Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Ուշադրության զարգացումը նախադպրոցական տարիքում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:19.2pt">Գրականության ցանկ</p>
<p style="margin-left:19.2pt"> </p>
<ul>
<li>Обухова Л. Ф., Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с.</li>
<li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ «Сфера», 2001.-464с.</li>
<li>Кон И.С. Ребенок и общество. Учебное пособие. Москва. Академия, 2003.</li>
<li>Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.</li>
<li>Мухина В.С. Детская психология. М.,1985.</li>
<li>Эльконин Д.Б. Психология игры. М.,1978.</li>
<li>Эльконин Д.Б. Детская психология М., 1960</li>
</ul>
description_2 <div>
<p> </p>
<p>Բովանդակություն</p>
<p>1.Ներածություն</p>
<p>2.Մանկություն</p>
</div>
<p>3. Վաղ մանկություն (1-3 տարեկան)</p>
<h4>4. Խոսքի զարգացում</h4>
<p>5.Եզրակացություն</p>
<p>6.Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<p> </p>
<div>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</div>
title_arm Ուշադրության զարգացումը նախադպրոցական տարիքում title_eng convertot_1 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_2 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_3 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_4 Oւzadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_5 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_6 Oւshadrutyan zargacumy naxadprocakan tariqum convertot_7 Oւshadrutyan zargacum@ nakhadprocakan tariqum convertot_8 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_9 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_10 Oւsadrutyan zargacumy nakhadprocakan tariqum convertot_11 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_13 Oւshadrutjan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_14 Wւshadrutyan zargacum@ naxadprwcakan tariqum convertot_15 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum convertot_16 Oւshadrytyan zargacym@ naxadprocakan tariqym convertot_17 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tarikum convertot_18 Oւshadrutyan zargacum@ naxadprocakan tariqum
Դիպլոմային | Հոգեբանություն
Զոհաբերություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
Գրականության ցանկ</p>
<p>1. Խաչատրյան Ս. Մատաղ. Երևան, 1999.<br />
2. Խառատյան-Առաքելյան Հ. Հայ ժողովրդական տոները. Երևան, 2000.<br />
3. Հայաստանի առաքելական եկեղեցի §Քրիստոնեական¦. Վանաձոր, 2001.<br />
4. Սիմոնյան Լ. Արխետիպ. Երևան, 1998.<br />
5. Սրվանձտյանց Գ. Երկեր. Երևան, 1978.<br />
6. Аверинцев С.С. Архетипы // Мифы народов мира. М., 1991.<br />
7. Блюменталь П. Сердца друидов// ГЕО. – 2004.- № 3. с.187-203.<br />
8. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. М.,1987.<br />
9. Гроф С. За пределами мозга. М., 2001.<br />
10.Гроф С. Путешествие в поисках себя. М., 2001.<br />
11.Гуревич П.С. Культурология. М., 2001.<br />
12.Ишхов Г. Легенда о Аврааме. М.,1922.<br />
13.Леви-Брюль Л. Сверхестественное в первобытном мышлении.М.,1937.<br />
14.Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1994.<br />
15.Малиновский Б. Миф в первобытных племенах.// Наука и религия.- 1988. - №6. <br />
16.Мирча Э. Азиатская алхимия. М.,1994.<br />
17.Мирча Э. Священное мирское. М., 1992.<br />
18.Мирча Э. Словарь религии, обрядов и верований. СПб., 1997.<br />
19.Мирча Э. Аспекты мифа. М., 2001.<br />
20.Мирча Э. Шаманизм. М., 1951.<br />
21.Райан С. Психология и природа. М., 2000.<br />
22.Саагун Б. Страна ацтеков. М., 1927.<br />
23.Сендикович М. Святыня. М., 1678.<br />
24.Тейлор М. Царство или искупление. М., 1991.<br />
25.Тиллих П. Избранное. Теология культуры. М., 1995. <br />
26.Томсон М. Философия религии. М., 2001<br />
27.Тэрнер В. Символ и ритуал. М., 1983.</p>
<p>28. Уотс А. Миф и ритуал в христианстве. М., 2003.<br />
29.Флоренский П. Постмодернистическая теология. СПб., 1993.<br />
30.Фрейд З. Тотем и табу. Минск, 1999.<br />
31.Фрейденберг О. Миф и литература древности. М., 1972.<br />
32.Фромм Э. Бегство от свободы. Минск, 1998.<br />
33.Фрэзер Д.Д. Золотая ветвь. М., 1983.<br />
