹í. 6-ñ¹ ¨ 7-ñ¹ Ù³ë»ñ:</li>
<li>Андреев А. А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 1997 г.</li>
<li>Ахаян А.А. Виртуальный педагогический вуз. Теория становления. - СПб.: Изд-во "Корифей", 2001.</li>
<li><a href="http://e-college.ru/elearning/analytics/a0004/">Гусев Д.А. Заметки о пользе дистанционного обучения</a></li>
<li>Зайченко Т.П. Основы дистанционного обучения: Теоретико-практический базис: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004.</li>
<li>Зайченко Т.П. Инвариантная организационно-дидактическая система дистанционного обучения: Монография. - СПб.: Изд-во "Астерион", 2004.</li>
<li>Иванченко Д.А. Системный анализ дистанционного обучения: Монография. ― М.: Изд-во "Союз", 2005.</li>
<li>Полат Е.С, Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения / Под ред. <a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%82,_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Полат, Евгения Семеновна">Е.С.Полат</a>. — М., "Академия", 2006.</li>
<li>Теория и практика дистанционного обучения / Под ред. <a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%82,_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Полат, Евгения Семеновна">Е.С.Полат</a>. — М., "Академия", 2004.</li>
</ol>
<p style="margin-left:75.25pt"> </p>
<p> </p>
title_arm Հեռավար ուսուցման դիդակտիկ հիմքերը title_eng convertot_1 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_2 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_3 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_4 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_5 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_6 Heravar usucman didaktik himqery convertot_7 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_8 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_9 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_10 Heravar usucman didaktik himqery convertot_11 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_13 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_14 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_15 Heravar usucman didaktik himqer@ convertot_16 Heravar ysycman didaktik himqer@ convertot_17 Heravar usucman didaktik himker@ convertot_18 Heravar usucman didaktik himqer@
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Ճարպակալում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Բովանդակություն</p>
<p><strong>Ներածություն</strong></p>
<p><strong>Ճարպակալումը վաղ տարիքում</strong></p>
<p><strong>Եզրակացություն</strong></p>
<p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p>
description_2 <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li><a href="http://www.statcan.gc.ca/pub/82-003-x/2009004/article/10933-eng.htm">http://www.statcan.gc.ca/pub/82-003-x/2009004/article/10933-eng.htm</a></li>
<li><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2777074/">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2777074/</a></li>
<li><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4887143/">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4887143/</a></li>
<li><a href="https://web.archive.org/web/20120426034913/http:/www.gojaznost.org/gs/dodatak/OMTFManagementofObesityinAdults2008.pdf">https://web.archive.org/web/20120426034913/http://www.gojaznost.org/gs/dodatak/OMTFManagementofObesityinAdults2008.pdf</a></li>
<li><a href="http://www.cmaj.ca/content/174/9/1293.full">http://www.cmaj.ca/content/174/9/1293.full</a></li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt"> </p>
title_arm Ճարպակալում title_eng convertot_1 Jarpakalum convertot_2 Jarpakalum convertot_3 Jarpakalum convertot_4 Jarpakalum convertot_5 Jarpakalum convertot_6 Jarpakalum convertot_7 Jarpakalum convertot_8 Jarpakalum convertot_9 Jarpakalum convertot_10 Jarpakalum convertot_11 Jarpakalum convertot_13 Jarpakalum convertot_14 Jarpakalum convertot_15 Jarpakalum convertot_16 Jarpakalym convertot_17 Jarpakalum convertot_18 Jarpakalum
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Սոցիալ հոգեբանական ազդեցությունը թրաֆիկինգից տուժվածների վերականգնման գործընթացի վրա
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Բովանդակություն</p>
<p>Ներածություն. 3</p>
<p>Գլուխ 1. Թրաֆիքինգի բնութագիրը և սոցիալական աշխատանքը թրաֆիքինգի զոհերի հետ 5</p>
