Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Լսողության խանգարման դասակարգումը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>1.Боскис Р. М. Учителью о детях с нарушениями слуха.-М., 1987</strong></p>
<p><strong>2.Специальная педагогика, под. ред. Л. В. Мапдахаева, Е. А. Орловой, М., 2012 ст. 94-121</strong></p>
description_2 <p><strong>Ներածություն</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Նախաբան</strong><strong>……………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Լսողության</strong> <strong>խանգարում</strong><strong>, </strong><strong>առաջացման</strong> <strong>պատծառները</strong><strong>……………………………..…</strong></p>
<p><strong>Լսողության</strong> <strong>խանգարման</strong> <strong>դասակարգումը</strong><strong>…………………………………………</strong></p>
<p><strong>Մանկավարժական</strong> <strong>դասակարգում</strong><strong>…………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Բժշկամանկավարժական</strong> <strong>դասակարգում</strong><strong>………………………………………</strong></p>
<p><strong>Եզրակացություն</strong><strong>……………………………………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong><strong>……………………………………………………………………………………………</strong></p>
title_arm Լսողության խանգարման դասակարգումը title_eng convertot_1 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_2 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_3 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_4 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_5 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_6 Lsoxutyan xangarman dasakargumy convertot_7 Lsoxutyan khangarman dasakargum@ convertot_8 Lsoghutyan xangarman dasakargum@ convertot_9 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_10 Lsoghutyan khangarman dasakargumy convertot_11 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_13 Lsoxutjan xangarman dasakargum@ convertot_14 Lswxutyan xangarman dasakargum@ convertot_15 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_16 Lsoxytyan xangarman dasakargym@ convertot_17 Lsoxutyan xangarman dasakargum@ convertot_18 Lsoxutyan xangarman dasakargum@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների հույզերի զարգացման գնահատումը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1><a name="_Toc454948943">Օգտագործված</a> գրականության ցանկ</h1>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>А. Леве. Развитие слуха в игре /Пер. с нем. М., 1992.</li>
<li>Батуев А.С., Слуховая сенсорнаясистема и речь, Питер, 2010. </li>
<li>Богданова Т.Г. Сурдопсихология, M2008. – No3. </li>
</ol>
<h3>4.<a href="http://www.twirpx.com/file/271474/" target="_blank">Зыков С.А., Методика обучения глухих детей, М., . Просвещение, 1977.</a><a name="_Toc454948944"></a></h3>
<ol>
<li><em>Л. В</em><em>. </em><em>Нейман, </em><a href="http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCcQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.pedlib.ru%2FBooks%2F6%2F0411%2F6_0411-76.shtml&ei=IBIwVJ-jGMqBywOHhoCYCw&usg=AFQjCNFdCW7lG4NUhOJafXvtDOVgjj3hDw" target="_blank"><em>Классификация</em> глухих и слабослышащих детей</a>, Питер – 2002.</li>
<li>Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха: Учеб. Пособие. М., 2001.</li>
<li>Развитие способностей у глухих детей в процессе обучения . Под редакцией<br />
Розановой Т.В. М., 1991.</li>
<li>Речицкая Е.Г. Сошина Е.А. Развитие творческого воображения младших школьников, М., 1999.</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <h1>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</h1>
<p> </p>
<h1>Ներածություն</h1>
<h1>Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների հույզերի զարգացման գնահատումը</h1>
<h1>Եզրակացություն</h1>
<h1>Օգտագործված գրականության ցանկ</h1>
title_arm Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների հույզերի զարգացման գնահատումը title_eng convertot_1 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_2 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_3 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_4 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_5 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_6 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatumy convertot_7 Lsoxutyan khangarum unecox erekhaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_8 Lsoghutyan xangarum unecogh erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_9 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_10 Lsoghutyan khangarum unecogh erekhaneri huyzeri zargacman gnahatumy convertot_11 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_13 Lsoxutjan xangarum unecox erexaneri hujzeri zargacman gnahatum@ convertot_14 Lswxutyan xangarum unecwx erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_15 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_16 Lsoxytyan xangarym ynecox erexaneri hyyzeri zargacman gnahatym@ convertot_17 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@ convertot_18 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri huyzeri zargacman gnahatum@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում և ԱՈՒՊ-եր