34.Фрэзер Д.Д. Евхаристическое употребление рыбы. М., 1985.<br />
35.Хогга Д. Частные мемуары. М. 1981.<br />
36.Энциклопедия символов, знаков и эмблем. Под ред. Андреева В., М.,2001<br />
37.Юнг К.Г. Ответ Иову. М., 2001.<br />
38.Юнг К.Г. Психологические типы. Минск, 1998.<br />
39.Юнг К.Г. Психология и алхимия. М., 2001.<br />
40.Юнг К.Г. Божественный ребенок. М., 1997.<br />
41.Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1990.<br />
42.Юнг К.Г. Тэвистокские лекции. Киев., 1995.<br />
43.Dorn G. Teatrum chemikum. 1602.<br />
44.Kosen N. Simvolikus. 1861.<br />
45.Kramp J. Liturgia. 1987.<br />
46.http.histor.ru.Человек, приносимый в жертву.<br />
47.http.//kanal. narod. ru. /sviridov/. Жертва вечерняя.<br />
48.http.//nz.biblio.narod.ru/. Миф о вечном возвращении.<br />
49.www. diveevo.ru. Человек и его вера.<br />
50.www. libruari. us.ru. Миф и человек.</p>
description_2 <p><br />
Բովանդակություն</p>
<p><br />
Ներածություն</p>
<p>Գլուխ 1. Պրիմիտիվ հասարակությունում զոհաբերության<br />
դրևսևորումները <br />
1.1. Մարդկային զոհաբերություն<br />
1.2. Տոտեմ հանդիսացող կենդանիների զոհաբերություն</p>
<p>Գլուխ 2. Զոհաբերության հոգեբանական իմաստը <br />
2.1. Զոհի հոգեբանություն<br />
2.2. Զոհաբերողի հոգեբանություն<br />
2.3. Զոհաբերության արխետիպ</p>
<p>Գլուխ 3. Մատաղի ծեսի հոգեբանական վերլուծություն<br />
3.1. Մատաղի ծեսի եկեղեցական բացատրությունը<br />
3.2. Մատաղի ծեսի ժողովրդական մոդիֆիկացիաները<br />
3.3. Մատաղի ծեսի հոգեբանական վերլուծությունը</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Վերջաբան</p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
title_arm Զոհաբերություն title_eng convertot_1 Zohaberutyun convertot_2 Zohaberutyun convertot_3 Zohaberutyun convertot_4 Zohaberutyun convertot_5 Zohaberutyun convertot_6 Zohaberutyun convertot_7 Zohaberutyun convertot_8 Zohaberutyun convertot_9 Zohaberutyun convertot_10 Zohaberutyun convertot_11 Zohaberutyun convertot_13 Zohaberutjun convertot_14 Zwhaberutyun convertot_15 Zohaberutyun convertot_16 Zohaberytyyn convertot_17 Zohaberutyun convertot_18 Zohaberutyun
Կուրսային | Հոգեբանություն
Լիդերություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong> Բովանդակություն</strong></p>
<p> <strong>Ներածություն</strong></p>
<p> <strong>Հիմնական</strong> <strong>մաս</strong></p>
<p> <strong>Լիդերության</strong> <strong>բնույթը</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Ղեկավարին</strong> <strong>բնորոշ</strong> <strong>հատկանիշները</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Ինքնակալական</strong> <strong>և</strong> <strong>դեմոկրատական</strong> <strong>լիդերների</strong> <strong>տեսակները</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Վարվելակերպային</strong> <strong>մոտեցումներ</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Իրավիճակային</strong> <strong>մոտեցումներ</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Ղեկավարման</strong> <strong>նոր</strong> <strong>մոտեցումներ</strong><strong> </strong></p>
<p> <strong>Եզրակացություն</strong><strong> </strong> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Լիդերություն title_eng convertot_1 Liderutyun convertot_2 Liderutyun convertot_3 Liderutyun convertot_4 Liderutyun convertot_5 Liderutyun convertot_6 Liderutyun convertot_7 Liderutyun convertot_8 Liderutyun convertot_9 Liderutyun convertot_10 Liderutyun convertot_11 Liderutyun convertot_13 Liderutjun convertot_14 Liderutyun convertot_15 Liderutyun convertot_16 Liderytyyn convertot_17 Liderutyun convertot_18 Liderutyun
Մագիստրոսական | Հոգեբանություն
Դեռահասության տարիքին բնորոշ առանձնահատկությունները, բնութագիրը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
<ol>
<li>Գրիգորյան Գ.Ա., Հայ ժողովրդական բանահյուսություն, “Լույս” հրատարակչություն 1980</li>
<li>Բալյան Ա.Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր, Երևան, ,,Լույս", 1983, ;</li>
<li>Նովիկովա Լ. Ի., Դպրոցը և միջավայրը, Եր., 1986թ.</li>
<li>Ամիրջանյան Յու.Ա., Սահակյան Ս.Ս., Մանկավարժություն, Եր. 2005</li>
<li>Ամիրջանյան Յու.Ա., Երեխային իմաստության ակունքները, Եր. 2004</li>
<li>Բաբանսկի Յու.Կ., Դասի կատարելագործման պրոբլեմները, Եր. 2001</li>