<p>1.1. Մարդկանց առևտրի (թրաֆիքինգի) ընդհանուր բնութագիրը. 5</p>
<p>1.2. Մարդկանց առևտրի (թրաֆիքինգի) կանխարգելման տեսակները. 9</p>
<p>1.3. Թրաֆիքինգի զոհերի հետ սոցիալական աշխատանքի նպատակը. 14</p>
<p>1.4.Սոցիալական աշխատանքը թրաֆիքինգի զոհ դարձած երեխաների հետ.. 18</p>
<p>Գլուխ 2. Հետազոտական աշխատանք. 22</p>
<p>2.1. Հետազոտության մեթոդական հիմքերը. 22</p>
<p>2.2. Արդյունքների վերլուծություն. 23</p>
<p>Եզրակացություններ և առաջարկություններ. 26</p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ. 28</p>
description_2 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p><br />
Գ. Շահինյան և Վ. Ավակովա, Թրաֆիքինգի կանխարգելում և աջակցություն զոհերին: Ձեռնարկ §Զբաղվածության պետական ծառայության¦ և սոցիալական ծառայության տարածքային գործակալությունների աշխատողների համար, Երևան 2006թ<br />
Ա. Սարգսյան §Կանանց անկանոն միգրացիայի խնդիրները Հայաստանում¦, Սոցիալ-հոգեբանական ուսումնասիրություն, ՀՀ, Երևան 2000թ.<br />
Թրաֆիքինգ: Արդի խնդիրներ: Ձեռնարկ հյուպատոսների համար: ՀՀ արտաքին գործերի նախարարություն, Միգրացիայի միջազգային կազմակերպություն, Երևան, 2008<br />
Մ.Անտոնյան, Ա.Սահակյան, §Թրաֆիքինգ. սոցիալական աշխատանքը թրաֆիքինգի զոհերի հետ¦: Ձեռնարկ ուսանողների համար. Երևան 2010<br />
ЕВРОПОЛ, Отчет об организованной преступности, 2004.<br />
МОТ, Глобальный альянс против принудительного труда, 2005.<br />
Пособие по борьбе с торговлей людьми для правоохранительных органов, ООН /ПРООН/, 2006<br />
С.Н. Андрианов, А.С. Берсон, А.С. Никифоров -Англо-русский юридический словарь, Москва, изд-во “Руссо”-2000г.<br />
Oxford Advanced Learner’s Dictionary, 7-th adition, Oxford University 2007<br />
</p>
<p> </p>
title_arm Սոցիալ հոգեբանական ազդեցությունը թրաֆիկինգից տուժվածների վերականգնման գործընթացի վրա title_eng convertot_1 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_2 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_3 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_4 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_5 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_6 Social hogebanakan azdecutyuny trafikingic tujvacneri verakangnman gorcyntaci vra convertot_7 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_8 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_9 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tughvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_10 Social hogebanakan azdecutyuny trafikingic tughvatsneri verakangnman gortsyntaci vra convertot_11 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_13 Social hogebanakan azdecutjun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_14 Swcial hwgebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gwrc@ntaci vra convertot_15 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_16 Social hogebanakan azdecytyyn@ trafikingic tyjvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_17 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra convertot_18 Social hogebanakan azdecutyun@ trafikingic tujvacneri verakangnman gorc@ntaci vra
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Ընտանեկան նպաստի համակարգը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Գրականության ցանկ</p>
<p>1. http://www.arlis.am</p>
<p>2.http://www.favl.am/wp-content/uploads/2014/01/2010_Socialakan-Iravunki-Oughetsuyts.pd</p>
<p>3.https://armenpress.am/arm/news/422723/axqatutyan-yntanekan-npasti-hamakargum-yndgrkvatsyntaniqneri.html</p>
description_2 <p><strong> ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>Պետական նպաստներ</strong></p>
<p><strong>Ընտանեկան նպաստ</strong></p>
<p><strong>Միանվագ</strong> <strong>դրամական</strong> <strong>օգնության</strong> <strong>կարգը</strong></p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
title_arm Ընտանեկան նպաստի համակարգը title_eng convertot_1 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_2 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_3 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_4 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_5 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_6 Yntanekan npasti hamakargy convertot_7 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_8 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_9 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_10 Yntanekan npasti hamakargy convertot_11 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_13 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_14 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_15 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_16 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_17 @ntanekan npasti hamakarg@ convertot_18 @ntanekan npasti hamakarg@