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p> Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p>1․http://www.ohchr.org/en/professionalinterest/pages/crc.aspx 2․ http://www.ncpcr.gov.in/Reports/UNESCO_World_Declaration_on_Education_for_All%201990.pdf 3․http://www.unesco.org/education/pdf/SALAMA_E.PDF, էջ viii 4․http://inclusion.am/wp-content/uploads/Salamanka.pdf, էջ iv. 5․ http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=12949&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 6․ http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001402/140224e.pdf, էջ 13 7․http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001868/186807e.pdf, էջ 13.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>Ներածություն-------------------------------------------------------------------------------1</p>
<p>Կրթության առանձնահատուկ կարիքի գնահատում ԱՈՒՊ------</p>
<p>ԿԱՊԿՈՒերեխաների գնահատման գործընթացը-----------------------</p>
<p>Առաջնային գնահատման գործիքի լրացման կարգը---------------------------</p>
<p>Գնահատման տարիքային փաթեթներ-----------------------------------</p>
<p>Անցկացման ընթացակարգը------------------------------------------</p>
<p>Եզրակացություն--------------------------------------------------------------</p>
<p>Գրականության ցանկ-------------------------------------------------</p>
<p>Բովանդակություն--------------------------------------------------------------------</p>
<p> </p>
title_arm Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում և ԱՈՒՊ-եր title_eng convertot_1 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_2 Krtutyan arandznahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_3 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_4 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_5 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_6 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_7 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_8 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_9 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_10 Krtutyan aranznahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_11 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_13 Krtutjan arancnahatuk pajmanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_14 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_15 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum EV AUP-er convertot_16 Krtytyan arancnahatyk paymanneri kariqi gnahatym EV AYP-er convertot_17 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariki gnahatum EV AUP-er convertot_18 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum YEV AUP-er
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p> </p>
<p>Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում</p>
<p> </p>
<p>Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների ինտեգրումը դպրոց և համայնք</p>
<p> </p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում title_eng convertot_1 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_2 Krtutyan arandznahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_3 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_4 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_5 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_6 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_7 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_8 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_9 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_10 Krtutyan aranznahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_11 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_13 Krtutjan arancnahatuk pajmanneri kariqi gnahatum convertot_14 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_15 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum convertot_16 Krtytyan arancnahatyk paymanneri kariqi gnahatym convertot_17 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariki gnahatum convertot_18 Krtutyan arancnahatuk paymanneri kariqi gnahatum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Հայ իմաստասիրական և մանկավարժական մտքի պատմության մեջ Խ.Աբովյանի արժեբանության գաղափարները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h1>Գրականության ցանկ</h1>
<p> </p>
<p> </p>
<ol>
<li>Աբովյան Խ., Ընտիր երկեր, հատ. առաջին, պետ. հրատարակչություն, Ե.,1939 թ.:</li>
<li>Աբովյան Խ., ԵԺՀ, հատ. 4-րդ, Ե., 1974 թ.:</li>
<li>Խուդոյան Ս.,«Խ. Աբովյանը մանկավարժ», Ե., 1965 թ.:</li>
<li>Հակոբյան Պ.,«Խ. Աբովյանի կենսագրության առեղծվածները»,Ս.Էջմիածին,1997թ.:</li>