<li>Թադևոսյան Հ., Դաստիարակության խնդիրները հայ ազգային դպրոցում, Եր. 2005</li>
<li>Աղայան Ղ., Մանկավարժական երկեր, Երևան 1963</li>
<li>Բալյան Ա. Խնդիր առաջադրանքներ մանկավարժությունից, երևան. 1989։</li>
<li>Ս.Հարությունյան, Մարդու հոգեսեռական զարգացման հիմունքները, Եր., 2004</li>
<li>Ս. Արզումանյան, Հոգեբանություն, Եր., 2003 թ.</li>
<li>Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей Москва 2002</li>
<li>Выготскиий Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте//Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996</li>
<li>Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.: М.: Просв-е, 1991</li>
<li>Дружинин В.Н. Психология общих способностей – СПБ.: ПитерКом, 1999</li>
<li>Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества. – М.: Московский психолого-социальный институт</li>
<li>Лейтес Н.С. Способности, труд, талант, Москва 1961</li>
<li>Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. М.: МЖОПК, 1996</li>
<li>Лук А.Н., Учить мыслить творчески, М, 1970</li>
<li>Мухина В.С. Возрастная психхология. Москва 2000</li>
<li>Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. Москва 1995 с. 328-334</li>
<li>Психология одаренности; от теории к практике, Под редакцией Д.В. Ушакова, Москва 2000</li>
<li>Лебедева Л. И., Иванова Е. В.. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С. 116-118.</li>
<li>Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, 2006. №6. С.</li>
<li>Шелканова Г. В., Проектная деятельность учащихся, "Методика преподавания". 2005. №2. С. 67-71</li>
<li>Маркачев А. Е., Боровских Т. А., Чернобельская Г. М., Применение метода проектов в школьной практике, 2007. №2. С. 34-36.</li>
<li>Ильин Г. Л. . Научно-педагогические школы: проектный подход: Монография. М., 1999. 210 с.</li>
<li>Навасарян Сусанна, Саакян Лида, Метод проектирования как средство развития творческих способностей учащихся, М. 2006</li>
<li>Лефрансуа Ги, Прикладная педагогическая психология, Для пед. и псих., Санкт-Пет., 2007</li>
<li>Макаренко А. С., О воспитании в семье. М., 1975 г.</li>
<li>Лосева М.В., О половом воспитании детей и подростков, М., 1989 г.</li>
<li>Козлова С.А., Куликова Т. А., Дошкольная педагогика, М., 2004 г.</li>
<li>Репина Т.А., Проблема полоролевой социализации детей, Москва-Воронеж,</li>
</ol>
<p>2004 г.</p>
<p style="margin-left:18.0pt">ԳԻՏԱԿԱՆ ԱՄՍԱԳՐԵՐ</p>
<ol>
<li>Հոգեբանություն և կյանք 2004.2006.2007.</li>
<li>Հանրակրթության կազմակերպման հիմնահարցերը.2009.</li>
<li>Շումակովա Ն., Օժտված երեխաների հետ աշխատանքի առանձնահատկությունները , Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր 2009 /7-8</li>
<li>Հայ ընտանիք գիտական ամսագիր, 2003 /1.2008.</li>
<li>Մենուա ամսագիր, 2008 /3.2009.2010.</li>
<li>Զոհրաբյան Հ., Սեռային ինքնագիտակցության ձևավորումը, Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր, 2008, N 5-6</li>
<li>Полат Е.С. Типология телекоммуникационных проектов. Наука и школа - № 4,</li>
<li>Московский псинотерапевтический журнал</li>
<li><a href="http://vio.fio.ru/vio_03/cd_site/Articles/art_4_4.htm">Горлицкая С. И. История метода проектов.</a> Статья на сайте журнала «Вопросы интернет образования». 2008</li>
<li>Ընդհանուր հոգեբանություն, Երևան, 1974։</li>
<li>Արտամանով Ա. Դ., Տեսողու­թյան պատրանքներ, Երևան, 1962։</li>
<li>Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, ձեռնարկ ուսուցիչների համար 2005</li>
<li>Б. Т., П Психология чувственного познания, М., 1960;</li>
<li>Шехтер М. С, Психологи­ческие проблемы узнавания, М., 1967.</li>
<li>Ա.Ա. Նալչաջյան, Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ, Երևան 1991</li>
<li>Адам Д. Восприятие, сознание, память. Размышления биолога. М, «Мир», 1983.</li>
<li>Ананьев Б. Г. Теория ощущений. Л., Изд-во ЛГУ, 1961.</li>
<li>Восприятие. Механизмы и модели. М., «Мир», 1974.</li>
<li> Лурия А. Р. Ощущение и восприятие. М., Изд-во МГУ, 1978.</li>
<li>Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. 1—2, «Про­гресс», 1966.</li>
<li>Хрестоматия по ощущению и восприятию. М., Изд-во МГУ, 1975.</li>