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Մասնագիտություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Գրականության ցանկ </p>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Акмеолог кадровой работы. Учебное пособие /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2006. – 308</li>
<li>Акмеология профессионального образования. Материалы II регион. науч.-практ. конф., 14-16 марта 2005г., Екатеринбург. – Екатеринбург: РГППУ, 2005. – 275с</li>
</ol>
<p> 3 Акмеологические технологии личностно-профессионального развития служащих. Сборник статей /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2003. – 275с.</p>
<p>.</p>
<p> </p>
description_2 <p>Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>1Բովանդակություն</p>
<p>2 Ներածություն</p>
<p>3Մասնագիտությունը որպես աշխատանքի հիմք</p>
<p>4 Մասնագիտական <<ակմեի>> տեսակները աշխատանքի հիմքում</p>
<p>5Արհեստավարժությունը աշխատանքում ,մարդու զարգացումը աշխատանքի հիմքում</p>
<p>6Մասնագիտական գործունեության արդյունավետության ցուցանիշները</p>
<p>7 Եզրակացություն</p>
<p> 8Գրականության ցանկ</p>
title_arm Մասնագիտություն title_eng convertot_1 Masnagitutyun convertot_2 Masnagitutyun convertot_3 Masnagitutyun convertot_4 Masnagitutyun convertot_5 Masnagitutyun convertot_6 Masnagitutyun convertot_7 Masnagitutyun convertot_8 Masnagitutyun convertot_9 Masnagitutyun convertot_10 Masnagitutyun convertot_11 Masnagitutyun convertot_13 Masnagitutjun convertot_14 Masnagitutyun convertot_15 Masnagitutyun convertot_16 Masnagitytyyn convertot_17 Masnagitutyun convertot_18 Masnagitutyun
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Մարիոթ և Հիլթոն հյուրանոցային ցանցերի կորպորատիվ սոցիալական պատասխանատվությունը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p style="margin-left:-14.2pt"><strong>ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ և ՏԵՐՄԻՆՆԵՐԻ ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ՀՅՈՒՐԱՆՈՑԱՅԻՆ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</strong></p>
<p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
title_arm Մարիոթ և Հիլթոն հյուրանոցային ցանցերի կորպորատիվ սոցիալական պատասխանատվությունը title_eng convertot_1 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_2 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_3 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_4 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_5 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_6 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyuny convertot_7 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan pataskhanatvutyun@ convertot_8 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_9 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_10 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan pataskhanatvutyuny convertot_11 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_13 Mariot EV Hilton hjuranocajin canceri korporativ socialakan patasxanatvutjun@ convertot_14 Mariwt EV Hiltwn hyuranwcayin canceri kwrpwrativ swcialakan patasxanatvutyun@ convertot_15 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_16 Mariot EV Hilton hyyranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvytyyn@ convertot_17 Mariot EV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@ convertot_18 Mariot YEV Hilton hyuranocayin canceri korporativ socialakan patasxanatvutyun@
Դիպլոմային | Սոցիոլոգիա
Անհատական սոցիալական աշխատանքը և ինստիտուցիոնալ միջավայրը (2)
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ՝</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Թարգմանիչ՝Արմեն Այվազյան,Խմբագիր՝Միրա Անտոնյան.<<Հարաբերությունների հաստատման սոցիալական աշխատանք>>, Երևան2013</li>
<li><u>Սահակյան Ա./ Սաֆարյան Ա./ Ոսկանյան Ա. <<Դեպքի վարումը երեխայի և ընտանիքի հետ աշխատանքի համատեքստում (Ուղեցույց վերապատրաստողների համար)>></u><u>ԵՄՎՎՀ</u><u> 2013</u></li>