<li>Հակոբյան Պ., «Անծանոթ էջեր, Խ. Աբովյանի կյանքից և գործունեությունից» , (ՀՍՍՀ ԳԱ)«Տեղեկագիր», 1965 թ., # 10:</li>
<li>Հայ նոր գրականության պատմություն, Հ. Է. Եր., 1962 թ.:</li>
<li>ՀՍՀ, հատ1-ին, Եր., 1974 թ.:</li>
<li>Մուրադյան Հ., «Խաչատուր Աբովյան», Ե., 1939 թ.:</li>
<li>Շավարշյան Ա., «Հայ մանկավարժներ, 19-րդ դար», գիրք1, 2, Ե., 1958, 1961թ.:</li>
<li>Սանթրոսյան Մ., «Հայ մեծ լուսավորիչ մանկավարժ Խ. Աբովյանը», Ե., 1953 թ.:</li>
<li>Սիմոնյան Ց., «Հայ մանկավարժության պատմություն», Ե., 2006 թ.:</li>
<li>Սունդուկյանց Գ., Երկերի լիակատար ժողովածու, Հ. 3, Ե., 1952 թ.:</li>
<li>Տեր-Աստվածատրյան Հ., «Խաչատուր Աբովյան», Տփղիս, 1905թ.:</li>
<li>Տեր-Կարապետյան Ն., «Խ. Աբովյան», Թիֆլիս, 1911 թ.:</li>
<li><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%BD%D5%A1%D5%B9%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80_%D4%B1%D5%A2%D5%B8%D5%BE%D5%B5%D5%A1%D5%B6">https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%BD%D5%A1%D5%B9%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80_%D4%B1%D5%A2%D5%B8%D5%BE%D5%B5%D5%A1%D5%B6</a></li>
<li><a href="http://lib.mskh.am/images/books/Xachatur-Abovyan_S.Ajvazyan.pdf">http://lib.mskh.am/images/books/Xachatur-Abovyan_S.Ajvazyan.pdf</a></li>
<li><a href="https://www.academia.edu/19354683/%D4%BD%D5%A1%D5%B9%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80_%D4%B1%D5%A2%D5%B8%D5%BE%D5%B5%D5%A1%D5%B6?auto=download">https://www.academia.edu/19354683/%D4%BD%D5%A1%D5%B9%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80_%D4%B1%D5%A2%D5%B8%D5%BE%D5%B5%D5%A1%D5%B6?auto=download</a></li>
</ol>
<p style="margin-left:1.0cm"> </p>
<p> </p>
description_2 <p>Բովանդակություն</p>
<p><a href="#_Toc510126356">Ներածություն. 3</a></p>
<p><a href="#_Toc510126357">Խ. Աբովյանի ժամանակաշրջանը, կյանքը, մանկավարժական գործունեությունը. 4</a></p>
<p><a href="#_Toc510126358">Փիլիսոփայական, սոցիալ-քաղաքական, իմացաբանական և մանկավարժական հայացքները. 8</a></p>
<p><a href="#_Toc510126359">Դաստիարակության տեսության հարցերը Խ. Աբովյանի մանկավարժական համակարգում. 11</a></p>
<p><a href="#_Toc510126360">Ուսուցման տեսության հարցերը Խ. Աբովյանի մանկավարժական համակարգում. 15</a></p>
<p><a href="#_Toc510126361">Ուսուցչի արժեհամակարգի բաղադրիչները Աբովյանի պատկերացումներում. 18</a></p>
<p><a href="#_Toc510126362">Եզրակացություն. 20</a></p>
<p><a href="#_Toc510126363">Գրականության ցանկ. 21</a></p>
<p> </p>
title_arm Հայ իմաստասիրական և մանկավարժական մտքի պատմության մեջ Խ.Աբովյանի արժեբանության գաղափարները title_eng convertot_1 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_2 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_3 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_4 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_5 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_6 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparnery convertot_7 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej KH.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_8 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaghaparner@ convertot_9 Hay imastasirakan EV mankavarghakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arghebanutyan gaxaparner@ convertot_10 Hay imastasirakan EV mankavarghakan mtqi patmutyan mej kh.Abovyani arghebanutyan gaghaparnery convertot_11 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_13 Haj imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutjan mej X.Abovjani arjebanutjan gaxaparner@ convertot_14 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abwvyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_15 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmutyan megh X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_16 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtqi patmytyan mej X.Abovyani arjebanytyan gaxaparner@ convertot_17 Hay imastasirakan EV mankavarjakan mtki patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@ convertot_18 Hay imastasirakan YEV mankavarjakan mtqi patmutyan mej X.Abovyani arjebanutyan gaxaparner@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Հաշմանդամների սոցիալական ներառումը Հայաստանում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>ՀԱՄԱԼԻՐ ԾՐԱԳԻՐ ՀԱՇՄԱՆԴԱՄՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԵՑՈՂ ԱՆՁԱՆՑ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՆԵՐԱՌՄԱՆ 2017-2021 ԹՎԱԿԱՆՆԵՐԻ</li>
<li><a href="http://www.esocial.am/am/innerpeoplewithdisabilityru">http://www.esocial.am/am/innerpeoplewithdisabilityru</a></li>
<li><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B7%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6">https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B7%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6</a></li>
<li><a href="http://disabilityinfo.am/frequently-asked-questions/">http://disabilityinfo.am/frequently-asked-questions/</a></li>