<li>Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М., «Прогресс», 1977, с. 123.</li>
</ol>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ</p>
<p>1.1 ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆ ԱՌՕՐՅԱՆ, ՆՐԱՆՑ ԲՆՈՐՈՇ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԸ, ՖԻԶԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ</p>
<p>1.2 ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ՎԱՐՔԱԳԾԵՐԸ, ՍԵՌԱԿԱՆ ՀԱՍՈՒՆԱՑՄԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆՈՒՄ</p>
<p>2.1 ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԴՐԱՆՑ</p>
<p>ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄԸ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3. ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՄԱՍ</p>
<p>3.1 ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԱՍՊԵԿՏԻ ՀԻՄՆԱՎՈՐՈՒՄ</p>
<p>3.2 ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>3.3 ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՄԻՋՄԵԹՈԴԻԿԱԿԱՆ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆ, ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p>
<p> </p>
title_arm Դեռահասության տարիքին բնորոշ առանձնահատկությունները, բնութագիրը title_eng convertot_1 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_2 Derahasutyan tariqin bnorosh arandznahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_3 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_4 Derahasutyan tariqin bnoroz arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_5 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_6 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunnery, bnutagiry convertot_7 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_8 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_9 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_10 Derahasutyan tariqin bnoros aranznahatkutyunnery, bnutagiry convertot_11 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_13 Derahasutjan tariqin bnorosh arancnahatkutjunner@, bnutagir@ convertot_14 Derahasutyan tariqin bnwrwsh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_15 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_16 Derahasytyan tariqin bnorosh arancnahatkytyynner@, bnytagir@ convertot_17 Derahasutyan tarikin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_18 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Ագրեսիայի տեսակներ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
<p> </p>
<ul>
<li>Նալչաջյան Ա․ Ա․ (1984 թ.). <em>Հոգեբանական</em> <em>բառարան</em> (Լույս տպ.). Երևան. էջ 240.</li>
<li>Конрад Лоренц․ (1994). <em>Агрессия (так называемое «зло»)</em> («ПРОГРЕСС» տպ.). МОСКВА. էջ 272. <a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8D%D5%BA%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%AF%D5%B8%D5%B2:%D4%B3%D6%80%D6%84%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6%D5%A1%D5%B2%D5%A2%D5%B5%D5%B8%D6%82%D6%80%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8/5010044498">ISBN 5-01-004449-8</a></li>
<li>Усова, Е.Б (2010.). <em>Психология девиантного поведения</em> (МИУ տպ.). Минск. էջ 180. <a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8D%D5%BA%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%AF%D5%B8%D5%B2:%D4%B3%D6%80%D6%84%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6%D5%A1%D5%B2%D5%A2%D5%B5%D5%B8%D6%82%D6%80%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8/9789854906911">ISBN 978-985-490-691-1</a></li>
<li>А.В.Хомич (2006.). <em>Психология девиантного поведения</em>. Ростов-на-Дону.</li>
</ul>
<p> </p>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p><br />
Ներածություն</p>
<p>Ագրեսիայի տեսակներ<br />
Ֆրուստրատիվ ագրեսիվության տեսություն<br />
Երեխայի ագրեսիվության պատճառները<br />
ԶԼՄ-ները և ագրեսիան</p>
<p> Եզրակացություն</p>
title_arm Ագրեսիայի տեսակներ title_eng convertot_1 Agresiayi tesakner convertot_2 Agresiayi tesakner convertot_3 Agresiayi tesakner convertot_4 Agresiayi tesakner convertot_5 Agresiayi tesakner convertot_6 Agresiayi tesakner convertot_7 Agresiayi tesakner convertot_8 Agresiayi tesakner convertot_9 Agresiayi tesakner convertot_10 Agresiayi tesakner convertot_11 Agresiayi tesakner convertot_13 Agresiaji tesakner convertot_14 Agresiayi tesakner convertot_15 Agresiayi tesakner convertot_16 Agresiayi tesakner convertot_17 Agresiayi tesakner convertot_18 Agresiayi tesakner
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Անհատական հոգեշտկում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>1. Անհատական հոգեշտկման ցուցումներ:<br />
2. Անհատական հոգեշտկման հոգեբանական առանձնահատկությունները:</p>
<p><br />
</p>
title_arm Անհատական հոգեշտկում title_eng convertot_1 Anhatakan hogeshtkum convertot_2 Anhatakan hogeshtkum convertot_3 Anhatakan hogeshtkum convertot_4 Anhatakan hogeztkum convertot_5 Anhatakan hogeshtkum convertot_6 Anhatakan hogeshtkum convertot_7 Anhatakan hogeshtkum convertot_8 Anhatakan hogeshtkum convertot_9 Anhatakan hogeshtkum convertot_10 Anhatakan hogestkum convertot_11 Anhatakan hogeshtkum convertot_13 Anhatakan hogeshtkum convertot_14 Anhatakan hwgeshtkum convertot_15 Anhatakan hogeshtkum convertot_16 Anhatakan hogeshtkym convertot_17 Anhatakan hogeshtkum convertot_18 Anhatakan hogeshtkum
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Ընտանեկան հարաբերությունների և երեխա-ծնող փոխհարաբերությունների հոգեշտկում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p><br />
1. Ընտանեկան հարաբերությունների հոգեշտկում: Ընտանիքը որպես հոգեշտկողական ներգործության օբյեկտ:<br />
2. Երեխա-ծնող փոխհարաբերությունների և ընտանեկան հարաբերությունների շտկման մեթոդիկաները:<br />
</p>
title_arm Ընտանեկան հարաբերությունների և երեխա-ծնող փոխհարաբերությունների հոգեշտկում title_eng convertot_1 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_2 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_3 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_4 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeztkum convertot_5 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_6 Yntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_7 @ntanekan haraberutyunneri EV erekha-cnox pokhharaberutyunneri hogeshtkum convertot_8 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnogh poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_9 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_10 Yntanekan haraberutyunneri EV erekha-tsnogh pokhharaberutyunneri hogestkum convertot_11 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_13 @ntanekan haraberutjunneri EV erexa-cnox poxharaberutjunneri hogeshtkum convertot_14 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnwx pwxharaberutyunneri hwgeshtkum convertot_15 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_16 @ntanekan haraberytyynneri EV erexa-cnox poxharaberytyynneri hogeshtkym convertot_17 @ntanekan haraberutyunneri EV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum convertot_18 @ntanekan haraberutyunneri YEV erexa-cnox poxharaberutyunneri hogeshtkum
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Խմբային հոգեշտկում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p> </p>
<p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>1.Հոգեշտկման խմբային ձևի յուրահատկությունը:<br />
2.Խմբի կազմավորման առանձնահատկությունները:<br />
3.Խմբային դինամիկա:<br />
4.Հոգեշտկողական խմբի ղեկավարումը:<br />
</p>
title_arm Խմբային հոգեշտկում title_eng convertot_1 Xmbayin hogeshtkum convertot_2 Xmbayin hogeshtkum convertot_3 Xmbayin hogeshtkum convertot_4 Xmbayin hogeztkum convertot_5 Xmbayin hogeshtkum convertot_6 Xmbayin hogeshtkum convertot_7 KHmbayin hogeshtkum convertot_8 Xmbayin hogeshtkum convertot_9 Xmbayin hogeshtkum convertot_10 khmbayin hogestkum convertot_11 Xmbayin hogeshtkum convertot_13 Xmbajin hogeshtkum convertot_14 Xmbayin hwgeshtkum convertot_15 Xmbayin hogeshtkum convertot_16 Xmbayin hogeshtkym convertot_17 Xmbayin hogeshtkum convertot_18 Xmbayin hogeshtkum
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Կոռեկցիայի հոգեդինամիկ ուղղությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>1.Գաղափար հոգեվերլուծության մասին:<br />
2.Զ.Ֆրոյդի դասական հոգեվերլուծությունը:<br />
3.Ա.Ադլերի անհատական վերլուծական կարգավորումը:<br />
4.Ռ.Ասաջոլիի հոգեսինթեզը:<br />
5.Սիմվոլդրամա:</p>
<p><br />
</p>
title_arm Կոռեկցիայի հոգեդինամիկ ուղղությունները title_eng convertot_1 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_2 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_3 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_4 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_5 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_6 Korekciayi hogedinamik uxxutyunnery convertot_7 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_8 Korekciayi hogedinamik ughghutyunner@ convertot_9 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_10 Korekciayi hogedinamik ughghutyunnery convertot_11 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_13 Korekciaji hogedinamik uxxutjunner@ convertot_14 Kwrekciayi hwgedinamik uxxutyunner@ convertot_15 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_16 Korekciayi hogedinamik yxxytyynner@ convertot_17 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_18 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Կոռեկցիայի հոգեդինամիկ ուղղությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>1.Գաղափար հոգեվերլուծության մասին:<br />
2.Զ.Ֆրոյդի դասական հոգեվերլուծությունը:<br />
3.Ա.Ադլերի անհատական վերլուծական կարգավորումը:<br />
4.Ռ.Ասաջոլիի հոգեսինթեզը:<br />
5.Սիմվոլդրամա:<br />
</p>
title_arm Կոռեկցիայի հոգեդինամիկ ուղղությունները title_eng convertot_1 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_2 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_3 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_4 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_5 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_6 Korekciayi hogedinamik uxxutyunnery convertot_7 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_8 Korekciayi hogedinamik ughghutyunner@ convertot_9 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_10 Korekciayi hogedinamik ughghutyunnery convertot_11 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_13 Korekciaji hogedinamik uxxutjunner@ convertot_14 Kwrekciayi hwgedinamik uxxutyunner@ convertot_15 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_16 Korekciayi hogedinamik yxxytyynner@ convertot_17 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@ convertot_18 Korekciayi hogedinamik uxxutyunner@
Կուրսային | Հոգեբանություն
Դեռահասության շրջանի հոգեբանական առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականությոան ցանկ</p>
<ol>
<li>Кон И.С. «Психология старшеклассника», М, 1982 г.</li>
<li>Кон И.С. «Психология ранней юности», М., 1989 г.</li>
<li>Краковский А.П. «О подростках», М., 1991 г.</li>
<li>Кулагина И.Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет ). М.: Изд-во УРАО., 1997.</li>
<li>Бодалев В.В. «В мире подростка», М., 1982 г</li>
<li>Р. С. Немов “Психология” М. 2001</li>
</ol>
<p style="margin-left:-9.0pt"> </p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
description_2 <p> </p>
<p> </p>
<p> Բովանդակություն</p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>Ներածություն</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>1. </strong><strong>Դեռահասության</strong> <strong>շրջանի</strong> <strong>հոգեբանական</strong> <strong>առանձնահատկությունները</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>2. </strong><strong>Դեռահասների</strong> <strong>վարքային</strong> <strong>դրսևորումները</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>3. </strong><strong>Դեռահասի</strong> <strong>ինքնագիտակցության</strong> <strong>զարգացման</strong> <strong>սոցիալ</strong><strong>-</strong><strong>հոգեբանական</strong> <strong>առանձնահատկությունները</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>Վերջաբան</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt"><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Դեռահասության շրջանի հոգեբանական առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_2 Derahasutyan shrjani hogebanakan arandznahatkutyunner@ convertot_3 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_4 