<li>«Материалистическая диалектика». Т. 2. М., 1982,</li>
<li> М. Фирсов, Е. Студенова, Теория социальной работы. М., 2001</li>
<li><a href="http://ysu.am/files/07A_Khachatryan.pdf">http://ysu.am/files/07A_Khachatryan.pdf</a></li>
<li><a href="http://armsocwork.blogspot.am/2017/09/blog-post_12.html">http://armsocwork.blogspot.am/2017/09/blog-post_12.html</a></li>
<li><a href="http://docplayer.ru/60604-Individualnaya-socialnaya-rabota-konspekt-lekciy.html">http://docplayer.ru/60604-Individualnaya-socialnaya-rabota-konspekt-lekciy.html</a></li>
<li><a href="http://socialpol.ru/otvety-k-ekzamenu-po-socialnoj-rabote-professionalnaya-kompetentnost-professionalizm-i.html">http://socialpol.ru/otvety-k-ekzamenu-po-socialnoj-rabote-professionalnaya-kompetentnost-professionalizm-i.html</a></li>
<li>,<a href="http://www.smartpsyholog.ru/smarts-365-1.html">http://www.smartpsyholog.ru/smarts-365-1.html</a></li>
<li><a href="http://psylist.net/psytera/00135.htm">http://psylist.net/psytera/00135.htm</a></li>
<li><a href="http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/361/41361/18617?p_page=2">http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/361/41361/18617?p_page=2</a></li>
<li><a href="http://cinref.ru/razdel/04900sociologia/14/258873.htm">http://cinref.ru/razdel/04900sociologia/14/258873.htm</a><br />
13 <a href="https://cyberleninka.ru/article/v/professionalnaya-deformatsiya-spetsialistov-sotsialnoy-raboty-i-metody-ee-preduprezhdeniya">https://cyberleninka.ru/article/v/professionalnaya-deformatsiya-spetsialistov-sotsialnoy-raboty-i-metody-ee-preduprezhdeniya</a></li>
<li><a href="http://armsocwork.blogspot.am/2016/02/blog-post.html27"><em>http://armsocwork.blogspot.am/2016/02/blog-post.html</em><em>27</em></a></li>
<li><a href="https://lektsii.org/1-61641.html27"><em>https://lektsii.org/1-61641.html27</em></a></li>
</ol>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
<p> </p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>1.Բովանդակություն………………………………<br />
2.Ներածություն……………………………………………………<br />
3.Անհատականսոցիալականաշխատանքըևինստիտուցիոնալմիջավայրը…<br />
4. Սոցիալականաշխատողիկոմպետենտությունը…………………………………<br />
5. Խորհրդառուիպահանջմունքներիգնահատում ………………………………<br />
6. Սոցիալականաշխատողներիհարաբերակցականմոտեցումըևաջակցայինհարաբերությունները …………………………<br />
7. ԿարլՌոջերսիտեսությունը. ոչղեկավարողմոտեցումիցդեպիանձիվրակենտրոնացածմոտեցում..............................................................................................<br />
8. Աջակցայինհարաբերություններըորպեսփոխադարձգործելուկարողությանբարելավում………………………………………………<br />
9. Հիմնախնդրիլուծմանգործընթացիհիմնականփուլերըսոցիալականաշխատանքում…………………………………………………………………<br />
10. Բնականաջակցայինցանցիկառուցվածքիհամառոտնկարագիրը………………………………………………………………………<br />
11. Երկարաժամկետսոցիալականխնամքիցանցեր……………</p>
<p>12. Սոցիալական աշխատողի ինքնակարգավորման մեթոդներ</p>
<p>13.Օգտագործվածգրականությանցանկ…………………………………………</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Անհատական սոցիալական աշխատանքը և ինստիտուցիոնալ միջավայրը (2) title_eng convertot_1 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_2 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_3 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_4 Anhatakan socialakan azxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_5 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_6 Anhatakan socialakan ashxatanqy EV institucional mijavayry (2) convertot_7 Anhatakan socialakan ashkhatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_8 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_9 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_10 Anhatakan socialakan askhatanqy EV institucional mijavayry (2) convertot_11 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_13 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mijavajr@ (2) convertot_14 Anhatakan swcialakan ashxatanq@ EV instituciwnal mijavayr@ (2) convertot_15 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institucional mighavayr@ (2) convertot_16 Anhatakan socialakan ashxatanq@ EV institycional mijavayr@ (2) convertot_17 Anhatakan socialakan ashxatank@ EV institucional mijavayr@ (2) convertot_18 Anhatakan socialakan ashxatanq@ YEV institucional mijavayr@ (2)