<li>http://www.parliament.am/committee_docs_5/Social/22.03.2013_Naxagic_hashm_orenq.pdf</li>
</ol>
description_2 <p> ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p>Հաշմանդամների սոցիալական ներառումը Հայաստանում</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Հաշմանդամների սոցիալական ներառումը Հայաստանում title_eng convertot_1 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_2 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_3 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_4 Hazmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_5 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_6 Hashmandamneri socialakan nerarumy Hayastanum convertot_7 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_8 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_9 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_10 Hasmandamneri socialakan nerarumy Hayastanum convertot_11 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_13 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hajastanum convertot_14 Hashmandamneri swcialakan nerarum@ Hayastanum convertot_15 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_16 Hashmandamneri socialakan nerarym@ Hayastanym convertot_17 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum convertot_18 Hashmandamneri socialakan nerarum@ Hayastanum
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Հնչարտաբերման խանգարումների ընդհանուր բնութագիր (թլվատություն, ռնգախոսություն, դիզարտրիա)
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p>Л.С.Волково “Логопедия„- Москва 2006<br />
В.И.Селивектов “Детская логопедия„- Москва 2008<br />
О.В.Трослин, Е.В.Жулина “Логопсихология„- Москва 2005</p>
description_2 <p>Բովանդակություն</p>
<p><br />
Ներածություն<br />
Խոսքային խանգարումների դասակարգումները<br />
Խոսքային խանգարումների բժշկամանկավարժական դասակարգումը<br />
Բանավոր խոսքի խանգարումներ<br />
Դիսլալիա<br />
Ռինոլալիա<br />
Դիզարտրիա<br />
Եզրակացություն</p>
<p><br />
</p>
title_arm Հնչարտաբերման խանգարումների ընդհանուր բնութագիր (թլվատություն, ռնգախոսություն, դիզարտրիա) title_eng convertot_1 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_2 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_3 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_4 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_5 Hn4artaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_6 Hnchartaberman xangarumneri yndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_7 Hnchartaberman khangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngakhosutyun, dizartria) convertot_8 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_9 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_10 Hn4artaberman khangarumneri yndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngakhosutyun, dizartria) convertot_11 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_13 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutjun, rngaxosutjun, dizartria) convertot_14 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxwsutyun, dizartria) convertot_15 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_16 Hnchartaberman xangarymneri @ndhanyr bnytagir (tlvatytyyn, rngaxosytyyn, dizartria) convertot_17 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria) convertot_18 Hnchartaberman xangarumneri @ndhanur bnutagir (tlvatutyun, rngaxosutyun, dizartria)
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Հոգելեզվաբանությունը որպես գիտություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Հոգելեզվաբանությունը որպես գիտություն title_eng convertot_1 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_2 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_3 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_4 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_5 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_6 Hogelezvabanutyuny orpes gitutyun convertot_7 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_8 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_9 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_10 Hogelezvabanutyuny orpes gitutyun convertot_11 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_13 Hogelezvabanutjun@ orpes gitutjun convertot_14 Hwgelezvabanutyun@ wrpes gitutyun convertot_15 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_16 Hogelezvabanytyyn@ orpes gitytyyn convertot_17 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun convertot_18 Hogelezvabanutyun@ orpes gitutyun
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Հումանիստական մանկավարժության զարգացման սկզբունքները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong></p>
<p><strong>1.wordpress.com</strong></p>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<ol>
<li><em>Ներածություն</em></li>
<li><em>Հումանիստական մանկավարժության զարգացման սկզբունքները</em></li>
<li><em>Եզրակացություն</em></li>
<li><em>Գրականություն</em></li>
</ol>
<p> </p>
title_arm Հումանիստական մանկավարժության զարգացման սկզբունքները title_eng convertot_1 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_2 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_3 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_4 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_5 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_6 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqnery convertot_7 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_8 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_9 Humanistakan mankavarghutyan zargacman skzbunqner@ convertot_10 Humanistakan mankavarghutyan zargacman skzbunqnery convertot_11 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_13 Humanistakan mankavarjutjan zargacman skzbunqner@ convertot_14 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_15 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@ convertot_16 Hymanistakan mankavarjytyan zargacman skzbynqner@ convertot_17 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunkner@ convertot_18 Humanistakan mankavarjutyan zargacman skzbunqner@
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների հետաքրքրությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p><strong> 1.</strong>КоесниковаГ.И.Специальная психология и педагогикаРостов н/Д ,2010 ,էջ63-65</p>
<p style="margin-left:78.0pt"><strong> </strong>2.Специальная психoлогия. Под.ред. Лубовского В.И, M.: 2003</p>
<p style="margin-left:78.0pt"> 3. Ա. Նաչաջյան,Հոգեբանության հիմունքներ</p>
<p style="margin-left:78.0pt"> 4.Կովալյով Ա.Գ , Հոգեբանություն</p>
<p style="margin-left:78.0pt"> 5.Wikipedia.am</p>
<p> </p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p>1.Հետաքրքրություն</p>
<p>2.Հասկացություն հետաքրքրության մասին</p>
<p>3.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների հետաքրքրությունը</p>
<p>4.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների հետաքրքրությունը խաղային գործունեության ընթացքում:</p>
<p>5.Բովանդակություն</p>
<p>6.Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների հետաքրքրությունները title_eng convertot_1 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_2 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_3 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_4 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_5 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_6 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunnery convertot_7 Mtavor hetamnacutyun unecox erekhaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_8 Mtavor hetamnacutyun unecogh erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_9 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_10 Mtavor hetamnacutyun unecogh erekhaneri hetaqrqrutyunnery convertot_11 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_13 Mtavor hetamnacutjun unecox erexaneri hetaqrqrutjunner@ convertot_14 Mtavwr hetamnacutyun unecwx erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_15 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@ convertot_16 Mtavor hetamnacytyyn ynecox erexaneri hetaqrqrytyynner@ convertot_17 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetakrkrutyunner@ convertot_18 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri hetaqrqrutyunner@
Ռեֆերատ | Տնտեսագիտություն
Ֆիզիոկրատիզմ 2
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Տնտեսագիտական ուսմունքների պատմություն : Ուս. ձեռնարկ / Գ. Կիրակոսյան, Մ. Թավադյան, Ս. Գրիգորյան ; Խմբ.՝ Գ.Ե. Կիրակոսյան. Երևան : Տնտեսագետ, 2004 description_2 1.Ֆիզիոկրատիզմի ընդհանուր բնութագիրը<br>2.Ֆրանսուա Քենեն և նրա «բնական կարգի կոնցեպցիան»: Փոխանակության համարժեքության տեսությունը և մերկանտիլիզմի քննադատությունը:<br>3.Ֆ.Քենեյի «Տնտեսական աղյուսակը» և տնտեսագիտական հասկացությունների մեկնաբանությունը նրա կողմից:<br>4.Ֆիզիոկրատական հայացքների հետագա զարգացումը Ա.Թյուրգոի կողմից:<br> title_arm Ֆիզիոկրատիզմ 2 title_eng convertot_1 Fiziokratizm 2 convertot_2 Fiziokratizm 2 convertot_3 Fiziokratizm 2 convertot_4 Fiziokratizm 2 convertot_5 Fiziokratizm 2 convertot_6 Fiziokratizm 2 convertot_7 Fiziokratizm 2 convertot_8 Fiziokratizm 2 convertot_9 Fiziokratizm 2 convertot_10 Fiziokratizm 2 convertot_11 Fiziokratizm 2 convertot_13 Fiziokratizm 2 convertot_14 Fiziwkratizm 2 convertot_15 Fiziokratizm 2 convertot_16 Fiziokratizm 2 convertot_17 Fiziokratizm 2 convertot_18 Fiziokratizm 2
Ռեֆերատ | Տուրիզմ
Հնդկաստանի տուրիզմը:Թաջ Մահալ հյուրանոց
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 1.Հնդասկատնի տուրիզմը<br>2.Թաջ Մահալ հյուրանոց title_arm Հնդկաստանի տուրիզմը:Թաջ Մահալ հյուրանոց title_eng convertot_1 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_2 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_3 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_4 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_5 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_6 Hndkastani turizmy:Taj Mahal hyuranoc convertot_7 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_8 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_9 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_10 Hndkastani turizmy:Taj Mahal hyuranoc convertot_11 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_13 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hjuranoc convertot_14 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranwc convertot_15 Hndkastani turizm@:Tagh Mahal hyuranoc convertot_16 Hndkastani tyrizm@:Taj Mahal hyyranoc convertot_17 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc convertot_18 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc
Ռեֆերատ | Տուրիզմ
Հնդկաստանի տուրիզմը:Թաջ Մահալ հյուրանոց + սլայդ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Աշխարհագրություն 7-րդ դասարան, Ո.Մարգարյան<br>Օժանդակ և լրացուցիչ ծառայությունների կազմակերպումը հյուրանոցներում և զբոս. համալիրներում, Ք.Հակոբյան, Երևան 2015<br>Սպասարկման կազմակերպումը հյուրանոցներում և զբոս. համալիրներում, Ք.Հակոբյան, Երևան 2012<br> description_2 1.Հնդկաստանի տուրիզմը<br>2.Թաջ Մահալ հյուրանոց<br>3.Թաջ Մահալ հյուրանոց սլայդ title_arm Հնդկաստանի տուրիզմը:Թաջ Մահալ հյուրանոց + սլայդ title_eng convertot_1 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_2 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_3 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_4 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_5 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_6 Hndkastani turizmy:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_7 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_8 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_9 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_10 Hndkastani turizmy:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_11 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_13 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hjuranoc + slajd convertot_14 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranwc + slayd convertot_15 Hndkastani turizm@:Tagh Mahal hyuranoc + slayd convertot_16 Hndkastani tyrizm@:Taj Mahal hyyranoc + slayd convertot_17 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd convertot_18 Hndkastani turizm@:Taj Mahal hyuranoc + slayd
Ռեֆերատ | Արտակարգ իրավիճակներ և քաղաքացիական պաշտպանության հիմունքներ
Ահաբեկչությունը որպես միջազգային չարիք
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><em>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</em></p>
<p> </p>
<p><em>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</em></p>
<p> </p>
<p>Աշխարհի ամենաազդեցիկ 10 ահաբեկչական խմբավորումները:</p>
title_arm Ահաբեկչությունը որպես միջազգային չարիք title_eng convertot_1 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_2 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_3 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_4 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_5 Ahabek4utyun@ orpes mijazgayin 4ariq convertot_6 Ahabekchutyuny orpes mijazgayin chariq convertot_7 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_8 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_9 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_10 Ahabek4utyuny orpes mijazgayin 4ariq convertot_11 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq convertot_13 Ahabekchutjun@ orpes mijazgajin chariq convertot_14 Ahabekchutyun@ wrpes mijazgayin chariq convertot_15 Ahabekchutyun@ orpes mighazgayin chariq convertot_16 Ahabekchytyyn@ orpes mijazgayin chariq convertot_17 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin charik convertot_18 Ahabekchutyun@ orpes mijazgayin chariq
Ռեֆերատ | Արտակարգ իրավիճակներ և քաղաքացիական պաշտպանության հիմունքներ
Երկրաշարժ, Կայծակ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Երկրաշարժ, Կայծակ title_eng convertot_1 Erkrasharj, Kaycak convertot_2 Erkrasharj, Kaycak convertot_3 Erkrasharj, Kaycak convertot_4 Erkrazarj, Kaycak convertot_5 Erkrasharj, Kaycak convertot_6 Erkrasharj, Kaycak convertot_7 Erkrasharj, Kaycak convertot_8 Erkrasharj, Kaycak convertot_9 Erkrashargh, Kaycak convertot_10 Erkrasargh, Kaytsak convertot_11 Erkrasharj, Kaycak convertot_13 Erkrasharj, Kajcak convertot_14 Erkrasharj, Kaycak convertot_15 Erkrasharj, Kaycak convertot_16 Erkrasharj, Kaycak convertot_17 Erkrasharj, Kaycak convertot_18 Erkrasharj, Kaycak
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի
[email protected]
Կապ
Օգնություն