Derahasutyan zrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_5 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_6 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunnery convertot_7 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_8 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_9 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_10 Derahasutyan srjani hogebanakan aranznahatkutyunnery convertot_11 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_13 Derahasutjan shrjani hogebanakan arancnahatkutjunner@ convertot_14 Derahasutyan shrjani hwgebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_15 Derahasutyan shrghani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_16 Derahasytyan shrjani hogebanakan arancnahatkytyynner@ convertot_17 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@ convertot_18 Derahasutyan shrjani hogebanakan arancnahatkutyunner@
Կուրսային | Հոգեբանություն
Կոլեկտիվի առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
Գրականության ցանկ</p>
<p>1. Յու. Բաբանսկի, §Մանկավարժություն¦, §Լույս¦, Երեւան 1987<br />
2. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987<br />
3. Ա.Վ. Պետրովսկի, §Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն¦, §Լույս¦, Երեւան 1977 <br />
4. ըպՊվօռ թ.ի, հՏՉպՐՔպվրՑՉՏՉՈվՌպ վՏՐՎՌՐՏՉՈվՌÿ ՑՐցՊՈ: տրՌւՏՒՌջՌՏսՏչՌփպրՍՌռ ՈրտպՍՑ, Ծ, 1979<br />
5. թՈսՖՓՏՉ Ը.Ժ., ծՏՐՎՌՐՏՉՈվՌպ Ռ ՏրվՏՉօ վՈցփվՏռ ՏՐչՈվՌջՈՓՌՌ ՑՐցՊՈ Չ ՎՈՔՌվՏրՑՐՏպվՌՌ, Ծ, 1973<br />
6. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987</p>
<p><br />
</p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1-ին</p>
<p> Կոլեկտիվի առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2-րդ</p>
<p>Կոլեկտիվի դերը անձի զարգացման գործում</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Կոլեկտիվի առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները title_eng convertot_1 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_2 Kolektivi arandznahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_3 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_4 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_5 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_6 Kolektivi arancnahatkutyunnery. social-hogebanakan gorconnery convertot_7 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_8 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_9 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_10 Kolektivi aranznahatkutyunnery. social-hogebanakan gortsonnery convertot_11 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_13 Kolektivi arancnahatkutjunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_14 Kwlektivi arancnahatkutyunner@. swcial-hwgebanakan gwrcwnner@ convertot_15 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_16 Kolektivi arancnahatkytyynner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_17 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@ convertot_18 Kolektivi arancnahatkutyunner@. social-hogebanakan gorconner@
Կուրսային | Հոգեբանություն
Անցումային տարիք
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականություն</p>
<p> </p>
<p>Ս. Խուդոյան <<Անձի զարգացման ճգնաժամային տարիքը>></p>
<p> Երևան, 2004թ.</p>
<p>Ա. Նալչաջյան << Հոգեբանության հիմունքներ>></p>
<p> Երևան, 1997թ.</p>
<p>.Эриксон Э. Идентичность։ юность и кризис. М., 1996.</p>
<p><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8A%D5%A1%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6">https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8A%D5%A1%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6</a></p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<p>Պատանեկություն</p>
<p>Զարգացման պայմաններ</p>
<p>Պատանու (ավագ դպրոցականի)անձը</p>
<p>Պատանեկություն (17-ից 20-23 տարեկան)</p>
<p>Զարգացման պայմաններ</p>
<p>Ուսումը բուհում</p>
<p>Ուսանողը որպես ուսումնական գործունեության սուբյեկտ</p>
<p>Աշխատանքի որոնում</p>
<p>Անձի հոգևոր-բարոյական ուղղվածություն</p>
<p>Անձի հեդոնիստական ուղղվածություն</p>
<p>Եզրակացություն</p>
<p>Օգտագործված գրականություն</p>
title_arm Անցումային տարիք title_eng convertot_1 Ancumayin tariq convertot_2 Ancumayin tariq convertot_3 Ancumayin tariq convertot_4 Ancumayin tariq convertot_5 Ancumayin tariq convertot_6 Ancumayin tariq convertot_7 Ancumayin tariq convertot_8 Ancumayin tariq convertot_9 Ancumayin tariq convertot_10 Ancumayin tariq convertot_11 Ancumayin tariq convertot_13 Ancumajin tariq convertot_14 Ancumayin tariq convertot_15 Ancumayin tariq convertot_16 Ancymayin tariq convertot_17 Ancumayin tarik convertot_18 Ancumayin tariq
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Անձի հոգեվերլուծության տեսությունը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
Գրականության ցանկ</p>
<p><br />
1. <<Հոգեվերլուծություն>>, (ուսումնական ձեռնարկ), Երևան, 2007թ.:<br />
2. Նալչաջյան Ա. Ա. <<Հոգեբանության հիմունքներ>>, Երևան, 1997թ. </p>
description_2 <p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Ներածություն</em></strong></p>
<p><strong><em>1.</em></strong><strong><em>Անձի</em></strong> <strong><em>հոգեվերլուծության</em></strong> <strong><em>տեսությունը</em></strong></p>
<p><strong><em>Եզրակացություն</em></strong></p>
<p><strong><em>Օգտագործված գրականություն</em></strong></p>
title_arm Անձի հոգեվերլուծության տեսությունը title_eng convertot_1 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_2 Andzi hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_3 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_4 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_5 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_6 Anci hogeverlucutyan tesutyuny convertot_7 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_8 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_9 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_10 Anzi hogeverlutsutyan tesutyuny convertot_11 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_13 Anci hogeverlucutjan tesutjun@ convertot_14 Anci hwgeverlucutyan tesutyun@ convertot_15 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_16 Anci hogeverlycytyan tesytyyn@ convertot_17 Anci hogeverlucutyan tesutyun@ convertot_18 Anci hogeverlucutyan tesutyun@
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Աուտիզմի տարբերակումը մտավոր հետամնացությունից
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p> ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ </p>
<p> </p>
<p>ՍՎԱՋՅԱՆ Ա.Լ ԳՐԻԳՈՐՅԱՆ Ա,Լ .. ՎԱՂ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԱՈՒՏԻԶՄՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎՈՂ ՀՈԳԵԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ</p>
<p>Ռ.Ն ԱԶԱՐՅԱՆ , ԱՎԱԳՅԱՆ Ա, ԿԱՖՅԱՆ Է, ….ՀԱՏՈՒԿ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>WWW. autist.narod.ru </p>
<p> https://hy.wikipedia.org/wiki </p>
description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> </p>
<p> ԱՈՒՏԻԶՄ</p>
<p> ՄՏԱՎՈՐ ՀԵՏԱՄՆԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p> ԱՈՒՏԻԶՄԻ ՏԱՐԲԵՐԱԿՈՒՄԸ ՄՏԱՎՈՐ ՀԵՏԱՄՆԱՑՈՒԹՅՈՒՆԻՑ</p>
title_arm Աուտիզմի տարբերակումը մտավոր հետամնացությունից title_eng convertot_1 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_2 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_3 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_4 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_5 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_6 Autizmi tarberakumy mtavor hetamnacutyunic convertot_7 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_8 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_9 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_10 Autizmi tarberakumy mtavor hetamnacutyunic convertot_11 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_13 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutjunic convertot_14 Autizmi tarberakum@ mtavwr hetamnacutyunic convertot_15 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_16 Aytizmi tarberakym@ mtavor hetamnacytyynic convertot_17 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic convertot_18 Autizmi tarberakum@ mtavor hetamnacutyunic
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի
[email protected]
Կապ
Օգնություն