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Ադապտացիայի էությունը, նրա տեղն ու դերը անձի սոցիալականացման գործընթացում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p> <strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>1.Ադապտացիայի էությունը, նրա տեղն ու դերը անձի սոցիալականացման գործընթացում</strong></p>
<p><strong>1.1 </strong><strong>Մարդու</strong> <strong>սոցիալականացման</strong> <strong>էությունը</strong> <strong>և</strong> <strong>նրա</strong> <strong>փուլերը</strong></p>
<p><strong>1.2 </strong><strong>ՍՈՑԻԱԼ-ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԱԴԱՊՏԱՑԻԱՅԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ</strong></p>
<p><strong>2. </strong><strong>Սոցիալականացումը</strong> <strong>և</strong> <strong>անձը</strong></p>
<p><strong>2.1 </strong><strong>Ադապտացիան</strong> <strong>և</strong> <strong>անձը</strong></p>
<p>3.1 <strong>. </strong><strong>Անձի</strong> <strong>դեզադապտացիայի</strong> <strong>հիմնական</strong> <strong>գործոնները</strong></p>
title_arm Ադապտացիայի էությունը, նրա տեղն ու դերը անձի սոցիալականացման գործընթացում title_eng convertot_1 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_2 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ andzi socialakanacman gorc@ntacum convertot_3 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_4 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_5 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_6 Adaptaciayi eutyuny, nra texn u dery anci socialakanacman gorcyntacum convertot_7 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_8 Adaptaciayi eutyun@, nra teghn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_9 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_10 Adaptaciayi eutyuny, nra teghn u dery anzi socialakanacman gortsyntacum convertot_11 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_13 Adaptaciaji eutjun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_14 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci swcialakanacman gwrc@ntacum convertot_15 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_16 Adaptaciayi eytyyn@, nra texn y der@ anci socialakanacman gorc@ntacym convertot_17 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum convertot_18 Adaptaciayi eutyun@, nra texn u der@ anci socialakanacman gorc@ntacum
Ռեֆերատ | Սոցիոլոգիա
Բարոյական երկընտրանքներ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ </strong></p>
<p> </p>
<p>1.Սոցիալական աշխատանք և սոցիալական քաղաքականություն,գիրք առաջին ,ԵՊՀ սոցիոլոգիայի ամբիոն,Երևան 2002<br />
2.Басов Н.Ф. <<Основы социальной работы >>- М 2007<br />
3.Казлов А.А.<<Социальная работа>><br />
4. Медведева Г.П. <<Профессиально-этические основы социальной работы>> ,Москва 2004<br />
5.http://armsocwork.blogspot.am/2015/02/blog-post_12.html<br />
6.http://www.epension.am/am/socialdict_7e<br />
</p>
description_2 <p> <strong> Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>1.Ներածություն…………………<br />
2.Բովանդակություն……………………………………………………………<br />
3.Սոցիալական աշխատանքի էթիկան…………………………<br />
4.Սոցիալական աշխատանքում առաջացող էթիկական երկընտրանքները…<br />
5. Սոցիալական աշխատանքում ընդունված էթիկական կոդեքսը……………<br />
6.Սոցիալկան աշխատանքում ընդունված էթիկական ստանդարտները…………….<br />
7.Եզրակացություն……………………………………………………<br />
8.Օգտագործված գրականության ցանկ………………………………………………</p>
<p> </p>
title_arm Բարոյական երկընտրանքներ title_eng convertot_1 Baroyakan erk@ntranqner convertot_2 Baroyakan erk@ntranqner convertot_3 Baroyakan erk@ntranqner convertot_4 Baroyakan erk@ntranqner convertot_5 Baroyakan erk@ntranqner convertot_6 Baroyakan erkyntranqner convertot_7 Baroyakan erk@ntranqner convertot_8 Baroyakan erk@ntranqner convertot_9 Baroyakan erk@ntranqner convertot_10 Baroyakan erkyntranqner convertot_11 Baroyakan erk@ntranqner convertot_13 Barojakan erk@ntranqner convertot_14 Barwyakan erk@ntranqner convertot_15 Baroyakan erk@ntranqner convertot_16 Baroyakan erk@ntranqner convertot_17 Baroyakan erk@ntrankner convertot_18 Baroyakan erk@ntranqner
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի